Môi giới chuyên nghiệp
Đăng xuất
TOP 10 mẫu viết bài văn về bảo vệ môi trường lớp 3 ngắn gọn
Nội dung chính
TOP 10 mẫu viết bài văn về bảo vệ môi trường lớp 3 ngắn gọn
Có thể tham khảo TOP 10 mẫu viết bài văn về bảo vệ môi trường lớp 3 ngắn gọn sau đây:
TOP 10 bài văn ngắn về bảo vệ môi trường lớp 3
Bài 1: Giữ gìn môi trường xanh – sạch – đẹp
Môi trường rất quan trọng với con người và các loài sinh vật. Nếu môi trường bị ô nhiễm, chúng ta sẽ gặp nhiều bệnh tật. Vì vậy, em luôn bỏ rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi và chăm sóc cây xanh. Em cũng nhắc nhở bạn bè cùng bảo vệ môi trường. Hãy chung tay bảo vệ môi trường để trái đất luôn xanh tươi!
Bài 2: Bảo vệ môi trường từ những việc nhỏ
Bảo vệ môi trường không phải là việc của riêng ai mà là trách nhiệm của tất cả chúng ta. Hằng ngày, em quét dọn lớp học, nhặt rác ở sân trường và tưới cây xanh. Ở nhà, em giúp bố mẹ phân loại rác và tiết kiệm nước. Nếu ai cũng ý thức bảo vệ môi trường, trái đất sẽ ngày càng tươi đẹp hơn.Bài 3: Hãy bảo vệ môi trường sống của chúng ta
Môi trường trong lành giúp con người sống khỏe mạnh. Nhưng ngày nay, ô nhiễm môi trường ngày càng nghiêm trọng do rác thải, khói bụi và nạn phá rừng. Em luôn cố gắng giữ gìn vệ sinh, không vứt rác bừa bãi, trồng cây xanh và tiết kiệm nước. Nếu tất cả mọi người đều chung tay, môi trường sẽ luôn sạch đẹp.
Bài 4: Bảo vệ môi trường – bảo vệ cuộc sống
Môi trường ảnh hưởng rất nhiều đến cuộc sống của chúng ta. Một môi trường sạch sẽ giúp con người khỏe mạnh và vui vẻ hơn. Em luôn thực hiện các hành động nhỏ như nhặt rác, không chặt phá cây cối và tiết kiệm điện, nước. Mọi người hãy cùng nhau bảo vệ môi trường để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn!
Bài 5: Môi trường xanh – cuộc sống trong lành
Một môi trường xanh sẽ giúp chúng ta có không khí trong lành. Nhưng hiện nay, rác thải và khói bụi đang làm ô nhiễm môi trường. Em luôn cố gắng bảo vệ môi trường bằng cách không vứt rác bừa bãi, nhắc nhở mọi người giữ gìn vệ sinh và trồng nhiều cây xanh. Mong rằng ai cũng ý thức bảo vệ môi trường để trái đất mãi xanh tươi!
Bài 6: Vì một môi trường sạch đẹp
Môi trường đang bị đe dọa bởi rác thải và ô nhiễm. Để bảo vệ môi trường, em luôn bỏ rác đúng nơi quy định, tiết kiệm điện nước và không chặt phá cây cối. Ở trường, em cùng các bạn tham gia vệ sinh lớp học và sân trường. Nếu mỗi người đều có ý thức bảo vệ môi trường, cuộc sống sẽ tốt đẹp hơn rất nhiều.
Bài 7: Trái đất – ngôi nhà chung của chúng ta
Trái đất là nơi con người và muôn loài sinh sống, vì vậy chúng ta cần bảo vệ môi trường. Em luôn giữ gìn vệ sinh nơi mình sống, trồng cây xanh và hạn chế sử dụng túi ni lông. Mỗi hành động nhỏ của chúng ta sẽ góp phần làm cho môi trường ngày càng sạch đẹp.
Bài 8: Chung tay bảo vệ môi trường
Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của tất cả chúng ta. Nếu môi trường bị ô nhiễm, con người và động vật sẽ gặp nguy hiểm. Vì vậy, em luôn giữ gìn vệ sinh lớp học, nhặt rác và tham gia trồng cây xanh. Mọi người hãy cùng nhau chung tay bảo vệ môi trường để trái đất mãi xanh tươi!
Bài 9: Hãy yêu quý môi trường của chúng ta
Em rất yêu thiên nhiên và luôn muốn môi trường xung quanh sạch đẹp. Hằng ngày, em và các bạn quét dọn lớp học, nhặt rác ở sân trường. Ở nhà, em giúp bố mẹ phân loại rác và chăm sóc cây xanh. Mong rằng mọi người sẽ cùng nhau bảo vệ môi trường để cuộc sống tốt đẹp hơn!
Bài 10: Môi trường xanh – cuộc sống lành mạnh
Môi trường là yếu tố quan trọng giúp chúng ta có không khí sạch và sức khỏe tốt. Tuy nhiên, rác thải và ô nhiễm đang làm hại môi trường. Để bảo vệ môi trường, em luôn bỏ rác đúng nơi quy định, tiết kiệm nước và trồng cây xanh. Nếu ai cũng có ý thức, trái đất sẽ luôn xanh tươi!
Nội dung "TOP 10 mẫu viết bài văn về bảo vệ môi trường lớp 3 ngắn gọn" trên chỉ mang tính chất tham khảo.
TOP 10 mẫu viết bài văn về bảo vệ môi trường lớp 3 ngắn gọn (Hình từ Internet)
Có bao nhiêu phương pháp đánh giá học sinh tiểu học là gì?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 5 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT như sau:
Nội dung và phương pháp đánh giá
...
2. Phương pháp đánh giá
Một số phương pháp đánh giá thường được sử dụng trong quá trình đánh giá học sinh gồm:
a) Phương pháp quan sát: Giáo viên theo dõi, lắng nghe học sinh trong quá trình giảng dạy trên lớp, sử dụng phiếu quan sát, bảng kiểm tra, nhật ký ghi chép lại các biểu hiện của học sinh để sử dụng làm minh chứng đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh.
b) Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh: Giáo viên đưa ra các nhận xét, đánh giá về các sản phẩm, kết quả hoạt động của học sinh, từ đó đánh giá học sinh theo từng nội dung đánh giá có liên quan.
c) Phương pháp vấn đáp: Giáo viên trao đổi với học sinh thông qua việc hỏi đáp để thu thập thông tin nhằm đưa ra những nhận xét, biện pháp giúp đỡ kịp thời.
d) Phương pháp kiểm tra viết: Giáo viên sử dụng các bài kiểm tra gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo mức độ, yêu cầu cần đạt của chương trình, dưới hình thức trắc nghiệm, tự luận hoặc kết hợp trắc nghiệm và tự luận để đánh giá mức đạt được về các nội dung giáo dục cần đánh giá.
Như vậy, có 04 phương pháp đánh giá học sinh tiểu học bao gồm như sau:
(1) Phương pháp quan sát.
(2) Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, các sản phẩm, hoạt động của học sinh.
(3) Phương pháp vấn đáp.
(4) Phương pháp kiểm tra viết.
