Kế hoạch 2813/KH-UBND năm 2021 về nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2022 do tỉnh Quảng Bình ban hành

KẾ HOẠCH

NÂNG TRÌNH ĐỘ CHUẨN ĐƯỢC ĐÀO TẠO CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM 2022

Thực hiện Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở (sau đây gọi tắt là Nghị định số 71/2020/NĐ-CP); Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT ngày 28/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 2020 - 2025 (sau đây gọi tắt là Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT); Kế hoạch số 1910/KH-UBND ngày 23/10/2020 của UBND tỉnh Quảng Bình triển khai thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 1 (2020 - 2025) (sau đây gọi tắt là Kế hoạch số 1910/KH-UBND), UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2022, cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1.1. Mục đích

- Triển khai thực hiện có hiệu quả lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tại Kế hoạch số 1910/KH-UBND.

- Kế hoạch là căn cứ để chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ của các cấp, các ngành, địa phương, đơn vị trong tỉnh.

1.2. Yêu cầu

- Việc cử giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn phải đảm bảo đúng đối tượng, nguyên tắc và lộ trình quy định tại Nghị định số 71/2020/NĐ-CP, Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT, Kế hoạch số 1910/KH-UBND.

- Nhiệm vụ của các ngành, các cấp, các đơn vị được giao chủ trì, hoặc phối hợp phải được xác định cụ thể, rõ ràng. Việc thực hiện Kế hoạch của các cơ quan, đơn vị phải được thường xuyên theo dõi, kiểm tra, giám sát.

II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH

2.1. Đối tượng tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn năm 2022

Giáo viên thuộc đối tượng theo quy định tại Điều 2 Nghị định số 71/2020/NĐ-CP, đăng ký, được UBND các huyện, thị xã, thành phố tổng hợp, lập danh sách.

2.2. Số lượng giáo viên tham gia đào tạo trong năm 2022 theo từng cấp học, môn học

Tổng số: 67 người, trong đó:

- Mầm non: 07 người (đào tạo từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳng);

- Tiểu học: 48 người, trong đó đào tạo từ trình độ trung cấp lên trình độ đại học: 01 người; từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học: 47 người.

- Trung học cơ sở: 12 người (đào tạo từ trình độ cao đang lên trình độ đại học).

(Có danh sách chi tiết đính kèm)

2.3. Hình thức đào tạo: Đào tạo vừa làm vừa học.

2.4. Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Quảng Bình.

2.5. Kinh phí đào tạo: Từ nguồn Ngân sách Trung ương hỗ trợ và các nguồn kinh phí khác theo quy định của pháp luật.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

3.1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Là cơ quan thường trực, đầu mối giúp UBND tỉnh hướng dẫn, đôn đốc, tham gia theo dõi, kiểm tra, giám sát UBND các huyện, thị xã, thành phố và cơ sở đào tạo triển khai thực hiện nhiệm vụ theo Kế hoạch;

- Chủ trì phối hợp với Trường Đại học Quảng Bình triệu tập giáo viên tham gia đào tạo theo kế hoạch; tham gia kiểm tra, giám sát quá trình đào tạo;

- Tham mưu cho UBND tỉnh sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả triển khai thực hiện Kế hoạch;

- Chủ trì phối hợp với UBND các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị có liên quan căn cứ đối tượng, nguyên tắc thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên và thực tiễn ở từng cơ sở giáo dục để xây dựng tiêu chí làm căn cứ xác định đối tượng, số lượng giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tham gia đào tạo trong những năm tiếp theo, đáp ứng lộ trình đào tạo nâng trình độ chuẩn giáo viên theo quy định hiện hành;

KẾ HOẠCH

NÂNG TRÌNH ĐỘ CHUẨN ĐƯỢC ĐÀO TẠO CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM 2022

Thực hiện Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở (sau đây gọi tắt là Nghị định số 71/2020/NĐ-CP); Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT ngày 28/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 2020 - 2025 (sau đây gọi tắt là Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT); Kế hoạch số 1910/KH-UBND ngày 23/10/2020 của UBND tỉnh Quảng Bình triển khai thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 1 (2020 - 2025) (sau đây gọi tắt là Kế hoạch số 1910/KH-UBND), UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2022, cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1.1. Mục đích

- Triển khai thực hiện có hiệu quả lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tại Kế hoạch số 1910/KH-UBND.

- Kế hoạch là căn cứ để chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả triển khai thực hiện nhiệm vụ của các cấp, các ngành, địa phương, đơn vị trong tỉnh.

1.2. Yêu cầu

- Việc cử giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn phải đảm bảo đúng đối tượng, nguyên tắc và lộ trình quy định tại Nghị định số 71/2020/NĐ-CP, Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT, Kế hoạch số 1910/KH-UBND.

- Nhiệm vụ của các ngành, các cấp, các đơn vị được giao chủ trì, hoặc phối hợp phải được xác định cụ thể, rõ ràng. Việc thực hiện Kế hoạch của các cơ quan, đơn vị phải được thường xuyên theo dõi, kiểm tra, giám sát.

