Nội dung chính

Nguyên tố nào có số nguyên tử là 6?

Nguyên tố có số nguyên tử là 6 là Carbon (C) là một trong những nguyên tố quan trọng nhất trong hóa học, với vai trò đặc biệt trong sự sống và các quá trình tự nhiên. Với số nguyên tử là 6, Carbon (C) có khả năng tạo ra một loạt các hợp chất vô cùng đa dạng, từ các hợp chất hữu cơ đơn giản như metan đến các phân tử phức tạp như protein, DNA và carbohydrate. Chính vì vậy, Nguyên tố có số nguyên tử là 6 là Carbon (C) được coi là "nguyên tố nền tảng" của sự sống, vì tất cả các sinh vật sống đều chứa carbon dưới dạng các hợp chất hữu cơ.

Đặc điểm nổi bật của Carbon (C) là khả năng hình thành liên kết mạnh mẽ với các nguyên tố khác, đặc biệt là với chính nó, tạo thành chuỗi dài và cấu trúc vòng phức tạp. Đây là lý do tại sao Nguyên tố có số nguyên tử là 6 là Carbon (C) lại là thành phần chính trong các hợp chất hữu cơ, đóng vai trò thiết yếu trong các phản ứng hóa học trong cơ thể sinh vật, cũng như trong công nghiệp chế tạo các vật liệu như nhựa, cao su, và các sản phẩm năng lượng.

Nguyên tố có số nguyên tử là 6 là Carbon (C) cũng có khả năng tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau như than đá, kim cương và graphit, mỗi dạng lại có tính chất và ứng dụng khác nhau. Các đặc tính này làm cho carbon trở thành nguyên tố không thể thiếu trong mọi lĩnh vực, từ khoa học đến công nghệ, từ y học đến môi trường.

Với sự đa dạng về hình thức và ứng dụng, Nguyên tố có số nguyên tử là 6 là Carbon (C) không chỉ là một phần không thể thiếu trong tự nhiên mà còn là chìa khóa để hiểu và phát triển nhiều lĩnh vực khoa học, công nghệ và y học hiện đại.

Nguyên tố nào có số nguyên tử là 6? (Hình từ Internet)

Giáo viên dạy môn hóa học ở trường trung học cơ sở có được dạy thêm ngoài nhà trường không?

Theo quy định tại Điều 6 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường như sau:

Dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường

1. Tổ chức hoặc cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh (sau đây gọi chung là cơ sở dạy thêm) phải thực hiện các yêu cầu sau:

a) Đăng kí kinh doanh theo quy định của pháp luật;

b) Công khai trên cổng thông tin điện tử hoặc niêm yết tại nơi cơ sở dạy thêm đặt trụ sở về các môn học được tổ chức dạy thêm; thời lượng dạy thêm đối với từng môn học theo từng khối lớp; địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức dạy thêm, học thêm; danh sách người dạy thêm và mức thu tiền học thêm trước khi tuyển sinh các lớp dạy thêm, học thêm (theo Mẫu số 02 tại Phụ lục kèm theo Thông tư này).

2. Người dạy thêm ngoài nhà trường phải bảo đảm có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn phù hợp với môn học tham gia dạy thêm.

3. Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo với Hiệu trưởng hoặc Giám đốc hoặc người đứng đầu nhà trường (sau đây gọi chung là Hiệu trưởng) về môn học, địa điểm, hình thức, thời gian tham gia dạy thêm (theo Mẫu số 03 tại Phụ lục kèm theo Thông tư này).

Theo đó, việc dạy thêm ngoài nhà trường được các cá nhân, tổ chức có thu tiền học sinh phải thực hiện các yêu cầu theo quy định trên. Đồng thời, người dạy thêm ngoài nhà trường cũng phải đảm bảo các phẩm chức, đạo đức và năng lực chuyên môn của bản thân.

Ngoài ra, đối với các giáo viên đang dạy học tại các nhà trường tham gia dạy thêm ngoài nhà trường thì phải báo cáo với Hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức, thời gian tham gia dạy thêm.

Theo quy định tại Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về các trường hợp không được dạy thêm như sau:

Các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm

1. Không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp: bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kĩ năng sống.

2. Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh đối với học sinh mà giáo viên đó đang được nhà trường phân công dạy học theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.

3. Giáo viên thuộc các trường công lập không được tham gia quản lí, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Như vậy, nếu giáo viên đang dạy môn hóa học tại trường trung học cơ sở thuộc các trường công lập sẽ không được tham gia quản lí, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.

Còn giáo viên đang dạy môn hóa học tại trường trung học cơ sở không thuộc trường công lập được tham gia quản lí, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường nhưng có thể tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.