Quyết định 2204/QĐ-BGDĐT Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh, cấp Trung học phổ thông toàn quốc lần thứ I năm 2013 do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC BAN HÀNH ĐIỀU LỆ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH, CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ I NĂM 2013

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ;

Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp Trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh, cấp Trung học phổ thông toàn quốc lần thứ I, năm 2013.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

ĐIỀU LỆ

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ I, NĂM 2013
(Ban hành theo Quyết định số 2204/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 6 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Mục đích, yêu cầu

Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) là một hoạt động chuyên môn nghiệp vụ, hoạt động phương pháp của các trường trung học phổ thông (THPT), trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp trung học phổ thông (sau đây gọi chung là cấp THPT). Hội thi được tổ chức định kì, theo quy mô từng cấp dưới sự chỉ đạo của các cơ quan quản lí giáo dục của địa phương và Trung ương. Nhằm đánh giá trình độ, trao đổi kinh nghiệm, thống nhất nội dung phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên GDQP-AN. Trên cơ sở kết quả Hội thi, các sở giáo dục và đào tạo (GDĐT) có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên GDQP-AN ngày càng có chất lượng cao hơn.

1. Mục đích Hội thi

a) Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi môn GDQP-AN cấp THPT toàn quốc, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện Chương trình môn học GDQP-AN cấp THPT;

b) Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong các nhà trường; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáo viên, tự học và sáng tạo. Qua Hội thi, các trường phát hiện, tuyên dương và nhân rộng điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành;

c) Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.

2. Yêu cầu của Hội thi

a) Hội thi được tổ chức theo môn học GDQP-AN được quy định tại Quyết định số 79/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình GDQP-AN cấp THPT;

b) Tổ chức thi nghiêm túc, khách quan, trung thực, an toàn, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu, đặc biệt là kỹ năng thực hành.

c) Qua Hội thi, các sở GDĐT tiếp tục xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đẩy mạnh các hoạt động đổi mới phương pháp; tổ chức Hội thi cấp trường, cấp tỉnh để chuẩn bị tham gia Hội thi ở cấp Bộ những năm tiếp theo.

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC BAN HÀNH ĐIỀU LỆ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH, CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ I NĂM 2013

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ;

Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp Trung học phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh, cấp Trung học phổ thông toàn quốc lần thứ I, năm 2013.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.

ĐIỀU LỆ

HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ I, NĂM 2013
(Ban hành theo Quyết định số 2204/QĐ-BGDĐT ngày 21 tháng 6 năm 2013 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Mục đích, yêu cầu

Hội thi giáo viên dạy giỏi môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) là một hoạt động chuyên môn nghiệp vụ, hoạt động phương pháp của các trường trung học phổ thông (THPT), trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp trung học phổ thông (sau đây gọi chung là cấp THPT). Hội thi được tổ chức định kì, theo quy mô từng cấp dưới sự chỉ đạo của các cơ quan quản lí giáo dục của địa phương và Trung ương. Nhằm đánh giá trình độ, trao đổi kinh nghiệm, thống nhất nội dung phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên GDQP-AN. Trên cơ sở kết quả Hội thi, các sở giáo dục và đào tạo (GDĐT) có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên GDQP-AN ngày càng có chất lượng cao hơn.

1. Mục đích Hội thi

a) Tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi môn GDQP-AN cấp THPT toàn quốc, tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy; tổ chức lớp học; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện Chương trình môn học GDQP-AN cấp THPT;

b) Góp phần triển khai các phong trào thi đua trong các nhà trường; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội và rèn luyện giáo viên, tự học và sáng tạo. Qua Hội thi, các trường phát hiện, tuyên dương và nhân rộng điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành;

c) Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.

