Top 5 mẫu bài văn nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa các thành viên trong gia đình
Nội dung chính
Top 5 mẫu bài văn nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa các thành viên trong gia đình
Mẫu 1: Bài văn nghị luận tầm quan trọng của sự thấu hiểu trong gia đình
Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng mỗi con người, nơi ta tìm thấy tình yêu thương và sự sẻ chia. Tuy nhiên, để giữ gìn sự gắn kết giữa các thành viên, sự thấu hiểu đóng vai trò quan trọng hàng đầu.
Trước hết, sự thấu hiểu giúp các thành viên trong gia đình cảm thông và chia sẻ với nhau nhiều hơn. Trong cuộc sống, ai cũng có những áp lực, khó khăn riêng, nhưng khi có sự thấu hiểu, họ sẽ dễ dàng tìm thấy sự đồng cảm từ người thân.
Chẳng hạn, cha mẹ nên hiểu rằng con cái đôi khi bị áp lực học tập, thay vì chỉ trách mắng, hãy lắng nghe và động viên. Ngược lại, con cái cũng nên hiểu những vất vả của cha mẹ để biết yêu thương và kính trọng.
Bên cạnh đó, sự thấu hiểu giúp giảm thiểu mâu thuẫn và xung đột trong gia đình. Nhiều gia đình rạn nứt chỉ vì các thành viên không chịu lắng nghe và thấu hiểu nhau.
Khi biết đặt mình vào vị trí của người khác, ta sẽ có cái nhìn khách quan hơn, từ đó tránh được những lời nói hay hành động tổn thương nhau.
Cuối cùng, sự thấu hiểu tạo nên một môi trường gia đình hạnh phúc và ấm áp. Khi mọi người thực sự hiểu nhau, tình cảm gia đình trở nên gắn kết bền chặt hơn. Những bữa cơm gia đình sẽ tràn ngập tiếng cười, và mỗi người đều cảm thấy được yêu thương, che chở.
Để xây dựng sự thấu hiểu trong gia đình, mỗi người cần học cách lắng nghe, chia sẻ và kiên nhẫn với nhau. Khi chúng ta biết đặt tình yêu thương lên trên hết, mọi rào cản sẽ được xóa bỏ, và gia đình sẽ mãi là bến đỗ bình yên cho mỗi người.
Mẫu 2: Bài văn nghị luận gia đình gắn kết nhờ những bữa cơm sum vầy
Một trong những yếu tố quan trọng để xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa các thành viên trong gia đình chính là những bữa cơm sum vầy. Trong nhịp sống hiện đại, giá trị của những bữa cơm gia đình ngày càng mai một, nhưng thực chất, đó là sợi dây kết nối tình cảm bền vững nhất.
Bữa cơm gia đình không chỉ đơn thuần là việc ăn uống, mà còn là khoảng thời gian để mọi người quây quần bên nhau, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong ngày.
Khi cùng nhau ăn cơm, các thành viên có cơ hội giao tiếp, lắng nghe và hiểu nhau hơn. Điều này giúp giảm bớt khoảng cách giữa các thế hệ và tạo nên sự gắn kết bền chặt.
Ngoài ra, bữa cơm gia đình còn là nơi dạy dỗ và truyền đạt những giá trị sống. Ông bà có thể kể chuyện ngày xưa, cha mẹ có thể hướng dẫn con cái cách ứng xử, đạo đức, từ đó giúp thế hệ trẻ trưởng thành hơn.
Chính trong những khoảnh khắc này, sự yêu thương và kính trọng trong gia đình được bồi đắp một cách tự nhiên nhất.
Để duy trì những bữa cơm sum vầy, mỗi gia đình cần cố gắng sắp xếp thời gian hợp lý, dù bận rộn đến đâu cũng nên dành ít nhất một bữa ăn chung trong ngày.
