Kính
gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo:
thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Đồng Tháp, tỉnh Điện Biên, tỉnh
Thái Nguyên.
Thực hiện Chương trình công tác năm
2022; Triển khai kế hoạch số 162/KH-BGDĐT ngày 18/02/2022 về việc soạn thảo Thông tư thay thế Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày
28/02/2014 quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục
ngoài giờ chính khóa, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) phối hợp với Quỹ Nhi đồng
Liên hợp quốc (UNICEF) tại Việt Nam tổ chức khảo sát, đánh giá việc tổ chức thực
hiện công tác giáo dục kỹ năng sống tại các cơ sở giáo dục, cụ thể như sau:
1. Nội dung khảo
sát
- Công tác lãnh đạo, chỉ đạo triển
khai thực hiện công tác giáo dục kỹ năng sống trong các cơ sở giáo dục theo nội
dung được quy định tại Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/20214 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo;
- Triển khai thực hiện các quy định
và cơ chế phối hợp với các tổ chức, đơn vị, cá nhân liên quan đến việc cung cấp
dịch vụ giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường học;
- Các giải pháp, kiến nghị, đề xuất
nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh tại các cơ sở giáo dục;
- Tổ chức hội thảo nhỏ xin ý kiến dự
thảo Thông tư thay thế Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản
lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.
2. Đối tượng khảo
sát
- Đại diện lãnh đạo Sở GDĐT, chuyên
viên Sở GDĐT và phòng GDĐT phụ trách các nội dung liên quan;
- Đại diện Ban Giám hiệu, giáo viên,
học sinh một số trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông;
- Đại diện lãnh đạo một số trung tâm
giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn của tỉnh.
3. Địa điểm, thời
gian (theo phụ lục đính kèm)
4. Thành phần
Đoàn khảo sát
Đại diện lãnh đạo và chuyên viên Vụ Giáo
dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (GDCTHSSV) và Vụ, Cục liên quan
thuộc Bộ GDĐT; đại diện Tổ chức UNICEF, chuyên gia.
Để việc khảo sát, đánh giá đạt yêu cầu
đề ra, Bộ GDĐT đề nghị các Sở GDĐT triển khai các nội dung làm việc và hỗ trợ
Đoàn khảo sát:
- Chuẩn bị nội dung báo cáo thực tế
theo yêu cầu của Đoàn khảo sát (theo đề cương đính kèm)
- Sở Giáo dục và Đào tạo lựa chọn các
trường theo kế hoạch của đoàn khảo sát, chỉ đạo chuẩn bị nội
dung báo cáo liên quan để đoàn khảo sát, đánh giá thực tế.
- Có văn bản mời/triệu tập các thành
phần có liên quan để tham gia hoạt động khảo sát.
Thông tin chi tiết xin liên hệ: Vụ
Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo, số
35 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội; Đ/c Phạm Văn Hoằng, ĐT: 0912.724.543,
Email: pvhoang@moet.gov.vn).
Trân trọng cảm ơn./.
|
Nơi nhận:
- Như trên;
- Bộ trưởng (để b/c);
- TTr. Ngô Thị Minh (để b/c);
- Lưu: VT, Vụ GDCTHSSV.
|
TL.
BỘ TRƯỞNG
VỤ TRƯỞNG VỤ GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ VÀ CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN
Phạm Hùng Anh
|
Sở Giáo dục và Đào tạo: ……………
ĐỀ CƯƠNG
Báo cáo thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống theo Thông tư số
04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống
và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa
(Kèm
theo Công văn số 5567/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 24/10/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
I. CÔNG TÁC THAM MƯU, CHỈ ĐẠO
(Lưu ý:
Chỉ nêu nội dung chỉ đạo, số lượng văn bản đã ban hành, có phụ lục văn bản kèm theo)
1. Công tác tham mưu với UBND tỉnh/
Tp chỉ đạo triển khai các quy định của nhà nước, văn bản chỉ đạo về hoạt động
giáo dục kỹ năng sống
2. Công tác chỉ đạo triển khai thực
hiện tại địa phương
II. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN
(Đề
nghị báo cáo theo cấp học: Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT)
1. Nội dung giáo dục kỹ năng sống
2. Hình thức giáo dục kỹ năng sống
3. Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
4. Đội ngũ giáo viên tham gia giáo dục
kỹ năng sống
5. Cơ sở vật chất, tài liệu giáo dục
kỹ năng sống
6. Công tác phối hợp với các Trung
tâm giáo dục KNS ngoài nhà trường
7. Quản lý, kiểm tra, giám sát hoạt động
giáo dục kỹ năng sống
III. ĐÁNH GIÁ CHUNG
1. Ưu điểm
2. Hạn chế, khó khăn
3. Nguyên nhân của hạn chế, khó khăn
IV. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ
CHƯƠNG TRÌNH LÀM VIỆC CỦA ĐOÀN KHẢO SÁT
(Kèm
theo Công văn số 5567/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 24 tháng 10 năm 2022)
Thời
gian: tỉnh Đồng Tháp: 02 ngày (31/10-1/11/2022); Thành phố Hồ Chí Minh: 02 ngày
(2-3/11/2022); tỉnh Điện Biên: 02 ngày (7-8/11/2022); tỉnh Thái Nguyên: 02 ngày (10-11/11/2022)
|
Địa
điểm
|
Thời
gian
|
Nội
dung
|
Thành
phần
|
Người
thực hiện
|
|
Các
Sở Giáo dục và Đào tạo: tỉnh Đồng Tháp, thành phố Hồ Chí Minh, Điện Biên, tỉnh
Thái Nguyên mời/triệu tập các thành phần liên quan để tham gia khảo sát theo chương
trình làm việc và hỗ trợ đoàn khảo sát triển khai công việc
|
|
Khảo
sát tại 01 trường Tiểu học
|
Buổi
sáng
Ngày
01
8h00-11h30
|
- Phỏng vấn sâu: 01 đại diện sở
GDĐT; 01 đại diện Ban Giám hiệu; 02 giáo viên kiêm nhiệm công tác giáo dục kỹ
năng sống hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp, 01 học sinh.