2. Yêu cầu của Hội thi

a) Hội thi được tổ chức theo môn học GDQP-AN được quy định tại Quyết định số 79/2007/QĐ-BGDĐT ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình GDQP-AN cấp THPT;

b) Tổ chức thi nghiêm túc, khách quan, trung thực, an toàn, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu, đặc biệt là kỹ năng thực hành.

c) Qua Hội thi, các sở GDĐT tiếp tục xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đẩy mạnh các hoạt động đổi mới phương pháp; tổ chức Hội thi cấp trường, cấp tỉnh để chuẩn bị tham gia Hội thi ở cấp Bộ những năm tiếp theo.

Điều 2. Đối tượng và số lượng dự thi

1. Đối tượng dự thi

Giáo viên đang trực tiếp giảng dạy môn GDQP-AN cấp THPT.

2. Số lượng

Mỗi Sở GDĐT thành lập 01 đội tuyển, gồm có Trưởng đoàn, Phó trưởng đoàn và 06 giáo viên tham gia dự thi.

Điều 3. Môn thi và nội dung thi

1. Môn thi điều kiện

a) Một bài kiểm tra hiểu biết về chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, phát luật của Nhà nước; định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình môn GDQP-AN cấp THPT mà giáo viên giảng dạy (thi trắc nghiệm khách quan);

b) Thi bắn máy bắn tập MBT - 03;

c) Thi bắn súng tiểu liên AK bài 1 (nằm bắn có tỳ).

2. Thi giảng dạy

Giảng 2 tiết trong chương trình giảng dạy: 01 tiết lý thuyết và 01 tiết thực hành, trong đó có 1 tiết do giáo viên tự chọn và 01 tiết do Ban Tổ chức xác định bằng hình thức bốc thăm (giáo viên đang giảng dạy khối nào thì bốc thăm thi khối đó).

Điều 4. Địa điểm và thời gian thi

1. Địa điểm tổ chức Hội thi: Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật ô tô, Bộ Quốc phòng (Phường Xuân Khanh, thị xã Sơn Tây, TP. Hà Nội).

2. Thời gian thi: Từ ngày 22 đến 27 tháng 7 năm 2013.

Điều 5. Trang phục thi

Giáo viên mang, mặc trang phục mới mùa hè, mẫu Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, do Công ty 26 Bộ Quốc phòng may đo.

Chương II

BAN CHỈ ĐẠO, BAN TỔ CHỨC, BAN THƯ KÝ VÀ BAN GIÁM KHẢO

Điều 6. Ban Chỉ đạo

1. Trưởng ban, Phó Trưởng ban và các ủy viên

a) Trưởng ban: Thứ trưởng Bộ GDĐT;

b) Phó Trưởng ban thường trực: Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng;

c) Phó Trưởng ban:

- Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật ô tô, Bộ Quốc phòng;

- Lãnh đạo Cục Đào tạo, Bộ Công an;

d) Các ủy viên: Lãnh đạo các đơn vị Vụ Giáo dục Trung học, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; đơn vị đăng cai; Cục Nhà trường, Cục Dân quân tự vệ, Bộ Tổng Tham mưu Bộ Quốc phòng.

2. Nhiệm vụ và quyền hạn

Tổ chức và điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi theo Quy định của Điều lệ này.

Điều 7. Tổ chức, quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi

1. Thành phần

a) Trưởng ban: Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng;

b) Phó trưởng ban: Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ và Kỹ thuật ô tô, Bộ Quốc phòng;

c) Các uỷ viên: Lãnh đạo các đơn vị: Vụ Giáo dục Trung học, Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; đơn vị đăng cai. Mời Cục Nhà trường, Cục Dân quân tự vệ, Bộ Tổng Tham mưu, Bộ Quốc phòng, Bộ Công an tham gia.

2. Quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hội thi

a) Xây dựng nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi và gửi thông báo đến các đơn vị tham gia Hội thi;

b) Chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị phục vụ, cơ sở vật chất, kinh phí và các điều kiện bảo đảm cho Hội thi;

c) Soạn thảo chương trình hoạt động, nội quy và lịch thi;

d) Tổng kết, đánh giá và công bố kết quả Hội thi;

đ) Thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền cho Hội thi, thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản lý theo quy định và các nhiệm vụ khác có liên quan.

