Mẫu kết bài chung văn nghị luận xã hội cho học sinh trung học mọi đề

Nội dung chính

Mẫu kết bài chung văn nghị luận xã hội cho học sinh trung học mọi đề

Tham khảo 15 mẫu kết bài chung văn nghị luận xã hội cho học sinh trung học mọi đề dưới đây:

Mẫu 1:

Nhìn chung, [chủ đề] là một trong những vấn đề có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân và toàn xã hội. Để giải quyết vấn đề này, không chỉ cần sự vào cuộc của các cơ quan chức năng mà còn đòi hỏi sự chung tay góp sức từ mỗi người dân. Chỉ khi tất cả cùng hành động với ý thức trách nhiệm, chúng ta mới có thể xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ và đáng sống hơn.

Mẫu 2:

Tóm lại, [chủ đề] không chỉ là câu chuyện của riêng ai mà là vấn đề cần được cả cộng đồng quan tâm, nhìn nhận và giải quyết. Mỗi hành động nhỏ nhưng ý nghĩa của từng cá nhân đều có thể góp phần thay đổi xã hội theo hướng tích cực. Hy vọng rằng với sự nỗ lực chung, chúng ta sẽ từng bước khắc phục vấn đề này, hướng đến một cuộc sống tốt đẹp hơn cho mọi người.

Mẫu 3:

Có thể thấy, [chủ đề] không chỉ phản ánh thực trạng mà còn đặt ra thách thức đối với sự phát triển của xã hội. Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần phải thay đổi tư duy, nâng cao nhận thức và hành động vì lợi ích chung. Chỉ khi mọi người đều đồng lòng và chung sức, xã hội mới có thể phát triển bền vững, mang lại hạnh phúc cho tất cả.

Mẫu 4:

Sau khi xem xét vấn đề [chủ đề], chúng ta có thể nhận thấy rằng đây là một bài toán không dễ dàng nhưng hoàn toàn có thể giải quyết được nếu có sự quyết tâm. Điều quan trọng là mỗi cá nhân cần nhận thức rõ trách nhiệm của mình và hành động vì một mục tiêu chung. Sự đồng thuận và đoàn kết sẽ là chìa khóa để xây dựng một xã hội tươi đẹp, lành mạnh và hạnh phúc.

Mẫu 5:

Kết lại, [chủ đề] không chỉ đơn thuần là một hiện tượng xã hội mà còn phản ánh những giá trị và định hướng phát triển của cộng đồng. Giải quyết vấn đề này đòi hỏi sự chung tay của tất cả các bên, từ cơ quan nhà nước đến từng cá nhân trong xã hội. Chỉ khi hành động vì mục tiêu chung, chúng ta mới có thể tạo nên một môi trường sống lành mạnh và phát triển.

Mẫu 6:

Như vậy, [chủ đề] là vấn đề mang tính thời sự và cần được quan tâm đúng mức. Để đạt được kết quả tốt đẹp, mỗi người cần nỗ lực thay đổi từ nhận thức đến hành động, đồng thời lan tỏa những giá trị tốt đẹp trong cộng đồng. Khi mọi người cùng hành động, xã hội sẽ ngày càng tốt đẹp hơn, văn minh hơn.

Mẫu 7:

Khép lại vấn đề [chủ đề], có thể thấy rằng, không ai có thể đứng ngoài những thay đổi của xã hội. Chúng ta không thể chờ đợi sự thay đổi từ người khác mà cần bắt đầu từ chính mình. Khi mỗi cá nhân đều ý thức trách nhiệm và nỗ lực hết mình, những vấn đề tưởng chừng như khó khăn nhất cũng sẽ được giải quyết.

Mẫu 8:

Từ những phân tích trên, chúng ta nhận ra rằng [chủ đề] không chỉ là thử thách mà còn là cơ hội để mỗi người thể hiện trách nhiệm và đóng góp vào sự phát triển chung. Sự thay đổi bắt đầu từ nhận thức, lan tỏa bằng hành động và được duy trì bởi niềm tin vào một tương lai tốt đẹp hơn.

