Định mức diện tích sàn xây dựng hạng mục công trình trường phổ thông có nhiều cấp học thế nào?

Nội dung chính

Định mức diện tích sàn xây dựng các hạng mục công trình trường phổ thông có nhiều cấp học thế nào?

Căn cứ khoản 2 Điều 21 Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 31 Điều 1 Thông tư 23/2024/TT-BGDĐT quy định như sau:

Điều 21. Địa điểm, diện tích đất, quy mô

Áp dụng theo các quy định của cấp học cao nhất của trường tại Quy định này và các quy định sau:

1. Quy mô

a) Trường phổ thông có nhiều cấp học có quy mô tối thiểu 09 lớp và tối đa 50 lớp (đối với trường có 02 cấp học), tối đa 75 lớp (đối với trường có 3 cấp học);

b) Căn cứ điều kiện các địa phương, có thể bố trí các điểm trường ở những địa bàn khác nhau để tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường. Bố trí không quá 05 điểm trường; đối với trường có cấp học tiểu học tại các xã thuộc vùng khó khăn, tùy theo điều kiện thực tế có thể bố trí không quá 08 điểm trường.

2. Định mức diện tích sàn xây dựng các hạng mục công trình

Các khối: phòng học tập; phòng hỗ trợ học tập; phụ trợ; khu sân chơi, thể dục thể thao; phục vụ sinh hoạt áp dụng theo quy định của từng cấp học tại Quy định này.

3. Chiều cao các hạng mục công trình trực tiếp phục vụ hoạt động dạy học và tổ chức các hoạt động giáo dục theo quy định cho từng cấp học tại Quy định này.

Như vậy, định mức diện tích sàn xây dựng các hạng mục công trình trường phổ thông bao gồm các khối như phòng học tập; phòng hỗ trợ học tập; phụ trợ; khu sân chơi, thể dục thể thao; phục vụ sinh hoạt áp dụng theo quy định của từng cấp học tại Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất trường phổ thông có nhiều cấp học.

Định mức diện tích sàn xây dựng hạng mục công trình trường phổ thông thế nào? (Hình từ Internet)

Muốn hoạt động giáo dục trường phổ thông phải có điều kiện về đất đai như thế nào?

Căn cứ khoản 1 Điều 27 Nghị định 125/2024/NĐ-CP quy định như sau:

Điều 27. Điều kiện cho phép trường trung học hoạt động giáo dục

1. Có đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị đáp ứng các tiêu chuẩn về địa điểm, quy mô, diện tích và cơ sở vật chất tối thiểu đối với trường trung học cơ sở, trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đối với khu vực nội thành của các đô thị loại đặc biệt, có thể thay thế diện tích khu đất xây dựng trường bằng diện tích sàn xây dựng và bảo đảm diện tích sàn xây dựng không thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một học sinh theo quy định.

2. Có chương trình giáo dục, tài liệu giảng dạy và học tập đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

3. Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động đủ về số lượng và đạt tiêu chuẩn để tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

4. Có đủ nguồn lực tài chính để bảo đảm duy trì và phát triển hoạt động giáo dục:

a) Đối với trường trung học tư thục, mức đầu tư ít nhất là 50 triệu đồng/học sinh (không bao gồm các chi phí sử dụng đất). Tổng số vốn đầu tư ít nhất được tính toán căn cứ thời điểm có quy mô dự kiến cao nhất, nhưng không thấp hơn 50 tỷ đồng. Kế hoạch vốn đầu tư phải phù hợp với quy mô dự kiến của từng giai đoạn.

Đối với trường hợp trường trung học tư thục không xây dựng cơ sở vật chất mới mà chỉ thuê lại hoặc sử dụng cơ sở vật chất sẵn có để triển khai hoạt động giáo dục thì mức đầu tư ít nhất phải đạt 70% mức đầu tư quy định tại điểm a khoản này;

b) Đối với trường trung học công lập, nguồn lực tài chính do cơ quan quản lý có thẩm quyền chịu trách nhiệm bảo đảm nhằm đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông theo quy định.

5. Có quy chế tổ chức và hoạt động của nhà trường.

Theo đó, để được phép hoạt động giáo dục, trường trung học phổ thông phải đáp ứng yêu cầu cụ thể về đất đai như sau:

(1) Yêu cầu về đất đai đối với trường trung học phổ thông:

Phải có đất đai, cơ sở vật chất và thiết bị đáp ứng các tiêu chuẩn tối thiểu về:

- Địa điểm: phù hợp quy hoạch, thuận tiện cho học sinh học tập;

- Quy mô và diện tích: đủ để tổ chức hoạt động giáo dục;

- Cơ sở vật chất tối thiểu: theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (ví dụ: phòng học, phòng chức năng, sân chơi, khu vệ sinh...).

(2) Trường hợp đặc biệt - khu vực nội thành đô thị loại đặc biệt:

Được phép thay thế diện tích khu đất bằng diện tích sàn xây dựng, nhưng:

- Diện tích sàn xây dựng phải không thấp hơn diện tích đất bình quân tối thiểu cho một học sinh theo quy định.

- Điều này nhằm khắc phục hạn chế quỹ đất ở đô thị trung tâm như Hà Nội, TP.HCM.

Đất xây dựng các công trình phục vụ giáo dục, đào tạo cơ sở giáo dục phổ thông là đất gì?

Căn cứ khoản 4 Điều 5 Nghị định 102/2024/NĐ-CP quy định như sau:

Điều 5. Đất xây dựng công trình sự nghiệp, bao gồm:

[…]

d) Đất xây dựng cơ sở giáo dục và đào tạo là đất xây dựng các công trình phục vụ giáo dục, đào tạo gồm cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các cơ sở giáo dục, đào tạo khác được Nhà nước thành lập hoặc cho phép hoạt động; kể cả phần diện tích làm văn phòng, ký túc xá cho học sinh, sinh viên, làm nơi bán đồ dùng học tập, nhà hàng, bãi đỗ xe và các khu chức năng khác thuộc phạm vi cơ sở giáo dục và đào tạo, trừ cơ sở giáo dục và đào tạo do Bộ Quốc phòng, Bộ Công an quản lý

[…]

Như vậy, Đất xây dựng các công trình phục vụ giáo dục, đào tạo cơ sở giáo dục phổ thông là đất xây dựng công trình sự nghiệp.