Điều 8. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng Ban tổ chức Hội thi

1. Điều hành toàn bộ các hoạt động của Hội thi, ra quyết định thành lập Ban Đề thi, Ban Thư ký, Ban giám khảo và các tiểu ban. Các ban và tiểu ban làm việc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Trưởng Ban tổ chức.

2. Quyết định cơ cấu giải thưởng của Hội thi.

3. Quyết định tước bỏ quyền dự thi của giáo viên, quyền chấm thi của giám khảo nếu vi phạm những quy định trong Điều lệ Hội thi.

Điều 9. Thành phần, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Thư ký Hội thi

1. Thành phần:

a) Trưởng Ban Thư ký: Chuyên viên cao cấp Vụ Giáo dục Quốc phòng, phụ trách môn GDQP-AN cấp THPT;

b) Phó trưởng ban: Vụ Giáo dục Trung học;

c) Thành viên: gồm thư ký tổng hợp và thư ký các tiểu ban giám khảo.

2. Nhiệm vụ và quyền hạn:

a) Ban Thư ký là bộ phận thường trực, giữ mối liên hệ với các thành viên trong Ban Tổ chức, Ban giám khảo;

b) Giúp Trưởng Ban Tổ chức Hội thi chuẩn bị các nội dung để tiến hành các cuộc họp Ban Tổ chức, các văn bản chỉ đạo và triển khai Hội thi;

c) Giới thiệu, đề xuất những người có đủ năng lực để tham gia Ban giám khảo và Trình Trưởng Ban tổ chức Hội thi Quyết định thành lập Ban giám khảo;

d) Tổng hợp kết quả chấm thi, báo cáo Trưởng Ban tổ chức Hội thi;

đ) Giải quyết các yêu cầu chuyên môn;

e) Tiếp nhận hồ sơ đăng ký dự thi;

g) Chuẩn bị báo cáo tổng kết Hội thi.

Ban Thư ký phải tuân thủ các quy định về bảo mật trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Điều 10. Thành phần, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban giám khảo Hội thi

1. Thành phần:

a) Trưởng ban: Chuyên viên cao cấp Vụ Giáo dục Quốc phòng;

b) Phó Trưởng ban: Thủ trưởng đơn vị đăng cai tổ chức Hội thi

c) Các tiểu ban:

- Tiểu ban giám khảo thi điều kiện;

- Tiểu ban giám khảo thi thực hành giảng khối 10;

- Tiểu ban giám khảo thi thực hành giảng khối 11;

- Tiểu ban giám khảo thi thực hành giảng khối 12.

Các thành viên Ban giám khảo là giáo viên các trường, khoa đào tạo cấp học tương ứng với Hội thi; có năng lực xuất sắc trong hoạt động chuyên môn; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có khả năng nhận xét, đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, bài thi kiểm tra điều kiện, bài giảng của giáo viên; có thực tiễn, kinh nghiệm và đã đạt kết quả cao trong quản lý, giáo dục học sinh; có uy tín với đồng nghiệp.

2. Nhiệm vụ và quyền hạn các thành viên Ban giám khảo

a) Đọc đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, coi thi, chấm bài thi điều kiện theo lịch của Ban Tổ chức;

b) Dự giờ, trao đổi, nhận xét, đánh giá bài giảng của giáo viên;

3. Quyền hạn và nhiệm vụ của Trưởng Ban giám khảo

a) Chịu trách nhiệm tổ chức, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc toàn bộ các hoạt động chấm thi;

b) Liên hệ thường xuyên với Trưởng Ban tổ chức để giải quyết những vấn đề phát sinh;

c) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.

4. Nhiệm vụ, quyền hạn của Trưởng tiểu ban

a) Điều khiển các hoạt động của tiểu ban theo quy định;

b) Liên hệ với Trưởng Ban giám khảo để giải quyết các vấn đề liên quan;

c) Theo dõi hoạt động của tiểu ban để phản ánh kịp thời và đề xuất với Trưởng Ban giám khảo những kiến nghị và những điều chỉnh cần thiết về chuyên môn trong quá trình Hội thi;

d) Tổ chức cho các thành viên trong tiểu ban trao đổi, nhận xét, đánh giá sáng kiến kinh nghiệm, kết quả nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, bài thi điều kiện, giờ dạy với giáo viên tham dự Hội thi.