Mẫu 9:

[Chủ đề] là vấn đề không thể giải quyết trong ngày một ngày hai, nhưng chỉ cần có sự quyết tâm và đồng lòng, mọi thứ đều có thể thay đổi. Hy vọng rằng mỗi chúng ta sẽ nhìn nhận vấn đề này một cách nghiêm túc, từ đó góp phần tạo nên một xã hội hài hòa, an lành và tràn đầy ý nghĩa.

Mẫu 10:

Sau tất cả, [chủ đề] là một bài học lớn về ý thức và trách nhiệm của mỗi người. Để giải quyết triệt để vấn đề này, xã hội cần có sự đoàn kết, sẻ chia và hành động vì mục tiêu chung. Khi tất cả cùng hướng về một đích đến, chúng ta sẽ có thể vượt qua mọi thử thách để xây dựng một xã hội bền vững.

Mẫu 11:

Có thể nói, [chủ đề] là vấn đề đặt ra không ít thách thức nhưng đồng thời cũng mở ra nhiều cơ hội để thay đổi. Mỗi cá nhân cần nhận thức rõ vai trò của mình trong việc cải thiện tình hình, bởi chỉ khi tất cả cùng góp sức, xã hội mới có thể phát triển toàn diện và bền vững.

Mẫu 12:

Tóm lại, việc giải quyết [chủ đề] không chỉ phụ thuộc vào một người hay một tổ chức mà là trách nhiệm của cả cộng đồng. Bằng sự chung tay góp sức và quyết tâm của tất cả, chắc chắn chúng ta sẽ đạt được những thành tựu đáng khích lệ và tạo dựng một tương lai tươi sáng.

Mẫu 13:

Để kết thúc, [chủ đề] không chỉ là một thử thách mà còn là cơ hội để xã hội phát triển theo hướng tích cực. Với ý chí quyết tâm và sự phối hợp giữa các bên, chúng ta hoàn toàn có thể vượt qua khó khăn, hướng đến một xã hội văn minh, hạnh phúc.

Mẫu 14:

Khép lại vấn đề [chủ đề], chúng ta nhận thấy rằng, mọi thay đổi đều bắt đầu từ những điều nhỏ nhất. Hy vọng rằng mỗi người sẽ ý thức rõ vai trò của mình, từ đó hành động đúng đắn để góp phần tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn.

Mẫu 15:

[Chủ đề] là một câu chuyện dài cần nhiều thời gian để giải quyết. Tuy nhiên, chỉ cần chúng ta bắt đầu từ hôm nay, từ những hành động nhỏ nhất, thì tương lai chắc chắn sẽ mang lại những điều tích cực và ý nghĩa hơn.

Những mẫu kết bài này không chỉ hướng đến sự khép lại mạch lạc mà còn mở ra những suy nghĩ và động lực hành động cho người đọc.

Mẫu kết bài chung văn nghị luận xã hội cho học sinh trung học mọi đề (Hình từ Internet)

Học sinh trung học có những quyền gì?

Căn cứ theo Điều 35 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định các học sinh trung học có những quyền sau:

- Được bình đẳng trong việc hưởng thụ giáo dục toàn diện, được bảo đảm những điều kiện về thời gian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập ở lớp và tự học ở nhà, được cung cấp thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình, được sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, văn hóa, thể thao của nhà trường theo quy định.

- Được tôn trọng và bảo vệ, được đối xử bình đẳng, dân chủ, được quyền khiếu nại với nhà trường và các cấp quản lý giáo dục về những quyết định đối với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

- Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.

- Được nhận học bổng hoặc trợ cấp khác theo quy định đối với những học sinh được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.

- Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.

Các hành vi học sinh không được làm của học sinh trung học?

Căn cứ theo Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định các hành vi học sinh không được làm như sau:

- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

- Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

- Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

- Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

- Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

- Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.