Top 5 mẫu bài văn nghị luận xã hội về sử dụng mạng xã hội của trẻ em hiện nay? Quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ra sao?
Nội dung chính
Dàn ý bài văn nghị luận xã hội về sử dụng mạng xã hội của trẻ em hiện nay
Dưới đây là dàn ý bài văn nghị luận xã hội về sử dụng mạng xã hội của trẻ em hiện nay:
(1) Mở bài
- Giới thiệu chung: Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và Internet đã làm thay đổi cách sống của con người. Trong đó, mạng xã hội là một phần không thể thiếu trong đời sống hiện đại, đặc biệt là đối với trẻ em.
- Lý do quan tâm: Việc trẻ em sử dụng mạng xã hội ngày càng phổ biến, tuy nhiên, điều này đặt ra nhiều vấn đề liên quan đến sự an toàn và phát triển của trẻ em.
(2) Thân bài
- Những lợi ích khi trẻ em sử dụng mạng xã hội
+ Kết nối thông tin: Mạng xã hội giúp trẻ em tiếp cận thông tin nhanh chóng, học hỏi kiến thức từ các nền tảng học tập trực tuyến.
+ Giao tiếp và kết nối bạn bè: Trẻ em có thể giao lưu, kết bạn và xây dựng các mối quan hệ xã hội, giúp phát triển kỹ năng giao tiếp.
+ Giải trí và thư giãn: Mạng xã hội là nơi trẻ em tìm kiếm những giây phút giải trí như xem video, chơi trò chơi trực tuyến, đọc sách, v.v.
- Những tác hại và nguy cơ đối với trẻ em khi sử dụng mạng xã hội
+ Tiếp xúc với thông tin xấu: Trẻ em có thể tiếp xúc với những nội dung không lành mạnh, bạo lực, khiêu dâm hoặc những thông tin sai lệch.
+ Ảnh hưởng đến sức khỏe: Sử dụng mạng xã hội quá nhiều có thể dẫn đến tình trạng nghiện mạng, ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần và thể chất của trẻ.
+ Mối nguy từ lừa đảo và xâm hại: Trẻ em dễ trở thành đối tượng bị lừa đảo, xâm hại tình dục hoặc bị lợi dụng bởi những đối tượng xấu qua mạng.
+ Thiếu kỹ năng sống: Việc quá chú trọng vào thế giới ảo có thể làm trẻ thiếu hụt kỹ năng sống thực tế, kỹ năng giải quyết vấn đề và đối mặt với những tình huống khó khăn trong cuộc sống.
- Các giải pháp để bảo vệ trẻ em khi sử dụng mạng xã hội
+ Giới hạn thời gian sử dụng: Cần có các quy định và biện pháp giới hạn thời gian trẻ em sử dụng mạng xã hội mỗi ngày.
+ Giám sát và kiểm tra: Phụ huynh và giáo viên cần giám sát hoạt động trực tuyến của trẻ em, bảo vệ trẻ khỏi các mối nguy hiểm.
+ Giáo dục kỹ năng số: Trang bị cho trẻ em các kỹ năng sử dụng Internet an toàn, nhận diện thông tin sai lệch và hiểu được các nguy cơ có thể gặp phải.
+ Khuyến khích các hoạt động ngoài trời: Tạo cơ hội cho trẻ tham gia các hoạt động thể chất, vui chơi ngoài trời, giúp trẻ giảm bớt sự phụ thuộc vào mạng xã hội.
(3) Kết bài
- Khẳng định lại vấn đề: Mạng xã hội có thể mang lại nhiều lợi ích cho trẻ em nếu được sử dụng đúng cách và hợp lý. Tuy nhiên, cần có sự quản lý chặt chẽ để tránh những tác hại và nguy cơ.
- Lời kêu gọi hành động: Mỗi gia đình, trường học và xã hội cần phối hợp để bảo vệ trẻ em khỏi những tác hại từ việc sử dụng mạng xã hội, đồng thời khuyến khích trẻ em phát triển một cách toàn diện.
