Nội dung chính

Đặc điểm chung của các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam là?

Nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam có đặc điểm chung là hình thành bên lưu vực của các con sông lớn. Đây là điều kiện thuận lợi giúp con người thời kỳ sơ khai có thể sinh sống, phát triển sản xuất và tạo dựng nền tảng văn hóa lâu đời. Từ thời kỳ tiền sử đến thời đại kim khí, các cư dân cổ đại đã dựa vào điều kiện tự nhiên để xây dựng những nền tảng đầu tiên cho sự phát triển của xã hội.

Trên lãnh thổ Việt Nam, những nền văn minh cổ quan trọng nhất bao gồm văn hóa Đông Sơn, văn hóa Sa Huỳnh và văn hóa Óc Eo. Ba nền văn hóa này tương ứng với ba khu vực lớn: miền Bắc, miền Trung và miền Nam, phản ánh sự đa dạng trong quá trình hình thành và phát triển xã hội thời kỳ đầu. Điểm chung nổi bật nhất của các nền văn minh này là đều phát triển bên các con sông lớn, như sông Hồng, sông Mã, sông Cả ở miền Bắc; sông Thu Bồn, sông Trà Khúc ở miền Trung; và hệ thống sông Cửu Long ở miền Nam. Đây không chỉ là nguồn cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp mà còn là tuyến giao thông quan trọng giúp con người trao đổi hàng hóa, giao lưu văn hóa và mở rộng quan hệ với các vùng khác.

Sự ra đời của các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam gắn liền với nền kinh tế nông nghiệp lúa nước. Điều này thể hiện rõ qua những dấu tích khảo cổ học về công cụ canh tác bằng đá, đồng và sắt được tìm thấy tại nhiều di chỉ. Những công cụ như lưỡi cày, liềm, cuốc, rìu cho thấy cư dân thời kỳ này đã biết khai thác đất đai để trồng lúa, hoa màu và chăn nuôi gia súc. Nhờ nền kinh tế nông nghiệp phát triển, xã hội cũng dần có sự phân hóa, hình thành các tổ chức làng xã và các thiết chế chính trị sơ khai.

Bên cạnh nông nghiệp, các nền văn minh cổ còn phát triển những ngành nghề thủ công truyền thống như luyện kim, gốm sứ, dệt vải và đan lát. Những sản phẩm này không chỉ phục vụ đời sống hàng ngày mà còn là mặt hàng trao đổi quan trọng trong các mối quan hệ thương mại thời bấy giờ. Đặc biệt, nền văn hóa Đông Sơn nổi tiếng với trống đồng, một biểu tượng của quyền lực và tín ngưỡng, cho thấy sự phát triển rực rỡ của kỹ thuật đúc đồng.

Ngoài ra, đặc điểm chung của các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam còn thể hiện qua đời sống tinh thần phong phú. Các cư dân cổ đại có tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, thờ thần sông, thần núi và các vị thần tự nhiên. Những dấu tích về lễ hội, nghi thức tôn giáo và các hình thức nghệ thuật sơ khai như điêu khắc, hội họa và nhạc cụ đã được tìm thấy trong nhiều di chỉ khảo cổ. Điều này chứng tỏ xã hội thời kỳ đó không chỉ phát triển về mặt vật chất mà còn có đời sống tinh thần phong phú, tạo nên bản sắc riêng cho các nền văn minh Việt Nam thời kỳ đầu.

Tóm lại, đặc điểm chung của các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam là sự hình thành và phát triển bên lưu vực các con sông lớn. Nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi, cư dân cổ đại đã phát triển kinh tế nông nghiệp, mở rộng các ngành nghề thủ công, thiết lập các tổ chức xã hội sơ khai và tạo dựng nền văn hóa phong phú. Những di sản này không chỉ phản ánh lịch sử phát triển lâu đời của dân tộc Việt Nam mà còn là nền tảng quan trọng cho sự hình thành và phát triển của đất nước trong các giai đoạn sau này.

(Nội dung về Đặc điểm chung của các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam là? chỉ mang tính chất tham khảo)

Đặc điểm chung của các nền văn minh cổ trên đất nước Việt Nam là? (Hình từ Internet)

Cấu trúc kiến thức, kĩ năng môn Lịch sử tạo cơ hội kết nối, liên thông với môn học nào?

Căn cứ tiểu mục 5 Mục II Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi Điều 2 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT như sau:

QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH

...

5. Mở, liên thông

Chương trình môn Lịch sử có tính mở, tính liên thông. Cụ thể:

a) Cấu trúc kiến thức, kĩ năng môn Lịch sử tạo cơ hội cho học sinh kết nối, liên thông với kiến thức, kĩ năng các môn học khác như Địa lí, Ngữ văn, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc phòng và an ninh,...;

b) Chương trình dành quyền chủ động cho địa phương và nhà trường phát triển kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện của địa phương, dành không gian sáng tạo cho giáo viên nhằm thực hiện chủ trương “một chương trình, nhiều sách giáo khoa”; chú trọng phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục lịch sử;

c) Chương trình bảo đảm nguyên tắc tích hợp cao ở các lớp học dưới, phân hóa dần ở các lớp học trên; kết nối chặt chẽ giữa các cấp học, giữa các lớp học trong từng cấp học và liên thông với chương trình giáo dục nghề nghiệp và chương trình giáo dục đại học.

Theo đó, cấu trúc kiến thức, kĩ năng môn Lịch sử tạo cơ hội cho học sinh kết nối, liên thông với kiến thức, kĩ năng các môn học khác như Địa lí, Ngữ văn, Giáo dục công dân, Giáo dục quốc phòng và an ninh,...