Đồng thời, khi ăn cơm, mọi người nên tránh xa điện thoại, tivi để tập trung trò chuyện, tạo không khí ấm cúng và gần gũi hơn.
Có thể thấy, bữa cơm gia đình là một sợi dây vô hình nhưng vô cùng mạnh mẽ, giúp kết nối các thành viên và xây dựng một tổ ấm tràn đầy yêu thương.
Mẫu 3: Bài văn nghị luận tầm quan trọng của sự sẻ chia trong gia đình
Gia đình là nơi ta sinh ra, lớn lên và được yêu thương vô điều kiện. Để duy trì sự gắn kết giữa các thành viên, sự sẻ chia đóng vai trò vô cùng quan trọng.
Trước tiên, sự sẻ chia giúp tạo dựng tình cảm bền chặt giữa các thành viên trong gia đình. Khi biết quan tâm và chia sẻ với nhau, mọi người sẽ cảm nhận được sự ấm áp và an toàn.
Một lời động viên khi ai đó gặp khó khăn, một cử chỉ quan tâm dù nhỏ bé cũng đủ để thể hiện tình yêu thương.
Hơn nữa, sự sẻ chia giúp giảm bớt những áp lực trong cuộc sống. Khi mỗi người có thể thoải mái giãi bày tâm sự với gia đình, họ sẽ cảm thấy nhẹ nhõm hơn.
Ngược lại, nếu không có sự sẻ chia, các thành viên dễ cảm thấy cô đơn ngay trong chính ngôi nhà của mình.
Để tạo thói quen sẻ chia trong gia đình, mỗi người nên học cách lắng nghe và quan tâm đến nhau nhiều hơn.
Đôi khi, chỉ cần một cuộc trò chuyện ngắn ngủi nhưng chân thành cũng đủ để giúp một thành viên cảm thấy được yêu thương.
Như vậy, sự sẻ chia là chìa khóa để giữ gìn hạnh phúc gia đình. Khi mỗi người đều biết quan tâm đến người khác, gia đình sẽ trở thành một nơi tràn đầy tình yêu thương và gắn kết bền chặt.
Mẫu 4: Bài văn nghị luận duy trì các hoạt động chung để tăng sự gắn kết trong gia đình
Gia đình là nơi ta tìm về sau những bộn bề của cuộc sống, là chốn bình yên mang lại sự yêu thương và che chở. Tuy nhiên, để duy trì sự gắn kết giữa các thành viên, mỗi gia đình cần có những hoạt động chung nhằm gắn bó tình cảm, tạo ra những khoảnh khắc đáng nhớ.
Trước hết, các hoạt động chung giúp gia đình có thêm thời gian bên nhau và hiểu nhau hơn. Trong nhịp sống hiện đại, nhiều gia đình rơi vào tình trạng mỗi người một công việc, ít có thời gian dành cho nhau.
Cha mẹ bận rộn với công việc, con cái mải mê với học hành và các thiết bị công nghệ, dẫn đến khoảng cách ngày càng xa. Khi cùng nhau tham gia các hoạt động như nấu ăn, dọn dẹp, chơi thể thao hay xem phim chung, mọi người sẽ có cơ hội trò chuyện, chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của mình.
Bên cạnh đó, các hoạt động chung còn giúp xây dựng những kỷ niệm đẹp trong gia đình. Những chuyến du lịch, dã ngoại hay đơn giản là những buổi họp mặt cuối tuần là dịp để các thành viên cùng nhau tận hưởng niềm vui, tạo ra những khoảnh khắc đáng nhớ.
Chẳng hạn, một gia đình thường xuyên cùng nhau tổ chức các buổi dã ngoại sẽ có cơ hội khám phá thiên nhiên, học hỏi thêm nhiều điều mới và quan trọng nhất là củng cố tình cảm gia đình.
Ngoài ra, việc cùng nhau thực hiện các hoạt động chung còn dạy cho con cái những giá trị quan trọng trong cuộc sống. Khi cùng nhau làm việc nhà, con cái sẽ học được tinh thần trách nhiệm và sự sẻ chia.
