Những hiểu biết chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và nghệ thuật quân sự cha ông ta được kết tinh trong sự nghiệp đấu tranh?

Nội dung chính

Những hiểu biết chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và nghệ thuật quân sự của cha ông ta được kết tinh trong sự nghiệp đấu tranh?

Từ xưa đến nay, nghệ thuật quân sự Việt Nam luôn dựa trên nguyên tắc phát huy sức mạnh của toàn dân trong kháng chiến, buộc kẻ thù phải đối mặt với chiến tranh theo cách mà ta đã lựa chọn. Trong suốt 21 năm kháng chiến chống Mỹ cứu nước, nghệ thuật quân sự đó không ngừng được kế thừa và phát triển, góp phần từng bước đẩy lùi, làm thất bại mọi chiến lược chiến tranh của kẻ địch.

Cao trào của cuộc kháng chiến ấy chính là Chiến dịch Hồ Chí Minh, đỉnh cao của nghệ thuật quân sự Việt Nam, tạo nên thắng lợi quyết định trong sự nghiệp giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

Bước vào mùa Xuân 1975, sau khi giành được những thắng lợi vang dội tại Tây Nguyên, Huế - Đà Nẵng, quân đội ta đã tạo ra thế trận vô cùng thuận lợi để tổng tiến công vào Sài Gòn. Trước tình thế đó, Bộ Chính trị quyết định mở Chiến dịch Hồ Chí Minh, đánh đòn quyết định vào sào huyệt cuối cùng của chính quyền Việt Nam Cộng hòa. Với phương châm "thần tốc, táo bạo, bất ngờ", quân ta tổ chức năm mũi tiến công vào thành phố, nhắm đến các mục tiêu trọng yếu như Bộ Tổng Tham mưu, sân bay Tân Sơn Nhất, Dinh Độc Lập. Nhờ sự chỉ đạo sáng suốt từ Trung ương đến các đơn vị chiến đấu, cùng với thế trận áp đảo, quân ta đã khiến đối phương không còn khả năng chống đỡ và buộc phải chấp nhận thất bại hoàn toàn.

Nghệ thuật quân sự Việt Nam trong Chiến dịch Hồ Chí Minh được thể hiện qua ba nét đặc sắc nổi bật. Trước hết, đó là khả năng tạo thế và thời cơ, chỉ đạo chiến lược xuất sắc. Bộ Chính trị và Quân ủy Trung ương đã nhanh chóng nhận định thời điểm chín muồi để tổng tấn công, quyết định đẩy nhanh tốc độ chiến dịch thay vì kéo dài cuộc chiến. Điều này khiến kẻ địch không kịp trở tay, hệ thống phòng thủ bị rối loạn, dẫn đến sụp đổ nhanh chóng.

Thứ hai, nghệ thuật quân sự độc đáo còn nằm ở sự kết hợp hài hòa giữa sức mạnh quân sự và chính trị. Trong khi các cánh quân chủ lực liên tiếp đánh chiếm các căn cứ quan trọng, thì bên trong thành phố, nhân dân Sài Gòn đã nổi dậy mạnh mẽ, phối hợp cùng quân giải phóng làm suy yếu hoàn toàn lực lượng địch. Đây chính là điểm đặc trưng của chiến tranh nhân dân Việt Nam – nơi sức mạnh quân sự không chỉ đến từ lực lượng vũ trang mà còn từ lòng dân.

Cuối cùng, điều làm nên sự khác biệt trong Chiến dịch Hồ Chí Minh chính là cách kết thúc cuộc chiến đầy nhân văn. Thay vì tiêu diệt hoàn toàn đối phương, quân ta đã tạo điều kiện để chính quyền Sài Gòn đầu hàng vô điều kiện, hạn chế tổn thất về người và giữ cho thành phố gần như nguyên vẹn. Hành động này không chỉ giúp giải phóng miền Nam một cách nhanh chóng mà còn thể hiện tinh thần khoan dung, độ lượng, đúng với truyền thống nhân nghĩa của dân tộc ta từ bao đời nay.

Tóm lại, Chiến dịch Hồ Chí Minh không chỉ đánh dấu thắng lợi vĩ đại của dân tộc Việt Nam mà còn là minh chứng tiêu biểu cho nghệ thuật quân sự đặc sắc, kết hợp giữa sức mạnh quân sự, chính trị và nhân dân. Chiến dịch này không chỉ kết thúc cuộc kháng chiến trường kỳ chống Mỹ mà còn mở ra một trang sử mới, đưa đất nước bước vào kỷ nguyên độc lập, thống nhất và phát triển.

(Nội dung về Trình bày những hiểu biết về chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và nghệ thuật quân sự của cha ông ta được kết tinh trong sự nghiệp đấu tranh bảo vệ và xây dựng đất nước? chỉ mang tính chất tham khảo)

Những hiểu biết chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và nghệ thuật quân sự cha ông ta được kết tinh trong sự nghiệp đấu tranh? (Ảnh từ Internet)

Quan điểm xây dựng chương trình môn Lịch sử thực hành, thực tiễn được quy định như thế nào?

Căn cứ tiểu mục 3 Mục II Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi Điều 2 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT quy định về quan điểm xây dựng chương trình môn Lịch sử thực hành, thực tiễn như sau:

Chương trình môn Lịch sử coi trọng nội dung thực hành lịch sử, kết nối lịch sử với thực tiễn cuộc sống. Cụ thể:

- Chương trình coi thực hành là một nội dung quan trọng và là công cụ thiết thực, hiệu quả để phát triển năng lực học sinh;

- Chương trình tăng cường thời lượng thực hành; đa dạng hóa các loại hình thực hành thông qua các hình thức tổ chức giáo dục như hoạt động nhóm, cá nhân tự học; học ở trên lớp, bảo tàng, thực địa; học qua dự án, di sản;...;

- Chương trình bảo đảm phù hợp với thực tiễn và điều kiện kinh tế - xã hội của đất nước và của các địa phương. Thông qua hệ thống chủ đề và chuyên đề học tập, các hình thức tổ chức giáo dục, chương trình tạo ra độ mềm dẻo, linh hoạt để có thể điều chỉnh phù hợp với các địa phương và các nhóm đối tượng học sinh, đồng thời bảo đảm trình độ chung của giáo dục phổ thông trong cả nước, tương thích với trình độ khu vực và thế giới.