Nội dung chính

Top 05 bài văn nghị luận về niềm tự hào dân tộc của giới trẻ hiện nay

Bài 1: Bài văn nghị luận niềm tự hào dân tộc – ngọn lửa soi đường cho thế hệ trẻ

Niềm tự hào dân tộc là sợi dây kết nối quá khứ, hiện tại và tương lai, hun đúc nên bản lĩnh, ý chí và khát vọng của mỗi con người. Đối với thế hệ trẻ ngày nay, lòng tự hào dân tộc không chỉ là sự tôn vinh truyền thống mà còn là động lực để họ vươn lên, khẳng định vị thế của dân tộc trên trường quốc tế.

Tự hào dân tộc không đơn thuần là tình cảm mơ hồ hay những lời khẩu hiệu sáo rỗng. Nó thể hiện trong từng hành động nhỏ: từ việc trân trọng văn hóa truyền thống, bảo tồn tiếng Việt, đến việc nâng cao tinh thần trách nhiệm với đất nước.

Khi một bạn trẻ miệt mài học tập, sáng tạo, cống hiến cho khoa học, công nghệ hay thể thao, đó chính là cách họ thể hiện lòng tự hào dân tộc. Những tấm gương như đội tuyển toán học Việt Nam giành huy chương quốc tế, cầu thủ bóng đá mang vinh quang về cho tổ quốc hay những doanh nhân khởi nghiệp sáng tạo đều là minh chứng rõ ràng.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, một số bạn trẻ lại thờ ơ, thậm chí xem nhẹ lòng tự hào dân tộc. Họ bị cuốn vào lối sống hưởng thụ, sính ngoại, quên đi những giá trị truyền thống quý báu. Điều này là một hồi chuông cảnh tỉnh, nhắc nhở chúng ta cần giáo dục lòng yêu nước một cách thiết thực hơn, không chỉ bằng lời nói mà bằng những hành động cụ thể.

Thế hệ trẻ ngày nay cần biến niềm tự hào dân tộc thành động lực phát triển bản thân, góp phần làm giàu đẹp đất nước. Khi mỗi người biết trân trọng giá trị dân tộc, tự hào về cội nguồn, họ sẽ có ý thức trách nhiệm hơn với tương lai đất nước.

Bài 2: Bài văn nghị luận giới trẻ và trách nhiệm giữ gìn niềm tự hào dân tộc

Trong suốt chiều dài lịch sử, dân tộc Việt Nam đã viết nên những trang sử vàng chói lọi bằng lòng yêu nước và tinh thần bất khuất. Ngày nay, giữa thế giới hiện đại và hội nhập, niềm tự hào dân tộc không còn chỉ là quá khứ hào hùng mà còn là trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy.

Tự hào dân tộc không phải là sự bảo thủ hay khép kín, mà là sự ý thức về giá trị cốt lõi của dân tộc mình. Một bạn trẻ tự hào về nguồn cội không chỉ đơn thuần khoác lên mình chiếc áo dài truyền thống hay cầm trên tay lá cờ đỏ sao vàng, mà còn phải có trách nhiệm học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước giàu mạnh. Chính những thành tựu trong khoa học, kinh tế, nghệ thuật của người trẻ sẽ là minh chứng hùng hồn nhất cho tinh thần dân tộc.

Tuy nhiên, bên cạnh những bạn trẻ nhiệt huyết, vẫn có không ít người sống thờ ơ, thiếu hiểu biết về lịch sử, thậm chí có thái độ tiêu cực với truyền thống dân tộc. Điều này khiến lòng tự hào dân tộc dần trở thành một khái niệm xa vời với họ. Vì vậy, cần có những giải pháp thực tế để khơi dậy tinh thần yêu nước trong giới trẻ, thông qua giáo dục, truyền thông và chính những tấm gương thực tế từ cuộc sống.

Giới trẻ hôm nay chính là tương lai của đất nước. Khi biết tự hào về dân tộc, mỗi người sẽ có trách nhiệm hơn với bản thân, gia đình và quê hương.

Top 05 bài văn nghị luận về niềm tự hào dân tộc của giới trẻ hiện nay (Hình từ Internet)

Bài 3: Bài văn nghị luận tự hào dân tộc – động lực để giới trẻ vươn xa

Lịch sử Việt Nam là bản hùng ca đầy tự hào về tinh thần kiên cường, bất khuất. Từ những chiến thắng vĩ đại của cha ông đến những thành tựu trong khoa học, thể thao, nghệ thuật ngày nay, tất cả đều góp phần xây dựng niềm tự hào dân tộc. Đối với giới trẻ, lòng tự hào này không chỉ là một cảm xúc mà còn là động lực để vươn tới những tầm cao mới.

Trong thời đại hội nhập, tự hào dân tộc không chỉ thể hiện qua những lời ca tụng mà cần biến thành hành động thiết thực. Khi một bạn trẻ học tập, lao động hết mình để đóng góp cho xã hội, khi một vận động viên giành huy chương mang vinh quang về cho đất nước, hay khi một nhà khoa học trẻ sáng tạo ra những phát minh hữu ích, đó chính là minh chứng rõ ràng nhất cho lòng tự hào dân tộc.

Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng có một bộ phận giới trẻ đang dần đánh mất niềm tự hào này. Họ sính ngoại, xem nhẹ giá trị văn hóa truyền thống, thậm chí thờ ơ với lịch sử nước nhà. Đây là một thực trạng đáng lo ngại, đòi hỏi sự vào cuộc của gia đình, nhà trường và xã hội để khơi dậy tinh thần dân tộc trong mỗi người trẻ.

Tự hào dân tộc không chỉ là nhìn về quá khứ mà quan trọng hơn, đó là trách nhiệm xây dựng tương lai. Khi thế hệ trẻ mang trong mình tinh thần tự hào và ý chí vươn lên, đất nước sẽ ngày càng phát triển vững mạnh trên trường quốc tế.

Bài 4: Bài văn nghị luận niềm tự hào dân tộc trong thời đại công nghệ 4.0

Thế kỷ 21 đánh dấu sự phát triển vượt bậc của công nghệ và toàn cầu hóa, mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít thách thức. Trong bối cảnh đó, niềm tự hào dân tộc chính là kim chỉ nam giúp giới trẻ định hướng bản thân và phát triển đất nước một cách bền vững.

Ngày nay, tự hào dân tộc không chỉ dừng lại ở việc nhớ về lịch sử hào hùng mà còn thể hiện qua việc nâng cao giá trị Việt trên trường quốc tế. Những bạn trẻ khởi nghiệp thành công với sản phẩm "Made in Vietnam", những lập trình viên chinh phục các tập đoàn công nghệ lớn, hay những nhà khoa học đưa trí tuệ Việt ra thế giới, tất cả đều là biểu tượng của lòng tự hào dân tộc thời đại mới.

Tuy nhiên, không phải ai cũng nhận thức rõ giá trị này. Một số bạn trẻ quá mải mê chạy theo trào lưu nước ngoài mà quên đi bản sắc dân tộc. Điều đó khiến họ dễ mất đi gốc rễ và bản lĩnh riêng. Do đó, việc nuôi dưỡng lòng tự hào dân tộc cần được thực hiện từ giáo dục gia đình, nhà trường đến sự định hướng của xã hội.

Khi thế hệ trẻ biết trân trọng giá trị dân tộc, họ sẽ có ý chí vươn lên, biến niềm tự hào thành động lực để khẳng định Việt Nam không chỉ giàu truyền thống mà còn mạnh mẽ trong tương lai.

Bài 5: Bài văn nghị luận giữ gìn niềm tự hào dân tộc – trách nhiệm của mỗi người trẻ

Mỗi dân tộc đều có niềm tự hào riêng, và với Việt Nam, đó là bề dày lịch sử hàng nghìn năm cùng những giá trị văn hóa độc đáo. Trong thời đại mới, việc giữ gìn niềm tự hào ấy không chỉ là quyền lợi mà còn là trách nhiệm của mỗi người trẻ.

Niềm tự hào dân tộc không chỉ thể hiện trong những dịp lễ lớn hay khi nhìn thấy cờ đỏ sao vàng tung bay. Nó thể hiện trong từng hành động nhỏ: giữ gìn tiếng Việt trong sáng, tôn trọng truyền thống, lan tỏa văn hóa Việt ra thế giới. Khi một người trẻ mặc áo dài đến trường, khi họ tự tin giới thiệu với bạn bè quốc tế về ẩm thực, âm nhạc, lịch sử Việt Nam, đó chính là cách họ thể hiện lòng tự hào dân tộc.

Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại, không ít bạn trẻ lại xem nhẹ điều này. Họ sính ngoại một cách mù quáng, xa rời cội nguồn, thậm chí đánh mất niềm tin vào giá trị của dân tộc mình. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc giáo dục lòng yêu nước theo cách phù hợp với thời đại mới, không ép buộc nhưng phải đủ sức khơi dậy niềm tự hào và tinh thần trách nhiệm.

Niềm tự hào dân tộc chính là sợi dây gắn kết quá khứ với tương lai. Khi mỗi người trẻ ý thức được giá trị này, họ sẽ có động lực để học tập, sáng tạo và góp phần xây dựng đất nước ngày càng vững mạnh.

Hành vi ứng xử của giáo viên được quy định ra sao?

Căn cứ tại khoản 1, khoản 2 Điều 31 Thông tư 32/2020/TT-BGDDT có quy định cụ thể về hành vi ứng xử của giáo viên như sau:

Giáo viên, nhân viên không được làm những điều sau đây:

- Xúc phạm danh dự, nhân phẩm; xâm phạm thân thể của học sinh và đồng nghiệp.

- Gian lận trong kiểm tra, thi, tuyển sinh; gian lận trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh; bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén nội dung dạy học, giáo dục.

- Xuyên tạc nội dung dạy học, giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, sai với quan điểm, đường lối giáo dục của Đảng Cộng sản Việt Nam và Nhà nước Việt Nam.

- Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền; lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ cho giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.

- Hút thuốc lá, uống rượu, bia và sử dụng các chất kích thích khác khi đang tham gia các hoạt động dạy học, giáo dục.

- Cản trở, gây khó khăn trong việc hỗ trợ, phục vụ công tác dạy học, giáo dục học sinh và các công việc khác.

Ngôn ngữ, ứng xử của giáo viên, nhân viên phải bảo đảm tính sư phạm, đúng mực, có tác dụng giáo dục đối với học sinh.