Top 5 mẫu bài văn nghị luận xã hội về sử dụng mạng xã hội của trẻ em hiện nay
Tham khảo 5 mẫu bài văn nghị luận xã hội về sử dụng mạng xã hội của trẻ em hiện nay dưới đây:
Bài 1: Tác hại và lợi ích khi trẻ em sử dụng mạng xã hội
Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại. Đặc biệt, với sự phát triển mạnh mẽ của các nền tảng trực tuyến, mạng xã hội không chỉ thu hút người lớn mà còn ngày càng có ảnh hưởng lớn đối với trẻ em. Tuy nhiên, việc trẻ em sử dụng mạng xã hội hiện nay đang đặt ra nhiều vấn đề về cả mặt tích cực và tiêu cực. Chúng ta cần nhìn nhận rõ ràng về những lợi ích và tác hại của việc trẻ em tiếp xúc với các nền tảng mạng xã hội. |
Bài 2: Mạng xã hội và tác động đến sự phát triển toàn diện của trẻ em
| Trong thời đại số hóa hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần quan trọng trong đời sống hàng ngày của chúng ta. Đặc biệt là đối với trẻ em, việc sử dụng mạng xã hội mang lại những tiện ích và cơ hội học hỏi không thể phủ nhận. Tuy nhiên, ngoài những mặt tích cực, mạng xã hội cũng đem lại những nguy cơ và tác động tiêu cực mà chúng ta không thể xem nhẹ. Mạng xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối trẻ em với thế giới thông qua các nền tảng như Facebook, Instagram, Zalo hay TikTok. Các công cụ này giúp trẻ em tiếp cận thông tin nhanh chóng, học hỏi những kiến thức mới từ những bài học trực tuyến, video hướng dẫn hoặc thậm chí là các khóa học miễn phí. Việc học tập không còn bị giới hạn bởi không gian hay thời gian, giúp trẻ em dễ dàng nâng cao kiến thức của mình. Thêm vào đó, mạng xã hội cũng giúp trẻ em duy trì và mở rộng các mối quan hệ bạn bè. Trẻ có thể giao lưu, trò chuyện và chia sẻ sở thích với bạn bè qua các nhóm, cộng đồng trực tuyến. Điều này không chỉ giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp mà còn khuyến khích trẻ học cách làm việc nhóm, hợp tác trong các hoạt động chung. Một điểm tích cực khác là mạng xã hội giúp trẻ em giải trí sau những giờ học căng thẳng. Những video hài hước, trò chơi trực tuyến hay các chương trình truyền hình thực tế trên mạng xã hội là một hình thức thư giãn phổ biến. Việc giải trí này giúp trẻ giảm bớt căng thẳng, đồng thời khôi phục năng lượng để tiếp tục các hoạt động học tập và vui chơi khác. Tuy nhiên, khi sử dụng mạng xã hội, trẻ em cũng phải đối mặt với những tác động tiêu cực. Một trong những tác hại nghiêm trọng là việc tiếp xúc với các thông tin xấu. Mạng xã hội có thể là nơi chứa đựng nhiều nội dung không lành mạnh, chẳng hạn như bạo lực, khiêu dâm, thông tin sai lệch hoặc các bài đăng gây tổn thương về mặt tâm lý. Trẻ em, với sự thiếu hiểu biết và khả năng nhận thức chưa đầy đủ, rất dễ bị ảnh hưởng và tin vào những thông tin này. Bên cạnh đó, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều cũng có thể dẫn đến tình trạng nghiện Internet. Trẻ em có thể dành quá nhiều thời gian trước màn hình, bỏ qua các hoạt động ngoài trời và các môn thể thao. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất mà còn tác động xấu đến sự phát triển tâm lý của trẻ. Trẻ có thể trở nên ít giao tiếp trực tiếp, hạn chế tham gia các hoạt động tập thể và dần dần mất đi kỹ năng giao tiếp xã hội. Một vấn đề nữa là nguy cơ bị lừa đảo hoặc xâm hại tình dục qua mạng. Trẻ em, với tâm lý tò mò và thiếu cảnh giác, dễ dàng trở thành đối tượng bị lợi dụng bởi những kẻ xấu. Những mối nguy hiểm này có thể xảy đến qua các cuộc trò chuyện trực tuyến, nơi trẻ em dễ dàng kết bạn với những người không quen biết. Để giảm thiểu những tác hại này, cần có những biện pháp bảo vệ trẻ em khi sử dụng mạng xã hội. Trước hết, phụ huynh và nhà trường cần giám sát việc sử dụng Internet của trẻ em. Phụ huynh nên cùng trẻ em thiết lập những quy định cụ thể về thời gian và nội dung được phép truy cập trên mạng xã hội. Đồng thời, việc hướng dẫn trẻ em cách nhận diện các thông tin sai lệch và nguy hiểm cũng là một biện pháp cần thiết. Ngoài ra, trẻ em cũng cần được giáo dục về an toàn Internet. Các bậc phụ huynh và giáo viên cần giúp trẻ nhận ra rằng không phải mọi thông tin trên mạng đều là sự thật và không phải ai trên mạng cũng đáng tin cậy. Trẻ cần biết cách bảo vệ thông tin cá nhân và tránh chia sẻ quá nhiều thông tin riêng tư. Bên cạnh đó, để giảm thiểu tình trạng nghiện mạng, các gia đình và nhà trường cần tạo cơ hội cho trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, thể thao, hoặc các câu lạc bộ học thuật. Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ phát triển thể chất mà còn tạo cơ hội cho trẻ rèn luyện kỹ năng xã hội và phát triển tâm lý lành mạnh. Mạng xã hội có thể mang lại nhiều lợi ích cho trẻ em nếu được sử dụng đúng cách. Tuy nhiên, nó cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của trẻ em. Để bảo vệ trẻ em khỏi những tác hại của mạng xã hội, phụ huynh và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ, giám sát và giáo dục trẻ về cách sử dụng Internet an toàn và hiệu quả. Mạng xã hội chỉ trở thành công cụ hữu ích khi trẻ em được hướng dẫn sử dụng một cách thông minh và có trách nhiệm. |
Bài 3: Mạng xã hội - Cơ hội và thách thức đối với trẻ em
| Trong xã hội hiện đại, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của mọi người, kể cả trẻ em. Việc sử dụng mạng xã hội đem lại nhiều cơ hội, nhưng đồng thời cũng tiềm ẩn không ít thách thức đối với sự phát triển của trẻ. Chính vì vậy, việc kiểm soát và sử dụng mạng xã hội một cách hợp lý là điều vô cùng quan trọng. Một trong những cơ hội lớn mà mạng xã hội mang lại cho trẻ em là giúp chúng tiếp cận và học hỏi thông tin một cách nhanh chóng và thuận tiện. Với sự phát triển của các nền tảng học trực tuyến và những kênh thông tin trên Internet, trẻ em có thể dễ dàng tìm kiếm các bài học bổ ích, các video giáo dục, hay tham gia vào các khóa học miễn phí. Việc học tập không còn bị giới hạn bởi không gian và thời gian, tạo ra nhiều cơ hội cho trẻ phát triển tri thức. Thêm vào đó, mạng xã hội còn giúp trẻ em giao lưu và kết bạn với bạn bè ở nhiều nơi, thậm chí trên toàn thế giới. Trẻ có thể tham gia các nhóm học tập, trao đổi thông tin, giúp phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác. Việc này giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn trong việc thể hiện quan điểm và xây dựng mối quan hệ xã hội. Ngoài ra, mạng xã hội cũng là một kênh giải trí phong phú. Các video, trò chơi trực tuyến, hay các chương trình truyền hình thực tế trên mạng xã hội mang đến những phút giây thư giãn, giúp trẻ giải tỏa căng thẳng sau những giờ học mệt mỏi. Tuy nhiên, bên cạnh những cơ hội, mạng xã hội cũng đặt ra không ít thách thức đối với trẻ em. Một trong những vấn đề nghiêm trọng là trẻ em dễ dàng tiếp xúc với các thông tin không lành mạnh, như bạo lực, khiêu dâm, hay các tin đồn không chính xác. Vì trẻ em chưa có đủ khả năng phân biệt đúng sai và đánh giá thông tin một cách chính xác, chúng rất dễ bị ảnh hưởng bởi những nội dung tiêu cực này. Bên cạnh đó, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều có thể dẫn đến tình trạng nghiện Internet. Trẻ em có thể dành quá nhiều thời gian trên các nền tảng mạng xã hội, bỏ qua các hoạt động ngoài trời, thể thao và giao tiếp trực tiếp với bạn bè. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất mà còn tác động xấu đến sự phát triển tâm lý của trẻ. Một vấn đề nữa là nguy cơ bị lừa đảo và xâm hại qua mạng. Trẻ em dễ dàng trở thành đối tượng bị lợi dụng bởi những kẻ xấu qua mạng xã hội, nhất là khi chúng không hiểu rõ về các nguy cơ này và thiếu kỹ năng phòng tránh. Để giảm thiểu những thách thức này, trước hết phụ huynh và nhà trường cần tăng cường giám sát và định hướng trẻ trong việc sử dụng mạng xã hội. Việc cùng trẻ thiết lập những quy định về thời gian sử dụng và các trang web, ứng dụng an toàn là rất cần thiết. Bên cạnh đó, phụ huynh cần trao đổi, giáo dục trẻ về cách sử dụng Internet an toàn, nhận diện thông tin sai lệch và bảo vệ quyền lợi cá nhân. Ngoài ra, việc khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, thể thao hoặc các câu lạc bộ học thuật là giải pháp hiệu quả giúp trẻ giảm thiểu thời gian sử dụng mạng xã hội. Các hoạt động này không chỉ giúp trẻ phát triển thể chất mà còn giúp trẻ rèn luyện kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm. Mạng xã hội đem lại nhiều cơ hội học hỏi và giải trí cho trẻ em, nhưng cũng không thiếu thách thức. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội của trẻ em cần phải được quản lý một cách chặt chẽ và có sự hướng dẫn từ phụ huynh và nhà trường. Mạng xã hội có thể trở thành công cụ hữu ích nếu được sử dụng đúng cách và hợp lý. |
Bài 4: Mạng xã hội và ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của trẻ em
| Mạng xã hội với sự phát triển mạnh mẽ trong những năm gần đây, đã tạo ra một làn sóng ảnh hưởng đến mọi tầng lớp trong xã hội, trong đó có trẻ em. Mặc dù mạng xã hội mang đến nhiều cơ hội học hỏi và giải trí, nhưng không thể phủ nhận rằng nó cũng ảnh hưởng sâu sắc đến sức khỏe tinh thần của trẻ. Những tác động này có thể tích cực hoặc tiêu cực, tùy thuộc vào cách thức sử dụng mạng xã hội của mỗi trẻ. Một trong những ảnh hưởng tiêu cực rõ rệt nhất của mạng xã hội đối với trẻ em là việc tạo ra sự phụ thuộc vào thế giới ảo. Trẻ em có thể dành hàng giờ mỗi ngày để lướt Facebook, Instagram, hay TikTok, và việc này khiến chúng dần xa rời những hoạt động thực tế, gây ra tình trạng cô lập xã hội. Trẻ em có thể cảm thấy thiếu tự tin, lo âu hoặc trầm cảm khi so sánh cuộc sống của mình với những hình ảnh "hoàn hảo" mà chúng nhìn thấy trên mạng. Bên cạnh đó, việc tiếp xúc quá nhiều với thông tin xấu như bạo lực, tin đồn, hay những lời lẽ tiêu cực trên mạng xã hội có thể dẫn đến rối loạn tâm lý. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em và thanh thiếu niên có thể trở nên căng thẳng, lo lắng, thậm chí phát triển các vấn đề tâm lý như trầm cảm khi liên tục tiếp xúc với những nội dung tiêu cực này. Một vấn đề khác là cyberbullying, hay bắt nạt qua mạng, đã và đang trở thành một hiện tượng đáng lo ngại. Trẻ em có thể bị xúc phạm, chế giễu hoặc bị cô lập bởi bạn bè qua các nền tảng trực tuyến. Những hành động này có thể để lại hậu quả nặng nề đối với sự phát triển tâm lý của trẻ, khiến trẻ cảm thấy không an toàn và dễ dẫn đến các vấn đề như rối loạn lo âu hay thậm chí là tự sát. Dù có nhiều tác hại, mạng xã hội cũng không thiếu những lợi ích đối với sức khỏe tinh thần của trẻ. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng, nếu sử dụng đúng cách, mạng xã hội có thể là một công cụ hữu ích giúp trẻ cảm thấy kết nối với bạn bè và người thân, giảm bớt cảm giác cô đơn. Những cộng đồng trực tuyến là nơi giúp trẻ tìm được sự đồng cảm và hỗ trợ tinh thần từ những người có cùng sở thích hoặc trải qua hoàn cảnh tương tự. Bên cạnh đó, các nền tảng như YouTube hay TikTok còn là nơi trẻ có thể tham gia vào các hoạt động sáng tạo, thể hiện bản thân và phát triển sở thích cá nhân. Việc chia sẻ những sản phẩm sáng tạo như video, âm nhạc, hay các tác phẩm nghệ thuật trên mạng xã hội có thể giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn, xây dựng được sự tự trọng và có thể nhận được sự khích lệ từ cộng đồng. Giải pháp giảm thiểu tác động tiêu cực và phát huy lợi ích của mạng xã hội Để giảm thiểu tác hại của mạng xã hội đối với sức khỏe tinh thần của trẻ, phụ huynh cần giám sát và giới hạn thời gian sử dụng mạng xã hội của trẻ. Điều này giúp trẻ không bị quá tải với các thông tin và hình ảnh tiêu cực, đồng thời tránh tình trạng lệ thuộc vào thế giới ảo. Hơn nữa, phụ huynh cần khuyến khích trẻ tham gia vào các hoạt động thể chất, ngoại khóa, và giao tiếp trực tiếp với bạn bè để giữ cho tâm lý của trẻ luôn cân bằng và khỏe mạnh. Ngoài ra, việc giáo dục trẻ về an toàn Internet và cách nhận diện các nội dung xấu là rất quan trọng. Trẻ cần được dạy cách đối mặt với những khó khăn, mối đe dọa qua mạng và biết cách bảo vệ bản thân trước những tác động tiêu cực từ thế giới ảo. Phụ huynh và thầy cô có thể tổ chức các buổi trò chuyện, thảo luận về các vấn đề tâm lý mà trẻ có thể gặp phải khi sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội có ảnh hưởng sâu sắc đến sức khỏe tinh thần của trẻ em, vừa có thể mang lại lợi ích, vừa có thể gây tác hại nếu sử dụng không đúng cách. Việc bảo vệ sức khỏe tinh thần cho trẻ khi sử dụng mạng xã hội đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Chỉ khi được sử dụng một cách hợp lý, mạng xã hội mới thực sự trở thành công cụ hữu ích giúp trẻ em phát triển khỏe mạnh và toàn diện. |
Bài 5: Mạng xã hội và sự phát triển nhân cách của trẻ em
| Ngày nay, mạng xã hội không chỉ là nơi để kết nối, giải trí, mà còn tác động mạnh mẽ đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách của trẻ em. Trẻ em với tâm hồn non nớt và sự thiếu kinh nghiệm sống, rất dễ bị ảnh hưởng bởi những gì chúng tiếp xúc trên mạng xã hội. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội đúng cách không chỉ giúp trẻ học hỏi thêm kiến thức mà còn có thể giúp hình thành nhân cách tích cực. Trẻ em tiếp xúc với mạng xã hội sẽ được tiếp cận với nhiều giá trị, quan điểm và lối sống khác nhau. Nếu được tiếp cận với những nội dung tích cực, mang tính giáo dục cao, trẻ sẽ phát triển tư duy và nhân cách lành mạnh. Những câu chuyện truyền cảm hứng, các bài học về lòng nhân ái, sự đoàn kết, tình bạn sẽ giúp trẻ em học được những giá trị tốt đẹp trong cuộc sống. Tuy nhiên, mạng xã hội cũng có thể tác động tiêu cực đến nhân cách của trẻ em khi trẻ tiếp xúc với những giá trị không lành mạnh. Các nội dung tiêu cực như bạo lực, thù hận, hay sự coi thường đạo đức có thể khiến trẻ dễ dàng hình thành thói quen xấu và những suy nghĩ lệch lạc. Trẻ em có thể bắt chước những hành động xấu mà chúng thấy trên mạng mà không