Khi cùng nhau chơi thể thao, trẻ sẽ học được tính kỷ luật và tinh thần đồng đội. Những điều này không chỉ giúp trẻ phát triển toàn diện mà còn giúp gia đình trở nên gắn kết hơn.
Để duy trì thói quen này, mỗi gia đình nên có kế hoạch cụ thể cho những hoạt động chung.
Ví dụ, có thể tổ chức bữa cơm gia đình ít nhất một lần mỗi ngày, cùng nhau đi dạo vào cuối tuần hoặc định kỳ tổ chức các chuyến đi chơi xa. Quan trọng nhất là mọi người trong gia đình cần chủ động tham gia và dành thời gian chất lượng cho nhau.
Như vậy, các hoạt động chung chính là cầu nối gắn kết tình cảm gia đình, giúp mỗi người cảm nhận được sự yêu thương và quan tâm từ những người thân yêu.
Khi có thời gian bên nhau, gia đình không chỉ là nơi ở mà còn là tổ ấm thực sự, là chốn bình yên mà ai cũng muốn trở về.
Mẫu 5: Bài văn nghị luận sự tôn trọng lẫn nhau – yếu tố quan trọng để duy trì hạnh phúc gia đình
Gia đình là nền tảng đầu tiên giúp mỗi con người hình thành nhân cách, học cách yêu thương và sẻ chia. Để duy trì sự gắn kết giữa các thành viên, một yếu tố không thể thiếu chính là sự tôn trọng lẫn nhau.
Khi mỗi người biết tôn trọng suy nghĩ, cảm xúc và quyết định của nhau, gia đình sẽ luôn tràn đầy yêu thương và hạnh phúc.
Trước tiên, tôn trọng giúp duy trì sự hòa hợp giữa các thế hệ trong gia đình. Trong nhiều gia đình hiện nay, khoảng cách thế hệ khiến cha mẹ và con cái khó tìm được tiếng nói chung.
Cha mẹ thường áp đặt suy nghĩ và mong muốn của mình lên con cái mà không quan tâm đến cảm nhận của con. Ngược lại, con cái có thể phản kháng bằng thái độ tiêu cực, dẫn đến xung đột.
Nếu mỗi người biết tôn trọng ý kiến của nhau, cha mẹ sẵn sàng lắng nghe con cái, còn con cái cũng thấu hiểu nỗi vất vả của cha mẹ, gia đình sẽ trở nên hòa thuận hơn.
Hơn nữa, tôn trọng giúp giảm thiểu những mâu thuẫn không đáng có trong gia đình. Khi các thành viên biết lắng nghe và thấu hiểu nhau, họ sẽ hạn chế những lời nói hay hành động làm tổn thương nhau.
Ví dụ, trong mối quan hệ vợ chồng, sự tôn trọng là yếu tố quyết định hạnh phúc. Nếu vợ chồng luôn trân trọng ý kiến của nhau, cùng nhau chia sẻ công việc nhà, cùng nhau bàn bạc trong các quyết định quan trọng, thì cuộc sống gia đình sẽ hạnh phúc hơn.
Không chỉ giữa vợ chồng hay cha mẹ - con cái, sự tôn trọng còn cần thiết trong mối quan hệ giữa anh chị em. Khi anh chị em trong nhà biết tôn trọng nhau, họ sẽ dễ dàng chia sẻ và giúp đỡ nhau trong cuộc sống.
Nếu mỗi người đều biết nhường nhịn và không áp đặt quan điểm cá nhân lên người khác, gia đình sẽ tránh được những tranh cãi không đáng có.
Để rèn luyện sự tôn trọng trong gia đình, mỗi thành viên cần học cách lắng nghe và đặt mình vào vị trí của người khác. Khi cha mẹ muốn đưa ra quyết định quan trọng, hãy hỏi ý kiến con cái.