Chương III

HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

Điều 11. Hình thức tổ chức thi

a) Thi điều kiện được tổ chức trước khi thi giảng dạy, riêng thi bắn súng tiểu liên AK bài 1 là nội dung thi cuối cùng (sau thi thực hành giảng).

- Bài kiểm tra hiểu biết về chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước; định hướng đổi mới giáo dục và các nội dung chỉ đạo của ngành, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kĩ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình môn GDQP-AN cấp THPT (thi trắc nghiệm khách quan);

- Thi bắn máy bắn tập MBT - 03;

- Thi bắn súng tiểu liên AK bài 1 (nằm bắn có tỳ).

b) Thí sinh bốc thăm đề thi tại bàn thư ký;

c) Thí sinh phải nộp một bản bài giảng chuẩn bị cho Ban thư ký trước khi thi;

d) Số tiết thực hành giảng là 1 tiết (45 phút); nội dung cụ thể sẽ được quy định trong phiếu thi; thi giảng lý thuyết được tổ chức trong các phòng thi; giảng thực hành tại thao trường, bãi tập.

Điều 12. Quy định đối với thí sinh

1. Đăng ký thi theo học phần như quy định tại khoản 2 Điều 3; thí sinh sau khi bốc phiếu đề thi tiến hành chuẩn bị bài giảng và nộp 02 bản bài giảng (01 bài giảng tự chọn và 01 bài giảng bốc thăm) cho tiểu ban chấm thi trước khi thực hành giảng;

2. Mang, mặc trang phục theo quy định và phải đeo biển phù hiệu Hội thi (do Ban tổ chức hội thi cấp) trên nắp túi áo ngực bên trái;

3. Có mặt tại nơi nhận đề thi hoặc nơi thi trước giờ quy định 15 phút để Trưởng tiểu ban chấm thi hoặc Ban thư ký Hội thi điểm danh và làm công tác chuẩn bị;

4. Thí sinh phải chào, báo cáo Trưởng tiểu ban chấm thi trước khi thi và sau khi kết thúc nội dung thi theo đúng điều lệnh;

5. Khi giảng lý thuyết, thí sinh được mang theo bài giảng, tài liệu tham khảo, sơ đồ, trang thiết bị, mô hình học cụ phục vụ cho tiết giảng; khi giảng thực hành, thí sinh phải mang, mặc và trang bị đầy đủ theo quy định.

Điều 13. Thang điểm và cách chấm điểm

1. Thang điểm chấm thi

a) Điểm thi bắn súng, theo quy tắc bắn súng quân dụng: 05 viên

- Không đạt: Từ 0 đến 24 điểm;

- Đạt: Từ 25 điểm đến 34 điểm;

- Khá: Từ 35 điểm đến 44 điểm;

- Giỏi: Từ 45 điểm đến 50 điểm.

b) Điểm thi giảng dạy tính theo hệ điểm 10:

- Không đạt yêu cầu: Từ 0 đến cận 5 điểm;

- Điểm đạt: Từ 5 đến cận 7 điểm;

- Điểm khá: Từ 7 đến cận 8,5 điểm;

- Điểm giỏi: Từ 8,5 đến 10 điểm.