II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH

2.1. Đối tượng tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn năm 2022

Giáo viên thuộc đối tượng theo quy định tại Điều 2 Nghị định số 71/2020/NĐ-CP, đăng ký, được UBND các huyện, thị xã, thành phố tổng hợp, lập danh sách.

2.2. Số lượng giáo viên tham gia đào tạo trong năm 2022 theo từng cấp học, môn học

Tổng số: 67 người, trong đó:

- Mầm non: 07 người (đào tạo từ trình độ trung cấp lên trình độ cao đẳng);

- Tiểu học: 48 người, trong đó đào tạo từ trình độ trung cấp lên trình độ đại học: 01 người; từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học: 47 người.

- Trung học cơ sở: 12 người (đào tạo từ trình độ cao đang lên trình độ đại học).

(Có danh sách chi tiết đính kèm)

2.3. Hình thức đào tạo: Đào tạo vừa làm vừa học.

2.4. Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Quảng Bình.

2.5. Kinh phí đào tạo: Từ nguồn Ngân sách Trung ương hỗ trợ và các nguồn kinh phí khác theo quy định của pháp luật.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

3.1. Sở Giáo dục và Đào tạo

- Là cơ quan thường trực, đầu mối giúp UBND tỉnh hướng dẫn, đôn đốc, tham gia theo dõi, kiểm tra, giám sát UBND các huyện, thị xã, thành phố và cơ sở đào tạo triển khai thực hiện nhiệm vụ theo Kế hoạch;

- Chủ trì phối hợp với Trường Đại học Quảng Bình triệu tập giáo viên tham gia đào tạo theo kế hoạch; tham gia kiểm tra, giám sát quá trình đào tạo;

- Tham mưu cho UBND tỉnh sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả triển khai thực hiện Kế hoạch;

- Chủ trì phối hợp với UBND các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị có liên quan căn cứ đối tượng, nguyên tắc thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên và thực tiễn ở từng cơ sở giáo dục để xây dựng tiêu chí làm căn cứ xác định đối tượng, số lượng giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở tham gia đào tạo trong những năm tiếp theo, đáp ứng lộ trình đào tạo nâng trình độ chuẩn giáo viên theo quy định hiện hành;

3.2. Sở Nội vụ

Chủ trì phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và các đơn vị có liên quan hướng dẫn, theo dõi việc thực hiện chế độ, chính sách của UBND các huyện, thị xã, thành phố đối với cán bộ quản lý, giáo viên tham gia đào tạo nâng trình độ chuẩn.

3.3. Sở Tài chính

Căn cứ chỉ tiêu, số lượng giáo viên được phê duyệt và dự toán kinh phí do UBND các huyện, thị xã, thành phố lập, Sở Tài chính báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị Bộ Tài chính, Bộ Giáo dục và Đào tạo và các cơ quan Trung ương hỗ trợ kinh phí để thực hiện nhiệm vụ theo quy định.

3.4. Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố

- Chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trực thuộc tổ chức phổ biến, quán triệt những quy định tại Nghị định số 71/2020/NĐ-CP, Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT và nội dung Kế hoạch này đến toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên trong đơn vị;

- Có giải pháp bố trí, sắp xếp, điều tiết giáo viên giữa các cơ sở giáo dục; chỉ đạo các cơ sở giáo dục xây dựng thời khóa biểu phù hợp nhằm đảm bảo vừa có đủ giáo viên giảng dạy, vừa tạo điều kiện cho giáo viên thuộc đối tượng đào tạo nâng trình độ chuẩn tham gia đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học;

- Xây dựng dự toán chi ngân sách địa phương theo quy định của Luật ngân sách nhà nước để thực hiện nhiệm vụ;

- Hướng dẫn tổ chức thực hiện, đảm bảo chế độ, chính sách đối với giáo viên được cử đi đào tạo;

- Tổ chức sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện và rút kinh nghiệm việc triển khai thực hiện Kế hoạch này đối với cấp huyện.

3.5. Trường Đại học Quảng Bình

- Chuẩn bị tốt các điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết bị để thực hiện đào tạo nâng trình độ chuẩn cho giáo viên, đảm bảo chất lượng đào tạo và chịu trách nhiệm trước UBND tỉnh về chất lượng đào tạo;

- Xây dựng chương trình, giáo trình, học liệu; xác định các hình thức học tập linh hoạt và phù hợp để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên vừa làm, vừa học;

- Phối hợp chặt chẽ với các địa phương trong quá trình đào tạo nâng trình độ chuẩn cho giáo viên.

Trên đây là Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở năm 2022. Yêu cầu các sở, ban, ngành, đơn vị có liên quan, UBND các huyện, thị xã, thành phố căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao triển khai thực hiện nghiêm túc, đảm bảo chất lượng, hiệu quả. Trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề bất cập, phát sinh những khó khăn vướng mắc vượt thẩm quyền, các đơn vị phản ánh, báo cáo về Sở Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh xem xét, quyết định./.

DANH SÁCH

GIÁO VIÊN ĐĂNG KÝ THAM GIA NÂNG TRÌNH ĐỘ CHUẨN NĂM 2022
(Kèm theo Kế hoạch số 2813/KH-UBND ngày 22/12/2021 của UBND tỉnh Quảng Bình)

(Danh sách này gồm có 67 người)