10:17 - 20/02/2025

Lịch thi đánh giá năng lực 2025 của các trường

Lịch thi đánh giá năng lực 2025 của các trường. Đề thi Kỳ thi đánh giá năng lực 2025 phải đảm bảo quy định gì?

Nội dung chính

    Lịch thi đánh giá năng lực 2025 của các trường

    Dưới đây là Lịch thi đánh giá năng lực 2025 của các trường:

    STT

    Tên trường

    Lịch thi

    1

    Đại học Quốc gia Hà Nội

    - Đợt 501: Ngày thi 15-16/3/2025

    - Đợt 502: Ngày thi 29-30/3/2025

    - Đợt 503: Ngày thi 12-13/4/2025

    - Đợt 504: Ngày thi 19-20/4/2025

    - Đợt 505: Ngày thi 10-11/5/2025

    - Đợt 506: Ngày thi 17-18/5/2025

    2

    Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

    - Đợt 1: Ngày thi 30/3/2025

    - Đợt 2: Ngày thi 01/6/2025

    3

    Đại học Bách Khoa Hà Nội

    - Đợt 1: Ngày 18-19/01/2025

    - Đợt 2: Ngày 08-09/03/2025

    - Đợt 3: Ngày 26-27/04/2025

    4

    Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

    Ngày 17-18/5/2025

    5

    Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh

    - Đợt 1: Ngày 24/02-14/3/2025

    - Đợt 2: Ngày 20/4-10/5/2025

    - Đợt 3: Ngày 8-28/6/2025

    6

    Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Ngày 17-18/5/2025

    7

    Các trường thuộc khối Bộ Công an

    Đang cập nhật

    8

    Các trường thuộc khối Bộ Quốc phòng

    Đang cập nhật

    Đề thi Kỳ thi đánh giá năng lực 2025 phải đảm bảo quy định gì?

    Đề thi Kỳ thi đánh giá năng lực 2025 cần phải đáp ứng quy định về đề thi theo Điều 13 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT. Cụ thể:

    - Đề thi phải được xây dựng theo đề cương. Đề cương đề thi (bao gồm cấu trúc và dạng thức đề thi, phạm vi và tiêu chí đánh giá) phải thể hiện được yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để học tập thành công ở trình độ đào tạo. Đề cương đề thi phải được công bố cho thí sinh ít nhất 30 ngày trước ngày thi.

    - Cấu trúc đề thi đối với kỳ thi tuyển sinh hoặc kỳ thi độc lập phải chứa thành phần của nội dung môn toán hoặc môn ngữ văn cùng với ít nhất hai môn học khác trong chương trình cấp THPT phù hợp với yêu cầu của lĩnh vực, ngành đào tạo; các nội dung đưa vào đề thi phải phù hợp với những quy định của pháp luật về giáo dục và văn hóa.

    - Phạm vi đánh giá của đề thi đối với kỳ thi tuyển sinh hoặc kỳ thi độc lập chủ yếu nằm trong nội dung của chương trình cấp THPT hiện hành; riêng phạm vi đánh giá của kỳ thi bổ trợ dựa trên yêu cầu về tài năng, năng khiếu hoặc phẩm chất đặc biệt của ngành, lĩnh vực đào tạo. Tiêu chí đánh giá phải dựa trên các cấp độ năng lực, tư duy; phân loại được năng lực của thí sinh, đáp ứng mức độ phù hợp của thí sinh đối với các ngành, lĩnh vực thuộc phạm vi tuyển sinh.

    - Đề thi được xây dựng dựa trên trích xuất ngẫu nhiên từ ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa đủ lớn, hoặc được xây dựng mới theo quy trình bảo mật tuyệt đối. Trong trường hợp tổ chức nhiều đợt thi, hoặc một đợt thi có nhiều đề thi thì các đề thi phải bảo đảm tính tương đương. Câu hỏi thi phải được diễn đạt rõ ràng, không đa nghĩa.

    - Đề thi phải được một hội đồng ra đề thi chịu trách nhiệm xây dựng và phải được một hội đồng thẩm định đề thi chịu trách nhiệm thẩm định. Tổ chức và hoạt động của hội đồng ra đề thi và hội đồng thẩm định đề thi phải độc lập với nhau và độc lập với các nhóm xây dựng ngân hàng câu hỏi thi (nếu có).

    Lịch thi đánh giá năng lực 2025 của các trường

    Lịch thi đánh giá năng lực 2025 của các trường (Hình từ Internet)

    Đối tượng được xét tuyển thẳng vào đại học không?

    Căn cứ Điều 8 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực cao không đương nhiên được xét tuyển thẳng vào đại học. Thí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng vào đại học bao gồm:

    - Anh hùng lao động, Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, Chiến sĩ thi đua toàn quốc

    - Thí sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi, cuộc thi, giải đấu cấp quốc gia hoặc quốc tế, do Bộ GDĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức, cử tham gia, được xét tuyển thẳng trong năm tốt nghiệp THPT vào các ngành phù hợp với môn thi, nội dung đề tài hoặc nghề dự thi, thi đấu, đoạt giải

    - Thí sinh có bằng trung cấp ngành sư phạm loại giỏi trở lên, hoặc có bằng trung cấp ngành sư phạm loại khá và có ít nhất 02 năm làm việc đúng ngành được xét tuyển thẳng vào ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng.

    - Thí sinh là người khuyết tật đặc biệt nặng có giấy xác nhận khuyết tật của cơ quan có thẩm quyền cấp theo quy định, có khả năng theo học một số ngành do cơ sở đào tạo quy định nhưng không có khả năng dự tuyển theo phương thức tuyển sinh bình thường

    - Thí sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người và thí sinh 20 huyện nghèo biên giới, hải đảo thuộc khu vực Tây Nam Bộ

    - Thí sinh có nơi thường trú từ 3 năm trở lên, học 3 năm và tốt nghiệp THPT tại các huyện nghèo

    - Thí sinh là người nước ngoài có kết quả kiểm tra kiến thức và năng lực Tiếng Việt đáp ứng quy định hiện hành của Bộ trưởng Bộ GDĐT.

    saved-content
    unsaved-content
    231