Cách trình bày viết thư upu lần thứ 54 năm 2025

Nội dung chính

Cách trình bày viết thư upu lần thứ 54 năm 2025

Cuộc thi viết thư quốc tế UPU (Union Postale Universelle) lần thứ 54 năm 2025 sẽ yêu cầu các thí sinh tham gia viết một bức thư theo chủ đề được quy định. Sau đây là cách trình bày chi tiết một bức thư tham gia cuộc thi UPU năm 2025.

Tiêu đề và thông tin chung:

- Chủ đề: Mỗi năm, UPU sẽ công bố một chủ đề cụ thể mà các thí sinh phải viết theo chủ đề này. Chủ đề năm 2025 sẽ được UPU công bố chính thức, vì vậy bạn cần chú ý theo dõi để biết chủ đề chính thức.

- Thông tin thí sinh: Trên mỗi bức thư upu, bạn cần ghi rõ thông tin cá nhân, bao gồm họ tên, độ tuổi, trường học (nếu có), địa chỉ liên lạc và số điện thoại liên hệ (nếu có yêu cầu). Tuy nhiên, phần này sẽ được ghi theo yêu cầu của cuộc thi.

Cách trình bày viết thư UPU: Mẫu thư tham gia UPU lần thứ 54 (chi tiết):

+ Đầu thư - Lời chào:

Lời chào trang trọng: Phần mở đầu thư rất quan trọng để thể hiện sự tôn trọng đối với người nhận. Đây là phần thể hiện phong cách viết thư của bạn.

Ví dụ:

“Kính gửi Ban tổ chức cuộc thi viết thư UPU lần thứ 54”

“Thân gửi người nhận kính mến,”

“Kính gửi các bạn đồng môn và những người tôi yêu quý,” (nếu viết thư gửi bạn bè, đồng trang lứa)

+ Nội dung thư:

Giới thiệu về bản thân: Trước khi đi vào nội dung chính, bạn có thể giới thiệu sơ qua về bản thân một cách ngắn gọn và đơn giản.

Ví dụ:

"Chào các bạn, tôi tên là [Tên bạn], hiện là học sinh lớp [Lớp bạn học] trường [Tên trường]. Hôm nay, tôi rất vinh dự được tham gia cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 54 với một chủ đề đầy ý nghĩa."

Trình bày ý tưởng theo chủ đề của cuộc thi: Sau khi giới thiệu bản thân, bạn sẽ đi vào phần nội dung chính của thư, trong đó trình bày quan điểm, suy nghĩ, hoặc câu chuyện của bạn liên quan đến chủ đề cuộc thi. Bạn cần phát triển nội dung sáng tạo, dễ hiểu và mang tính thuyết phục.

Ví dụ (nếu chủ đề là "Tôi sẽ làm gì để bảo vệ môi trường"):

"Trong bối cảnh hiện nay, khi môi trường ngày càng bị ô nhiễm, tôi nhận thấy mình có thể làm nhiều điều để góp phần bảo vệ môi trường. Đầu tiên, tôi sẽ bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm năng lượng, giảm thiểu rác thải nhựa, và tuyên truyền về bảo vệ môi trường cho bạn bè và người thân. Tôi tin rằng mỗi người đều có thể góp một phần vào việc bảo vệ Trái đất này."

Lý do và mục đích: Bạn cần chỉ ra lý do tại sao bạn lại viết thư này, tại sao bạn chọn chủ đề này, và bạn muốn gửi thông điệp gì đến người nhận.

Ví dụ:

"Mục đích của tôi khi tham gia cuộc thi này không chỉ để giành giải thưởng, mà còn để lan tỏa thông điệp về một thế giới tốt đẹp hơn. Tôi hy vọng tất cả chúng ta sẽ có những hành động thiết thực để cải thiện môi trường sống của chúng ta."

+ Kết thúc thư - Lời chào:

Lời kết: Cuối thư, bạn cần kết thúc bức thư một cách trang trọng, thể hiện sự kính trọng và tôn trọng người nhận.

Ví dụ:

"Cảm ơn các bạn đã dành thời gian đọc thư của tôi. Tôi hy vọng bức thư này sẽ mang lại những suy nghĩ tích cực và có ích cho cộng đồng."

"Xin chúc mọi người có một ngày tốt đẹp và hãy luôn nỗ lực vì một tương lai tươi sáng."

Chữ ký và thông tin cá nhân: Sau phần kết, bạn sẽ ký tên và cung cấp thêm thông tin cá nhân như tên, lớp học, trường học (nếu có yêu cầu trong quy định của cuộc thi).

Ví dụ:

"Trân trọng,

[Tên của bạn]

Lớp [Tên lớp]

Trường [Tên trường]"

+ Lưu ý quan trọng khi viết thư UPU:

Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu và thuyết phục: Viết bằng ngôn ngữ dễ tiếp cận và sử dụng các ví dụ cụ thể để minh họa quan điểm của bạn.

Viết tay rõ ràng: Theo quy định của cuộc thi, bài thi cần phải viết tay, không có tẩy xóa và phải rõ ràng, dễ đọc.

Giới hạn từ: Thông thường, cuộc thi có giới hạn từ khoảng 800-1000 từ. Bạn cần lưu ý để không viết quá dài hoặc quá ngắn.

Cẩn thận với chính tả và ngữ pháp: Thư cần phải chính xác về ngữ pháp và chính tả để gây ấn tượng tốt.

Tuân thủ các quy định khác: Đảm bảo rằng bạn tuân thủ các quy định về độ tuổi, độ dài thư, và các yêu cầu khác mà cuộc thi đưa ra.

Cách trình bày viết thư upu lần thứ 54 năm 2025 (Hình từ Internet)

Việc đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông được áp dụng theo các hình thức nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDDT về hình thức đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông như sau:

(1) Đánh giá bằng nhận xét

- Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập; đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

- Học sinh dùng hình thức nói hoặc viết để tự nhận xét về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập, sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của bản thân.

- Cha mẹ học sinh, cơ quan, tổ chức, cá nhân có tham gia vào quá trình giáo dục học sinh cung cấp thông tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.

- Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

(2) Đánh giá bằng điểm số

- Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.

- Đánh giá bằng điểm số được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.

(3) Hình thức đánh giá đối với các môn học

- Đánh giá bằng nhận xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp;

+ Kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.

- Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo dục phổ thông, trừ các môn học được đánh giá bằng nhận xét; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng điểm số theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.