2. Cách chấm điểm

a) Điểm thi bắn súng AK bài 1, lấy kết quả điểm chạm của 5 viên tính điểm theo quy tắc bắn súng quân dụng;

b) Thang điểm 10 cho thi giảng dạy được chia theo các nội dung sau:

- Công tác chuẩn bị (Bài giảng được chuẩn bị theo cấu trúc quy định của nhà trường, có chữ ký phê duyệt của người có thẩm quyền, bố cục khoa học và có tính thẩm mỹ; có mô hình, thiết bị dạy học theo nội dung bài giảng):1,0 điểm

- Thực hành giảng: 9,0 điểm

+ Truyền đạt đúng, đủ nội dung: 3,0 điểm

+ Vận dụng tốt giữa lý luận và thực tiễn: 1,5 điểm

+ Phương pháp sư phạm tốt: 3,5 điểm

+ Sử dụng máy chiếu đa năng hoặc các phương tiện dạy học hiện đại khác: 1,0 điểm

c) Điểm trừ: Thực hành giảng sai với nội dung tuỳ theo mức độ sẽ bị trừ điểm. Sai thời gian quy định 5 phút trừ 0,5 điểm; từ phút thứ 6 trở đi, cứ 1 phút trừ 0,2 điểm;

d) Các Giám khảo chấm điểm độc lập nhau theo các nội dung đã ghi trong “Phiếu nhận xét và chấm điểm”. Nếu điểm chấm giữa các giám khảo chênh lệch từ 02 điểm trở lên thì Trưởng tiểu ban chấm thi phải hội ý và thống nhất; nếu không thống nhất được thì Trưởng tiểu ban chấm thi lập biên bản gửi lên Ban giám khảo để xem xét quyết định;

đ) Điểm thi không làm tròn số và được phép lấy đến chữ số thứ hai trong phần thập phân.

Điều 14. Xếp hạng thành tích

1.Thành tích cá nhân căn cứ vào điểm thi giảng dạy của mỗi thí sinh, bao gồm các mức sau: Giỏi; Khá; Đạt; Không đạt. Những giáo viên dạy giỏi có thứ hạng nhất, nhì, ba được xem xét để tôn vinh là giáo viên xuất sắc của Hội thi.

2. Điểm thi điều kiện tính điểm trung bình chung để xếp hạng thành tích trường hợp thi giảng dạy có số điểm bằng nhau thì xét giáo viên nào có điểm bài giảng thực hành cao hơn được xếp trên.

3. Thí sinh có điểm thi giảng dạy cao hơn sẽ xếp hạng trên. Nếu các thí sinh có điểm thực hành và lý thuyết bằng nhau thì thí sinh nào có điểm thi bắn súng cao hơn sẽ xếp hạng trên. Nếu vẫn bằng nhau thì xếp đồng hạng.

Chương IV

CÔNG TÁC BẢO ĐẢM, KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT

Điều 15. Công tác bảo đảm

1. Các sở GDDT bảo đảm kinh phí ăn, ở, đi lại, phụ cấp lưu trú cho các giáo viên dự thi theo các văn bản tài chính hiện hành. Ngoài ra, đề nghị các Sở GDĐT quan tâm hỗ trợ về kinh phí, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên làm tốt công tác chuẩn bị và tham gia Hội thi.

2. Giáo viên tham dự Hội thi phải tự chuẩn bị thiết bị giảng dạy và mô hình học cụ, trừ những phương tiện và thiết bị sau đây do Ban tổ chức đảm bảo: Máy bắn tập MBT - 03, súng tiểu liên AK, máy chiếu Projector, máy chiếu Overhead.

Điều 16. Công nhận danh hiệu và khen thưởng

1. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc

Giáo viên dạy giỏi môn học GDQP-AN cấp toàn quốc phải đạt các tiêu chuẩn sau:

a) Sáng kiến kinh nghiệm hoặc báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đạt 07 điểm trở lên (có xác nhận của sở GDĐT);

b) Bài thi điều kiện phải đạt từ 08 điểm trở lên;

c) Các bài thi giảng dạy phải đạt 8,5 trở lên, trong đó thực hành bắn súng AK phải đạt khá trở lên;

d) Các nội dung thi (điều kiện: 3 nội dung và thực giảng: 2 nội dung) phải đạt khá trở lên, trong đó phải có ít nhất 3 nội dung thi đạt loại giỏi.

