Chỉ thị 15/CT-UBND năm 2018 về thực hiện nhiệm vụ năm học 2018-2019 trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế

CHỈ THỊ

VỀ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 - 2019 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

Ngày 10 tháng 8 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký ban hành Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT về nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2018-2019, trong đó xác định phương hướng chung của toàn ngành Giáo dục và Đào tạo trong năm học 2018-2019 như sau:

1. Nâng cao chất lượng giáo dục và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; thực hiện nghiêm kỷ cương, nền nếp, dân chủ trong trường học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường và thực hiện tốt vệ sinh trường học; tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ứng xử văn hóa cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục.

2. Giáo dục mầm non tập trung phát triển trường, lớp ở khu công nghiệp, khu chế xuất; đẩy mạnh giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước, kiên quyết chống hành vi bạo hành trẻ và khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

3. Giáo dục phổ thông tiếp tục chuẩn bị các điều kiện để thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới, nhất là đối với lớp 1; nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, đặc biệt là kỳ thi trung học phổ thông quốc gia; đổi mới cơ chế quản lý trong các trường phổ thông.

4. Giáo dục đại học tiếp tục đẩy mạnh thực hiện tự chủ, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên; chuẩn hóa, tăng cường hội nhập quốc tế và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; tăng tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm phù hợp với chuyên môn đào tạo.

5. Giáo dục thường xuyên tập trung nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên sau sáp nhập; chấn chỉnh các trung tâm ngoại ngữ, tin học, đào tạo từ xa hoạt động đúng quy định; rà soát, tiếp tục thực hiện các mục tiêu của Đề án xây dựng xã hội học tập; thúc đẩy việc học tập của người lớn.”

Để triển khai thực hiện có hiệu quả Chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 - 2019, phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu:

I. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Chủ trì phối hợp với các sở, ngành liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã và thành phố Huế tổ chức quán triệt và chỉ đạo các đơn vị giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT ngày 10 tháng 8 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó tập trung vào các nội dung:

1. Đẩy mạnh việc rà soát, sắp xếp mạng lưới trường lớp theo hướng thu gọn đầu mối, hình thành trường nhiều cấp học phù hợp điều kiện kinh tế - xã hội, dân cư, đảm bảo sự đồng thuận của nhân dân và sự sắp xếp, bố trí hợp lý về nhân sự đội ngũ. Đẩy mạnh việc thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW và Nghị quyết số 19-NQ/TW của Trung ương về “đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả”. Chuẩn bị các điều kiện, phương án sắp xếp, cơ cấu lại các phòng, ban của cơ quan Sở GD&ĐT theo hướng tinh gọn, giảm đầu mối.

2. Tăng cường công tác xây dựng đội ngũ đảm bảo chuẩn hóa, đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu theo vị trí việc làm; quan tâm đẩy mạnh công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý và bồi dưỡng chuẩn hóa các điều kiện để kịp thời bổ sung cho ngành; triển khai tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên tiểu học để triển khai có hiệu quả việc thay sách lớp 1 vào năm 2019; rà soát đội ngũ giáo viên toàn ngành để có các giải pháp sắp xếp, bố trí phù hợp.

3. Tiếp tục đẩy mạnh công tác xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới, trên cơ sở sắp xếp lại cơ sở vật chất, phòng học khi sáp nhập, giải thể các điểm trường lẻ, biên chế lại số học sinh trên lớp. Khai thác tốt cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và đồ dụng hiện có. Nâng cao tỷ lệ trường học 2 buổi ngày ở tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông; nâng cao tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, thư viện chuẩn, phòng học bộ môn, phòng chức năng, nhà đa năng. Các cơ sở giáo dục chủ động tiến hành rà soát thực trạng nhà vệ sinh học sinh để tham mưu đề xuất phương án cải tạo hoặc xây mới đảm bảo nhà vệ sinh đạt chuẩn theo tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.

4. Triển khai có hiệu quả Đề án xây dựng hệ sinh thái giáo dục - đào tạo thông minh giai đoạn 2018-2020, định hướng đến 2025 theo Nghị quyết số 12/NQ-HĐND ngày 12/7/2018 của HĐND tỉnh với nhiệm vụ tận trung tinh thần, trí tuệ, nhân lực và các điều kiện tài chính để thực hiện có hiệu quả nhằm tạo ra sự đồng bộ, tiên tiến và hiện đại trong ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu quản lý giáo dục, yêu cầu giảng dạy, học tập và yêu cầu của người dân, doanh nghiệp trong việc thụ hưởng các dịch vụ giáo dục theo hướng thông minh, tiện ích và hiệu quả.