Khi vợ chồng có bất đồng, hãy giải quyết bằng sự bình tĩnh và thấu hiểu. Đối với con cái, thay vì chống đối cha mẹ, hãy bày tỏ quan điểm một cách lịch sự và chân thành.
Như vậy, sự tôn trọng chính là nền tảng giúp gia đình luôn hòa thuận và hạnh phúc. Khi mỗi thành viên đều biết tôn trọng nhau, ngôi nhà sẽ trở thành nơi ấm áp và bình yên nhất để trở về sau mỗi ngày làm việc vất vả.
Top 5 mẫu bài văn nghị luận làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết giữa các thành viên trong gia đình (Hình từ Internet)
Thời lượng thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ở các cấp học như thế nào?
Căn cứ Mục 8 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT thời lượng thực hiện chương trình môn Ngữ văn ở các cấp học như sau:
(1) Thời lượng thực hiện chương trình ở các lớp (theo số tiết học)
Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 | Lớp 6 |
420 | 350 | 245 | 245 | 245 | 140 |
Lớp 7 | Lớp 8 | Lớp 9 | Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 |
140 | 140 | 140 | 105 | 105 | 105 |
Ở cấp trung học phổ thông, mỗi lớp có thêm 35 tiết cho các chuyên đề học tập lựa chọn.
(2) Thời lượng dành cho các nội dung giáo dục
Thời lượng dành cho các nội dung giáo dục do tác giả sách giáo khoa và giáo viên chủ động sắp xếp căn cứ vào yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp và thực tế dạy học. Tuy nhiên, cần bảo đảm tỉ lệ hợp lí giữa các thành phần sau:
- Giữa trang bị kiến thức và rèn luyện kĩ năng (trọng tâm là rèn luyện kĩ năng thực hành, vận dụng).
- Giữa các kiểu, loại văn bản đọc, viết, nói và nghe (dành thời lượng nhiều hơn cho đọc văn bản văn học).
- Giữa các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe (dành thời lượng nhiều hơn cho việc rèn luyện kĩ năng đọc); cụ thể tỉ lệ thời lượng dành cho các kĩ năng ở từng lớp như sau:
Nhóm lớp | Đọc | Viết | Nói và nghe | Đánh giá định kì |
Từ lớp 1 đến lớp 3 | khoảng 60% | khoảng 25% | khoảng 10% | khoảng 5% |
Từ lớp 4 đến lớp 5 | khoảng 63% | khoảng 22% | khoảng 10% | khoảng 5% |
Từ lớp 6 đến lớp 9 | khoảng 63% | khoảng 22% | khoảng 10% | khoảng 5% |
Từ lớp 10 đến lớp 12 | khoảng 60% | khoảng 25% | khoảng 10% | khoảng 5% |
(3) Phân bổ số tiết cho các chuyên đề học tập ở mỗi lớp như sau:
Chuyên đề học tập | Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 |
Chuyên đề 10.1: Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học dân gian | 10 |
|
|
Chuyên đề 10.2. Sân khấu hoá tác phẩm văn học | 15 |
|
|
Chuyên đề 10.3. Đọc, viết và giới thiệu một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặt 1 tiểu thuyết | 10 |
|
|
Chuyên đề 11.1: Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học trung đại |
| 10 |
|
Chuyên đề 11.2: Tìm hiểu ngôn ngữ trong đời sống xã hội hiện đại |
| 15 |
|
Chuyên đề 11.3: Đọc, viết và giới thiệu về một tác giả văn học |
| 10 |
|
Chuyên đề 12.1. Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại |
|
| 10 |
Chuyên đề 12.2. Tìm hiểu về một tác phẩm nghệ thuật chuyển thể từ văn học |
|
| 15 |
Chuyên đề 12.3. Tìm hiểu phong cách sáng tác của một trường phái văn học: Cổ điển, hiện thực hoặc lãng mạn. |
|
| 10 |