Nội dung chính

Soạn bài Con hổ có nghĩa môn Ngữ văn lớp 7 ngắn gọn?

Truyện Con hổ có nghĩa gồm hai phần kể về hai câu chuyện khác nhau nhưng cùng đề cao lòng biết ơn của loài hổ đối với con người. Dưới đây là mẫu soạn bài con hổ có nghĩa ngắn gọn:

Soạn bài Con hổ có nghĩa

Câu 1: Các con hổ đã được bà đỡ Trần và bác tiều phu giúp đỡ như thế nào?

Bà đỡ Trần: Được hổ đực "mời" vào rừng để giúp hổ cái đỡ đẻ. Bà đã dũng cảm vượt qua nỗi sợ hãi, sử dụng thuốc và xoa bóp bụng giúp hổ cái sinh nở an toàn.

Bác tiều phu: Khi thấy con hổ trán trắng bị mắc xương trong họng, bác đã không sợ hãi mà trèo lên cây trấn an hổ. Sau đó, bác mạnh dạn xuống đất, thò tay vào miệng hổ lấy khúc xương to như cánh tay ra, cứu sống con hổ.

=> Cả hai đều giúp hổ bằng sự dũng cảm, lòng nhân hậu và tinh thần sẵn sàng giúp đỡ mà không toan tính vụ lợi.

Câu 2: Hổ đã làm những gì để tri ân người giúp đỡ mình?

Hổ đực trả ơn bà đỡ Trần: Đào lên một cục bạc lớn để tặng bà. Nhờ số bạc ấy, bà đỡ Trần vượt qua được năm mất mùa, đói kém.

Hổ trán trắng trả ơn bác tiều phu: Thường xuyên mang nai, dê, lợn đến để trước cửa nhà bác như một cách báo đáp. Đặc biệt, sau khi bác tiều qua đời, hổ còn đến trước mộ gầm lên, dụi đầu vào quan tài như thể thương tiếc và viếng mộ. Thậm chí, vào ngày giỗ bác tiều, hổ vẫn mang lễ vật đến cúng.

=> Những hành động tri ân của hổ không chỉ dừng lại ở việc tặng quà mà còn thể hiện lòng trung thành và sự biết ơn lâu dài.

Câu 3: Em cảm nhận được điều gì về tiếng gầm của hai con hổ ở phần cuối mỗi câu chuyện?

Tiếng gầm của hổ đực khi tiễn bà đỡ Trần: Không phải tiếng gầm dữ tợn, mà là tiếng gầm như lời chào tạm biệt đầy kính trọng và biết ơn. Đó là cách bày tỏ tình cảm của loài hổ – vừa oai phong, vừa xúc động.

Tiếng gầm của hổ trán trắng bên mộ bác tiều: Mang nỗi buồn sâu sắc, thể hiện sự tiếc thương và đau đớn khi mất đi ân nhân. Đó không chỉ là tiếng gầm bản năng của loài thú hoang mà còn như tiếng khóc nghẹn ngào, chất chứa tình cảm trung thành và sự tri ân muôn đời.

=> Tiếng gầm trong cả hai câu chuyện đều không mang nét hung dữ mà trở thành biểu tượng của lòng biết ơn và tình cảm sâu sắc, đầy tính nhân văn.

Câu 4: Mượn hình tượng con hổ có nghĩa, tác phẩm đã gửi gắm bài học đạo lý nào cho con người?

Tác phẩm gửi gắm bài học về lòng biết ơn và sự đền đáp nghĩa tình. Thông qua hình ảnh những con hổ biết trả ơn người đã giúp đỡ mình, câu chuyện nhắc nhở con người cần trân trọng những ân nghĩa mà mình nhận được trong cuộc sống. “Uống nước nhớ nguồn,” “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” là những giá trị đạo đức truyền thống mà tác phẩm muốn khẳng định.

=> Thậm chí, loài vật như hổ còn sống có nghĩa, biết tri ân, thì con người lại càng cần phải giữ trọn đạo lý này.