5. Tiếp tục đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh ở các cấp, bậc học; giáo dục mầm non thực hiện theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tạo cơ hội cho trẻ phát triển; rèn luyện kỹ năng sống, tính tự tin, phản xạ linh hoạt tạo cho trẻ có nhiều cơ hội được thực hành, khám phá, trải nghiệm và thể hiện khả năng bản thân, hoạt bát trong giao tiếp, tham gia tích cực vào các hoạt động giáo dục; giáo dục phổ thông tập trung đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học, phát huy tính tích cực, chủ động, tự lực, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; giáo dục kỹ năng sống, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh; tổ chức tốt các kỳ thi tuyển sinh và kỳ thi trung học phổ thông quốc gia đảm bảo tuân thủ tuyệt đối theo đúng quy chế.

6. Đẩy mạnh công tác nâng cao chất lượng dạy học với việc tiếp tục tổ chức dạy học tiếng Việt lớp 1 theo tài liệu chương trình Công nghệ giáo dục; triển khai phương thức dạy học E-Learning một cách phù hợp với từng cấp học, môn học và sát với điều kiện hiện có của từng đơn vị; đẩy mạnh triển khai hoạt động dạy học và quản lý qua trang mạng “Trường học kết nối”; nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; tổ chức sinh hoạt chuyên môn từng trường, cụm trường, . . . thông qua mạng internet; tiếp tục thực hiện việc dạy học theo phương pháp “bàn tay nặn bột” ở các cấp, bậc học; triển khai các hoạt động để thực hiện có hiệu quả việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo Đề án đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

7. Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, thu hút các nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo; trong đó tiếp tục triển khai thực hiện Nghị định số 69/2008/NĐ-CP và Nghị định số 59/2014/NĐ-CP của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa giáo dục; chủ trì tham mưu UBND tỉnh ban hành quy định một số chính sách ưu đãi về đất đai đối với các dự án xã hội hóa trên địa bàn tỉnh và tạo điều kiện để phát triển các loại hình giáo dục không chính quy.

8. Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục kỹ năng sống, phòng chống bạo lực học đường thực hiện tốt quy tắc ứng xử trong trường học; tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; công tác giáo dục đạo đức, lối sống trong các cơ sở giáo dục tạo thành một phong trào sâu rộng trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh, sinh viên ở các ngành học; triển khai công tác phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước đối với học sinh, chú trọng nội dung tuyên truyền, giáo dục hướng dẫn học sinh các kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích, đuối nước; đẩy mạnh công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong việc quản lí, giáo dục học sinh thường xuyên được quan tâm; cha mẹ học sinh được phổ biến, hướng dẫn và cam kết thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống, phòng chống bạo lực học đường góp phần nâng cao hiệu quả trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống, phòng, chống ma túy, tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường,... hướng đến xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh trong trường học.

9. Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành chính và công tác truyền thông trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Tiếp tục giữ vững và nâng cao xếp loại chỉ số cải cách hành chính đã đạt được, đảm bảo các thủ tục hành chính và các dịch vụ công trong lĩnh vực giáo dục được giải quyết nhanh, chính xác, đúng quy trình; đẩy mạnh áp dụng Hệ thống quản lý chất lượng theo Tiêu chuẩn TCVN ISO 9001:2015 tại cơ quan Sở. Phối hợp với các đơn vị liên quan để truyền thông những vấn đề trọng tâm của ngành; chủ động cung cấp thông tin giới thiệu các nhân tố điển hình, các hoạt động đổi mới, sáng tạo, tấm gương người tốt, việc tốt và đề nghị các cấp thẩm quyền tuyên dương khen thưởng kịp thời.

10. Thực hiện hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo

Tổ chức sơ kết, đánh giá kết quả việc thực hiện thí điểm mô hình trường phổ thông tiên tiến, hội nhập quốc tế để rút kinh nghiệm; tiếp tục tạo điều kiện cho các trường giao lưu liên kết với các trường phổ thông của các nước (trong đó ưu tiên các nước ASEAN) để tạo cơ hội cho học sinh hòa đồng, học tập nâng cao kiến thức, kỹ năng.

II. SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG

Chỉ đạo các cơ quan thông tấn báo chí đẩy mạnh công tác tuyên truyền các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo; bám sát thực tế ở cơ sở để kịp thời phản ánh, biểu dương gương người tốt, việc tốt trong quản lý giáo dục, trong dạy học và trong học tập của học sinh, sinh viên; vận động, kêu gọi các tổ chức, cá nhân tiếp tục tham gia hỗ trợ, động viên, tạo điều kiện để ngành giáo dục thực hiện hoàn thành nhiệm vụ năm học, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ kinh tế - xã hội của tỉnh đã đề ra.

III. CÁC BAN, SỞ, NGÀNH CẤP TỈNH

Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao, phối hợp với Sở GD&ĐT tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 đúng yêu cầu đề ra; quan tâm đúng mức công tác đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học và trang thiết bị dạy học giải quyết các vấn đề liên quan đến biên chế, chế độ chính sách, kinh phí và các vấn đề khác liên quan đến các hoạt động của ngành Giáo dục.

IV. ỦY BAN NHÂN DÂN CÁC HUYỆN, THỊ XÃ VÀ THÀNH PHỐ HUẾ

CHỈ THỊ

VỀ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2018 - 2019 TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

Ngày 10 tháng 8 năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký ban hành Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT về nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2018-2019, trong đó xác định phương hướng chung của toàn ngành Giáo dục và Đào tạo trong năm học 2018-2019 như sau:

1. Nâng cao chất lượng giáo dục và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; thực hiện nghiêm kỷ cương, nền nếp, dân chủ trong trường học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường và thực hiện tốt vệ sinh trường học; tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ứng xử văn hóa cho học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục.

2. Giáo dục mầm non tập trung phát triển trường, lớp ở khu công nghiệp, khu chế xuất; đẩy mạnh giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước, kiên quyết chống hành vi bạo hành trẻ và khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

3. Giáo dục phổ thông tiếp tục chuẩn bị các điều kiện để thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới, nhất là đối với lớp 1; nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, đặc biệt là kỳ thi trung học phổ thông quốc gia; đổi mới cơ chế quản lý trong các trường phổ thông.

4. Giáo dục đại học tiếp tục đẩy mạnh thực hiện tự chủ, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên; chuẩn hóa, tăng cường hội nhập quốc tế và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; tăng tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm phù hợp với chuyên môn đào tạo.

5. Giáo dục thường xuyên tập trung nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên sau sáp nhập; chấn chỉnh các trung tâm ngoại ngữ, tin học, đào tạo từ xa hoạt động đúng quy định; rà soát, tiếp tục thực hiện các mục tiêu của Đề án xây dựng xã hội học tập; thúc đẩy việc học tập của người lớn.”

Để triển khai thực hiện có hiệu quả Chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 - 2019, phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu:

I. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Chủ trì phối hợp với các sở, ngành liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã và thành phố Huế tổ chức quán triệt và chỉ đạo các đơn vị giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT ngày 10 tháng 8 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong đó tập trung vào các nội dung:

1. Đẩy mạnh việc rà soát, sắp xếp mạng lưới trường lớp theo hướng thu gọn đầu mối, hình thành trường nhiều cấp học phù hợp điều kiện kinh tế - xã hội, dân cư, đảm bảo sự đồng thuận của nhân dân và sự sắp xếp, bố trí hợp lý về nhân sự đội ngũ. Đẩy mạnh việc thực hiện Nghị quyết số 18-NQ/TW và Nghị quyết số 19-NQ/TW của Trung ương về “đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả”. Chuẩn bị các điều kiện, phương án sắp xếp, cơ cấu lại các phòng, ban của cơ quan Sở GD&ĐT theo hướng tinh gọn, giảm đầu mối.

2. Tăng cường công tác xây dựng đội ngũ đảm bảo chuẩn hóa, đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu theo vị trí việc làm; quan tâm đẩy mạnh công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ quản lý và bồi dưỡng chuẩn hóa các điều kiện để kịp thời bổ sung cho ngành; triển khai tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên tiểu học để triển khai có hiệu quả việc thay sách lớp 1 vào năm 2019; rà soát đội ngũ giáo viên toàn ngành để có các giải pháp sắp xếp, bố trí phù hợp.