- Phiếu khảo sát: GV, HS
|
- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT
- Các đối tượng được khảo sát
(trong phần Nội dung)
|
Vụ GDCTHSSV;
Tổ chức UNICEF
Nhóm chuyên gia và các thành phần
tham dự
|
|
Khảo
sát tại 01 trường THCS
|
Buổi
chiều
Ngày
01
14h00-17h00
|
- Phỏng vấn sâu: 01 đại diện phòng
GDĐT; 01 đại diện Ban Giám hiệu; 02 giáo viên kiêm nhiệm giáo dục kỹ năng sống
hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp, 01 học sinh
- Phiếu khảo sát: GV, HS
|
- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT
- Các đối tượng được khảo sát
(trong phần Nội dung)
|
Vụ GDCTHSSV;
Tổ chức UNICEF
Nhóm chuyên gia và các thành phần
tham dự
|
|
Khảo
sát tại 01 trường THPT
|
Buổi
sáng
Ngày
02
8h00-11h30
|
- Phỏng vấn sâu: 01 đại diện phòng
GDĐT; 01 đại diện Ban Giám hiệu; 02 giáo viên kiêm nhiệm công tác giáo dục kỹ
năng sống hoặc giáo viên chủ nhiệm lớp, 01 học sinh
- Phiếu khảo sát: GV, HS
|
- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT
- Các đối tượng được khảo sát
(trong phần Nội dung)
|
Vụ GDCTHSSV;
Tổ chức UNICEF
Nhóm chuyên gia và các thành phần
tham dự
|
|
Các
Sở Giáo dục và Đào tạo: tỉnh Đồng Tháp, thành phố Hồ Chí
Minh, tỉnh Điện Biên, tỉnh Thái Nguyên mời/triệu tập các
thành phần tham dự cuộc họp và chuẩn
bị nội dung báo cáo thực tế theo yêu cầu Đoàn khảo sát
|
|
Tại
Sở GDĐT
|
Buổi
chiều
Ngày
02
14h00-17h00
|
Làm việc với Sở GDĐT
Nội dung:
- Trao đổi, thảo luận về thực trạng
triển khai công tác giáo dục kỹ năng sống tại các cơ sở
giáo dục
- Khó khăn, vướng mắc, đề xuất, kiến
nghị.
- Xin ý kiến dự thảo Thông tư thay
thế Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 quy định quản lý hoạt động
giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.
|
- Chủ trì: Lãnh đạo Vụ GDCTHSSV;
Lãnh đạo Sở GDĐT;
- Đoàn khảo sát của Bộ GDĐT
- Đại diện phòng liên quan của Sở
GDĐT, Phòng GDĐT trên địa bàn tỉnh/thành;
- Đại diện Ban Giám hiệu của 10 trường
phổ thông (TH, THCS, THPT)
- Giáo viên giảng dạy giáo dục kỹ
năng sống
- Đại diện lãnh đạo một số trung
tâm giáo dục kỹ năng sống trên địa bàn của tỉnh.
|
Vụ GDCTHSSV;
Tổ chức UNICEF;
Nhóm chuyên gia và các thành phần
tham dự
|
Ghi chú:
- Buổi sáng bắt đầu làm việc từ 8h00, buổi
chiều từ 14h00.
- Trong trường hợp thời gian khảo sát của từng địa phương có thay
đổi, Bộ GDĐT sẽ thông báo trước 05 ngày làm việc.