2. Khen thưởng

- Đối với tập thể: Bằng khen và cờ (đơn vị tổ chức, đơn vị đăng cai và Nhất, Nhì, Ba toàn đoàn)

+ Nhất toàn Đoàn;

+ Nhì toàn Đoàn;

+ Ba toàn Đoàn;

+ Khuyến khích;

+ Cờ lưu niệm.

- Đối với cá nhân: Bằng khen đối với Nhất, Nhì, Ba toàn năng, kèm theo giấy chứng nhận của Hội thi.

+ Nhất toàn năng;

+ Nhì toàn năng;

+ Ba toàn năng;

+ Nhất, Nhì, Ba các nội dung thi độc lập, được cấp giấy chứng nhận của Hội thi.

+ Giải khuyến khích (có giấy chứng nhận của Hội thi).

Điều 17. Kỷ luật

1. Thí sinh vi phạm Điều lệ Hội thi, tuỳ theo mức độ vi phạm sẽ bị xử lý theo một trong các hình thức sau đây:

a) Khiển trách, tiếp tục cho thi nhưng hạ kết quả môn thi đó xuống một cấp hoặc đình chỉ thi nội dung đó;

b) Cảnh cáo và đình chỉ tất cả các nội dung thi.

Việc trừ điểm, hạ cấp kết quả thi do Trưởng tiểu ban chấm thi quyết định. Việc đình chỉ thi và xử lý các hình thức kỷ luật nêu trên do Trưởng Ban Chỉ đạo quyết định. Các trường hợp vi phạm đều phải lập biên bản; trường hợp người dự thi không chịu ký vào biên bản thì toàn bộ giám khảo của Tiểu ban chấm thi phải ký và ghi rõ người dự thi không ký.

2. Đối với thành phần khác vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật theo quy định do Trưởng Ban chỉ đạo Hội thi quyết định;

3. Các vi phạm ngoài quyền hạn xử lý của Trưởng Ban Chỉ đạo Hội thi sẽ bị xử lý theo quy định của pháp luật.

Điều 18. Quyền khiếu nại

Tập thể và cá nhân được quyền khiếu nại, tố cáo (bằng văn bản) với Ban Tổ chức Hội thi hoặc cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền khi thấy có tiêu cực, vi phạm. Ban Tổ chức Hội thi hoặc cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền có trách nhiệm tiếp nhận và giải quyết khiếu nại, tố cáo theo đúng quy định của pháp luật.

Điều 19. Điều khoản thi hành

Điều lệ Hội thi phải được phổ biến đến mọi thành viên trước khi tiến hành Hội thi. Các thành viên Ban Chỉ đạo, Ban Tổ chức, Ban Thư ký, Ban Giám khảo, các trưởng đoàn nắm chắc và gương mẫu chấp hành nghiêm túc Điều lệ Hội thi; hướng dẫn cụ thể cho người dự thi thực hiện.

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Môn GDQP-AN lớp 10

 (Thực hiện học 1 tiết/tuần theo Quyết định 79/2007/QĐ-BGDĐT)

Thời gian học cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết

 Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết

 Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

Lưu ý: Thời gian kiểm tra định kỳ trong cả năm học là 4 tiết. Trong đó kiểm tra lý thuyết 2 tiết, kiểm tra thực hành 2 tiết.

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Môn GDQP - AN lớp 11

(Thực hiện học 1 tiết/tuần theo Quyết định 79/2007/QĐ-BGDĐT)

Thời gian học cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết

 Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết

 Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

Lưu ý: Thời gian kiểm tra định kỳ trong cả năm học là 4 tiết. Trong đó kiểm tra lý thuyết 2 tiết, kiểm tra thực hành 2 tiết.

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Môn GDQP - AN lớp 12

(Thực hiện học 1 tiết/tuần theo Quyết định 79/2007/QĐ-BGDĐT)

Thời gian học cả năm: 35 tuần x 1 tiết = 35 tiết

 Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết

 Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết

Lưu ý: Thời gian kiểm tra định kỳ trong cả năm học là 4 tiết. Trong đó kiểm tra lý thuyết 2 tiết, kiểm tra thực hành 2 tiết.