3. Tiếp tục đẩy mạnh công tác xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới, trên cơ sở sắp xếp lại cơ sở vật chất, phòng học khi sáp nhập, giải thể các điểm trường lẻ, biên chế lại số học sinh trên lớp. Khai thác tốt cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và đồ dụng hiện có. Nâng cao tỷ lệ trường học 2 buổi ngày ở tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông; nâng cao tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, thư viện chuẩn, phòng học bộ môn, phòng chức năng, nhà đa năng. Các cơ sở giáo dục chủ động tiến hành rà soát thực trạng nhà vệ sinh học sinh để tham mưu đề xuất phương án cải tạo hoặc xây mới đảm bảo nhà vệ sinh đạt chuẩn theo tinh thần chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ.

4. Triển khai có hiệu quả Đề án xây dựng hệ sinh thái giáo dục - đào tạo thông minh giai đoạn 2018-2020, định hướng đến 2025 theo Nghị quyết số 12/NQ-HĐND ngày 12/7/2018 của HĐND tỉnh với nhiệm vụ tận trung tinh thần, trí tuệ, nhân lực và các điều kiện tài chính để thực hiện có hiệu quả nhằm tạo ra sự đồng bộ, tiên tiến và hiện đại trong ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu quản lý giáo dục, yêu cầu giảng dạy, học tập và yêu cầu của người dân, doanh nghiệp trong việc thụ hưởng các dịch vụ giáo dục theo hướng thông minh, tiện ích và hiệu quả.

5. Tiếp tục đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh ở các cấp, bậc học; giáo dục mầm non thực hiện theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tạo cơ hội cho trẻ phát triển; rèn luyện kỹ năng sống, tính tự tin, phản xạ linh hoạt tạo cho trẻ có nhiều cơ hội được thực hành, khám phá, trải nghiệm và thể hiện khả năng bản thân, hoạt bát trong giao tiếp, tham gia tích cực vào các hoạt động giáo dục; giáo dục phổ thông tập trung đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực người học, phát huy tính tích cực, chủ động, tự lực, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất học sinh; giáo dục kỹ năng sống, tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo; thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh; tổ chức tốt các kỳ thi tuyển sinh và kỳ thi trung học phổ thông quốc gia đảm bảo tuân thủ tuyệt đối theo đúng quy chế.

6. Đẩy mạnh công tác nâng cao chất lượng dạy học với việc tiếp tục tổ chức dạy học tiếng Việt lớp 1 theo tài liệu chương trình Công nghệ giáo dục; triển khai phương thức dạy học E-Learning một cách phù hợp với từng cấp học, môn học và sát với điều kiện hiện có của từng đơn vị; đẩy mạnh triển khai hoạt động dạy học và quản lý qua trang mạng “Trường học kết nối”; nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; tổ chức sinh hoạt chuyên môn từng trường, cụm trường, . . . thông qua mạng internet; tiếp tục thực hiện việc dạy học theo phương pháp “bàn tay nặn bột” ở các cấp, bậc học; triển khai các hoạt động để thực hiện có hiệu quả việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo Đề án đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

7. Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, thu hút các nguồn lực để phát triển giáo dục và đào tạo; trong đó tiếp tục triển khai thực hiện Nghị định số 69/2008/NĐ-CP và Nghị định số 59/2014/NĐ-CP của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa giáo dục; chủ trì tham mưu UBND tỉnh ban hành quy định một số chính sách ưu đãi về đất đai đối với các dự án xã hội hóa trên địa bàn tỉnh và tạo điều kiện để phát triển các loại hình giáo dục không chính quy.

8. Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục kỹ năng sống, phòng chống bạo lực học đường thực hiện tốt quy tắc ứng xử trong trường học; tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; công tác giáo dục đạo đức, lối sống trong các cơ sở giáo dục tạo thành một phong trào sâu rộng trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh, sinh viên ở các ngành học; triển khai công tác phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước đối với học sinh, chú trọng nội dung tuyên truyền, giáo dục hướng dẫn học sinh các kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích, đuối nước; đẩy mạnh công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong việc quản lí, giáo dục học sinh thường xuyên được quan tâm; cha mẹ học sinh được phổ biến, hướng dẫn và cam kết thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống, phòng chống bạo lực học đường góp phần nâng cao hiệu quả trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống, phòng, chống ma túy, tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường,... hướng đến xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh trong trường học.

9. Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành chính và công tác truyền thông trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Tiếp tục giữ vững và nâng cao xếp loại chỉ số cải cách hành chính đã đạt được, đảm bảo các thủ tục hành chính và các dịch vụ công trong lĩnh vực giáo dục được giải quyết nhanh, chính xác, đúng quy trình; đẩy mạnh áp dụng Hệ thống quản lý chất lượng theo Tiêu chuẩn TCVN ISO 9001:2015 tại cơ quan Sở. Phối hợp với các đơn vị liên quan để truyền thông những vấn đề trọng tâm của ngành; chủ động cung cấp thông tin giới thiệu các nhân tố điển hình, các hoạt động đổi mới, sáng tạo, tấm gương người tốt, việc tốt và đề nghị các cấp thẩm quyền tuyên dương khen thưởng kịp thời.

10. Thực hiện hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo

Tổ chức sơ kết, đánh giá kết quả việc thực hiện thí điểm mô hình trường phổ thông tiên tiến, hội nhập quốc tế để rút kinh nghiệm; tiếp tục tạo điều kiện cho các trường giao lưu liên kết với các trường phổ thông của các nước (trong đó ưu tiên các nước ASEAN) để tạo cơ hội cho học sinh hòa đồng, học tập nâng cao kiến thức, kỹ năng.

II. SỞ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG

Chỉ đạo các cơ quan thông tấn báo chí đẩy mạnh công tác tuyên truyền các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo; bám sát thực tế ở cơ sở để kịp thời phản ánh, biểu dương gương người tốt, việc tốt trong quản lý giáo dục, trong dạy học và trong học tập của học sinh, sinh viên; vận động, kêu gọi các tổ chức, cá nhân tiếp tục tham gia hỗ trợ, động viên, tạo điều kiện để ngành giáo dục thực hiện hoàn thành nhiệm vụ năm học, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ kinh tế - xã hội của tỉnh đã đề ra.

III. CÁC BAN, SỞ, NGÀNH CẤP TỈNH

Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao, phối hợp với Sở GD&ĐT tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 đúng yêu cầu đề ra; quan tâm đúng mức công tác đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường, lớp học và trang thiết bị dạy học giải quyết các vấn đề liên quan đến biên chế, chế độ chính sách, kinh phí và các vấn đề khác liên quan đến các hoạt động của ngành Giáo dục.

IV. ỦY BAN NHÂN DÂN CÁC HUYỆN, THỊ XÃ VÀ THÀNH PHỐ HUẾ

1. Phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các cơ sở giáo dục, các đơn vị trường học trên địa bàn tổ chức thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2018-2019.

2. Chỉ đạo các phòng, ban chuyên môn và Ủy ban nhân dân các xã, phường, thị trấn hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho ngành giáo dục và đào tạo thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2018 -2019.

3. Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn cho các đơn vị trường học trực thuộc thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2018 - 2019; tiếp tục quan tâm thực hiện công tác kiểm tra để chấn chỉnh, ngăn chặn những biểu hiện tiêu cực và xử lý nghiêm các sai phạm trong các đơn vị giáo dục.

4. Tiếp tục chỉ đạo thực hiện có hiệu quả việc sắp xếp, quy hoạch mạng lưới trường, lớp trên địa bàn một cách hợp lý và phù hợp với quy hoạch chung toàn tỉnh; tranh thủ các nguồn vốn hợp pháp để tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và các điều kiện để nâng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia và trường học 2 buổi ngày ở các cấp, bậc học, đặc biệt là cấp tiểu học để chuẩn bị cho thay sách lớp 1 vào năm 2019; tiếp tục thực hiện có hiệu quả Văn bản số 3674/UBND-GD ngày 04/7/2014 của UBND tỉnh về việc quy định số học sinh/lớp; quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo đảm bảo chuẩn hóa và tỷ lệ giáo viên/lớp theo quy định của Bộ, Ngành Trung ương. Chỉ đạo, kiểm tra chặt chẽ triệt để chống lạm thu trong các cơ sở giáo dục và đào tạo thuộc quyền quản lý; thực hiện các chế độ, chính sách cho đội ngũ nhà giáo và người lao động đầy đủ, đúng quy định để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

V. CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP CÓ ĐÀO TẠO SƯ PHẠM

1. Tổ chức triển khai quán triệt đến tận cán bộ, giáo viên và người lao động trong đơn vị nội dung Chỉ thị số 2919/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019 của ngành Giáo dục; đồng thời, căn cứ vào nội dung của Chỉ thị để xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 của đơn vị theo đúng yêu cầu và nhiệm vụ được giao.

2. Tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình đào tạo, phương pháp đào tạo và đánh giá kết quả học tập của người học.

Yêu cầu Thủ trưởng các đơn vị, địa phương, các trường học triển khai thực hiện nghiêm túc Chỉ thị này, báo cáo kết quả về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo./.