Nội dung chính

Đại thắng mùa xuân năm 30/4/1975 đã chấm dứt bao nhiêu năm kháng chiến chống Mĩ của nhân dân ta?

Đại thắng mùa Xuân ngày 30/4/1975 là một sự kiện lịch sử vĩ đại, đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam. Chiến thắng này không chỉ kết thúc cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước kéo dài suốt 21 năm (1954 - 1975) mà còn chấm dứt hơn 100 năm đô hộ của thực dân, đế quốc trên đất nước ta. Đại thắng mùa Xuân 1975 đã hoàn thành sứ mệnh lịch sử của dân tộc, giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, mở ra một thời kỳ mới cho dân tộc Việt Nam – thời kỳ độc lập, thống nhất, hòa bình và xây dựng chủ nghĩa xã hội trên cả nước.

Trải qua biết bao hy sinh, gian khổ, quân và dân ta đã đồng lòng, kiên cường chiến đấu, vượt qua muôn vàn thử thách để đi đến thắng lợi cuối cùng. Đại thắng mùa Xuân là kết quả của một quá trình đấu tranh bền bỉ, kiên cường của toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo tài tình của Đảng Cộng sản Việt Nam, cùng với sự đoàn kết, chung sức của quân và dân cả nước. Chiến thắng này còn có ý nghĩa quốc tế sâu sắc, cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giành độc lập của các dân tộc bị áp bức trên thế giới, khẳng định chân lý: một dân tộc dù nhỏ bé nhưng khi có chính nghĩa và đoàn kết thì hoàn toàn có thể chiến thắng những thế lực xâm lược hùng mạnh nhất.

Đại thắng mùa xuân năm 30/4/1975 đã chấm dứt bao nhiêu năm kháng chiến chống Mĩ của nhân dân ta? (Hình từ Internet)

Đặc điểm môn lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông là gì?

Căn cứ Mục I Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi Điều 2 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT thì đặc điểm của môn lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông là:

Lịch sử là môn học thuộc nhóm Khoa học xã hội, gồm 2 phần: phần bắt buộc đối với tất cả học sinh và phần lựa chọn cho học sinh chọn môn Lịch sử theo định hướng nghề nghiệp ở cấp trung học phổ thông.

Môn Lịch sử có sứ mệnh giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực lịch sử, thành phần của năng lực khoa học đồng thời góp phần hình thành, phát triển những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung được xác định trong Chương trình tổng thể.

Môn Lịch sử giữ vai trò chủ đạo trong việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc, truyền thống lịch sử và văn hóa dân tộc, giúp học sinh nhận thức và vận dụng được các bài học lịch sử giải quyết những vấn đề của thực tế cuộc sống, phát triển tầm nhìn, củng cố các giá trị nhân văn, tinh thần cộng đồng, lòng khoan dung, nhân ái; góp phần hình thành, phát triển những phẩm chất của công dân Việt Nam, công dân toàn cầu trong xu thế phát triển của thời đại.

Môn Lịch sử hình thành, phát triển cho học sinh tư duy lịch sử, tư duy hệ thống, tư duy phản biện, kĩ năng khai thác và sử dụng các nguồn sử liệu, nhận thức và trình bày lịch sử trong logic lịch đại và đồng đại, kết nối quá khứ với hiện tại.

Môn Lịch sử giúp học sinh nhận thức được giá trị khoa học và giá trị thực tiễn của sử học trong đời sống xã hội hiện đại, hiểu biết và có tình yêu đối với lịch sử, văn hóa dân tộc và nhân loại; góp phần định hướng cho học sinh lựa chọn những nghề nghiệp như: nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn, ngoại giao, quản lí, hoạt động du lịch, công nghiệp văn hóa, thông tin truyền thông,...

Chương trình môn Lịch sử hệ thống hóa, củng cố kiến thức thông sử ở giai đoạn giáo dục cơ bản, đồng thời giúp học sinh tìm hiểu sâu hơn các kiến thức lịch sử cốt lõi thông qua các chủ đề, chuyên đề học tập về lịch sử thế giới, lịch sử khu vực Đông Nam Á và lịch sử Việt Nam. Phương pháp dạy học môn Lịch sử được thực hiện trên nền tảng những nguyên tắc cơ bản của sử học và phương pháp giáo dục hiện đại.