Câu 5: Việc tác giả ghép hai câu chuyện khác nhau vào cùng một văn bản có ý nghĩa gì? Theo em, nếu bớt đi một câu chuyện, ý nghĩa của văn bản có thể bị ảnh hưởng như thế nào?

Ý nghĩa của việc ghép hai câu chuyện:

- Tạo nên sự đa dạng trong cách thể hiện lòng biết ơn của loài hổ: Một câu chuyện nói về việc trả ơn bằng của cải (bạc), câu kia nói về sự trung thành suốt đời (viếng mộ, cúng giỗ).

- Làm nổi bật giá trị cốt lõi: Lòng biết ơn không chỉ là nhất thời mà có thể kéo dài cả đời, thậm chí ngay cả sau khi người giúp đỡ đã mất.

- Tăng tính thuyết phục: Khi có hai câu chuyện khác nhau nhưng cùng một thông điệp, người đọc sẽ cảm thấy giá trị ấy không phải là ngẫu nhiên mà là một quy luật đạo đức bền vững.

Nếu bớt đi một câu chuyện:

- Văn bản sẽ giảm bớt tính đa chiều, làm yếu đi sức thuyết phục.

- Ý nghĩa về lòng biết ơn có thể chỉ giới hạn ở một khía cạnh: hoặc chỉ là sự trả ơn vật chất, hoặc chỉ là sự trung thành về tinh thần.

- Đặc biệt, mất đi tính cân bằng giữa hai câu chuyện: một người phụ nữ dũng cảm và một người đàn ông mạnh mẽ – biểu tượng cho sự đồng đều trong phẩm chất nhân văn giữa các nhân vật.

=> Hai câu chuyện bổ sung, hỗ trợ lẫn nhau để làm nổi bật giá trị nhân văn sâu sắc của toàn bộ tác phẩm.

Câu 6: Nêu cảm nghĩ về một chi tiết em thấy ấn tượng nhất trong truyện.

Chi tiết khiến em ấn tượng nhất là hình ảnh con hổ trán trắng đến bên mộ bác tiều, dụi đầu vào quan tài và gầm lên đầy đau xót.

Đó không còn là hành động bản năng của một loài thú dữ mà là sự thể hiện rõ nét một tình cảm chân thành và sâu sắc. Hổ không chỉ biết ơn khi bác tiều còn sống mà còn nhớ mãi ân tình ấy đến tận lúc bác qua đời. Hành động ấy khiến em xúc động, bởi nó cho thấy rằng ngay cả loài vật cũng có thể cảm nhận và bày tỏ lòng trung thành, sự biết ơn giống như con người.

=> Chi tiết này không chỉ làm em cảm động mà còn khiến em suy ngẫm: Liệu con người chúng ta có luôn nhớ ơn và giữ trọn tình nghĩa với những người đã từng giúp đỡ mình không?

Lưu ý: Nội dung Soạn bài Con hổ có nghĩa chỉ mang tính chất tham khảo!

Soạn bài Con hổ có nghĩa môn Ngữ văn lớp 7 ngắn gọn? Công thức tính điểm trung bình môn Ngữ văn lớp 7 học kì 2? (Hình từ Internet)

Công thức tính điểm trung bình môn Ngữ văn lớp 7 học kì 2 như thế nào?

Căn cứ điểm b khoản 1 Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định cách tính điểm trung bình môn Ngữ văn lớp 7 học kì 2 sẽ áp dụng theo công thức như sau:

Mục đích đánh giá học sinh lớp 7 là gì?

Căn cứ Điều 3 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT mục đích đánh giá học sinh lớp 7 là nhằm xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh theo yêu cầu cần đạt được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông;

Từ đó, cung cấp thông tin chính xác, kịp thời để học sinh điều chỉnh hoạt động rèn luyện và học tập, cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên điều chỉnh hoạt động dạy học.