nhận thức được hậu quả của nó. Để phát huy mặt tích cực và giảm thiểu tác động tiêu cực của mạng xã hội đến nhân cách trẻ, việc giáo dục trẻ về cách sử dụng mạng xã hội là rất quan trọng. Phụ huynh và nhà trường cần định hướng cho trẻ những giá trị đúng đắn, giúp trẻ nhận thức rõ về các thông tin chúng tiếp nhận trên mạng. Ngoài ra, phụ huynh nên khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động nhóm, giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác. Mạng xã hội không chỉ là công cụ để giải trí, mà còn là nơi để trẻ chia sẻ ý tưởng, phát triển sở thích và tham gia vào các cộng đồng tích cực. Những hoạt động này sẽ giúp trẻ em xây dựng nhân cách vững vàng, tự tin và có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng. Mạng xã hội có ảnh hưởng sâu rộng đến sự phát triển nhân cách của trẻ em. Vì vậy, việc sử dụng mạng xã hội cần được kiểm soát và định hướng một cách hợp lý để đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ. Chỉ khi được hướng dẫn sử dụng đúng cách, mạng xã hội mới có thể trở thành công cụ giúp trẻ hình thành nhân cách tốt đẹp và phát triển những phẩm chất đáng quý trong cuộc sống. |
Top 5 mẫu bài văn nghị luận xã hội về sử dụng mạng xã hội trẻ em hiện nay? Quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ra sao? (Hình từ Internet)
Quan điểm xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ra sao?
Căn cứ Mục 2 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định chương trình môn Ngữ văn tuân thủ các quy định cơ bản được nêu trong Chương trình tổng thể, đồng thời nhấn mạnh một số quan điểm sau:
(1) Chương trình được xây dựng trên nền tảng lí luận và thực tiễn, cập nhật thành tựu nghiên cứu về giáo dục học, tâm lí học và phương pháp dạy học Ngữ văn; thành tựu nghiên cứu về văn học và ngôn ngữ học; thành tựu văn học Việt Nam qua các thời kì; kinh nghiệm xây dựng chương trình môn Ngữ văn của Việt Nam, đặc biệt từ đầu thế kỉ XXI đến nay và xu thế quốc tế trong phát triển chương trình nói chung, chương trình môn Ngữ văn nói riêng những năm gần đây, nhất là chương trình của những quốc gia phát triển; thực tiễn xã hội, giáo dục, điều kiện kinh tế và truyền thống văn hoá Việt Nam, đặc biệt là sự đa dạng của đối tượng học sinh xét về phương diện vùng miền, điều kiện và khả năng học tập.
(2) Chương trình lấy việc rèn luyện các kĩ năng giao tiếp (đọc, viết, nói và nghe) làm trục chính xuyên suốt cả ba cấp học nhằm đáp ứng yêu cầu của chương trình theo định hướng năng lực và bảo đảm tính chỉnh thể, sự nhất quán liên tục trong tất cả các cấp học, lớp học. Các kiến thức phổ thông cơ bản, nền tảng về tiếng Việt và văn học được hình thành qua hoạt động dạy học tiếp nhận và tạo lập văn bản; phục vụ trực tiếp cho yêu cầu rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe.
(3) Chương trình được xây dựng theo hướng mở, thể hiện ở việc không quy định chi tiết về nội dung dạy học mà chỉ quy định những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe cho mỗi lớp; quy định một số kiến thức cơ bản, cốt lõi về tiếng Việt, văn học và một số văn bản có vị trí, ý nghĩa quan trọng của văn học dân tộc là nội dung thống nhất bắt buộc đối với học sinh toàn quốc.
(4) Chương trình vừa đáp ứng yêu cầu đổi mới, vừa chú trọng kế thừa và phát huy những ưu điểm của các chương trình môn Ngữ văn đã có, đặc biệt là chương trình hiện hành.
>> Xem thêm: Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ Văn
