Vị vua nào sáng lập nhà Lý và dời đô về Thăng Long?

Nội dung chính

Vị vua nào sáng lập nhà Lý và dời đô về Thăng Long?

Vị vua sáng lập nhà Lý và thực hiện việc dời đô về Thăng Long là Lý Thái Tổ, tên thật là Lý Công Uẩn. Trước khi sáng lập nhà Lý, Lý Công Uẩn đã trải qua nhiều chức vụ quan trọng dưới triều Tiền Lê. Ông từng giữ chức Tả thân vệ Điện tiền chỉ huy sứ, một vị trí cao trong triều đình, cho thấy tài năng và uy tín của ông. Năm 1009, khi vua Lê Long Đĩnh qua đời, triều đình rơi vào tình trạng hỗn loạn. Với sự ủng hộ của các quan lại và thiền sư Vạn Hạnh, Lý Công Uẩn được tôn lên ngôi vua, lấy hiệu là Lý Thái Tổ, chính thức sáng lập nhà Lý vào năm 1009.

Ngay sau khi lên ngôi, Lý Thái Tổ nhận thấy kinh đô Hoa Lư (Ninh Bình) có địa thế chật hẹp, không thuận lợi cho sự phát triển lâu dài của quốc gia. Với tầm nhìn chiến lược, ông quyết định dời đô đến thành Đại La, một vùng đất rộng lớn, bằng phẳng và có vị trí trung tâm. Năm 1010, Lý Thái Tổ ban hành "Chiếu dời đô", trong đó ông nêu rõ lý do và tầm quan trọng của việc chuyển kinh đô. Khi đoàn thuyền của nhà vua cập bến Đại La, theo truyền thuyết, ông thấy rồng vàng bay lên, nên đặt tên kinh đô mới là Thăng Long, mang ý nghĩa "rồng bay lên". Quyết định này không chỉ thể hiện tầm nhìn xa của vị vua sáng lập nhà Lý, mà còn đặt nền móng cho sự phát triển thịnh vượng của đất nước trong nhiều thế kỷ tiếp theo.

Việc dời đô về Thăng Long mang lại nhiều lợi ích về kinh tế, chính trị và quân sự. Thăng Long nằm ở vị trí trung tâm, giao thông thuận lợi, đất đai phì nhiêu, thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp và giao thương. Đồng thời, vị trí này cũng giúp triều đình dễ dàng kiểm soát các vùng miền và đối phó với các mối đe dọa từ bên ngoài. Dưới sự lãnh đạo của Lý Thái Tổ, Thăng Long nhanh chóng trở thành trung tâm chính trị, kinh tế và văn hóa của quốc gia, mở ra một thời kỳ phát triển rực rỡ cho Đại Việt.

Triều đại nhà Lý tồn tại trong 216 năm, trải qua 9 đời vua, được xem là một trong những giai đoạn hưng thịnh nhất trong lịch sử Việt Nam. Việc sáng lập nhà Lý và dời đô về Thăng Long của Lý Thái Tổ đã để lại dấu ấn sâu đậm trong lịch sử dân tộc, khẳng định tầm nhìn và tài năng của một vị vua anh minh. Quyết định này không chỉ thay đổi diện mạo đất nước thời bấy giờ, mà còn đặt nền móng cho sự phát triển bền vững của Thăng Long - Hà Nội, thủ đô ngàn năm văn hiến của Việt Nam.

Như vậy, vị vua sáng lập nhà Lý và dời đô về Thăng Long là vua Lý Thái Tổ, tên thật là Lý Công Uẩn.

Vị vua nào sáng lập nhà Lý và dời đô về Thăng Long? (Ảnh từ Internet)

Đặc điểm của môn lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông là gì?

Căn cứ Mục I Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử được ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, được sửa đổi bởi Điều 2 Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT như sau:

- Lịch sử là môn học thuộc nhóm Khoa học xã hội, gồm 2 phần: phần bắt buộc đối với tất cả học sinh và phần lựa chọn cho học sinh chọn môn Lịch sử theo định hướng nghề nghiệp ở cấp trung học phổ thông.

- Môn Lịch sử có sứ mệnh giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực lịch sử, thành phần của năng lực khoa học đồng thời góp phần hình thành, phát triển những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung được xác định trong Chương trình tổng thể. Môn Lịch sử giữ vai trò chủ đạo trong việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc, truyền thống lịch sử và văn hóa dân tộc, giúp học sinh nhận thức và vận dụng được các bài học lịch sử giải quyết những vấn đề của thực tế cuộc sống, phát triển tầm nhìn, củng cố các giá trị nhân văn, tinh thần cộng đồng, lòng khoan dung, nhân ái; góp phần hình thành, phát triển những phẩm chất của công dân Việt Nam, công dân toàn cầu trong xu thế phát triển của thời đại.

- Môn Lịch sử hình thành, phát triển cho học sinh tư duy lịch sử, tư duy hệ thống, tư duy phản biện, kĩ năng khai thác và sử dụng các nguồn sử liệu, nhận thức và trình bày lịch sử trong logic lịch đại và đồng đại, kết nối quá khứ với hiện tại.

- Môn Lịch sử giúp học sinh nhận thức được giá trị khoa học và giá trị thực tiễn của sử học trong đời sống xã hội hiện đại, hiểu biết và có tình yêu đối với lịch sử, văn hóa dân tộc và nhân loại; góp phần định hướng cho học sinh lựa chọn những nghề nghiệp như: nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn, ngoại giao, quản lí, hoạt động du lịch, công nghiệp văn hóa, thông tin truyền thông,...

- Chương trình môn Lịch sử hệ thống hóa, củng cố kiến thức thông sử ở giai đoạn giáo dục cơ bản, đồng thời giúp học sinh tìm hiểu sâu hơn các kiến thức lịch sử cốt lõi thông qua các chủ đề, chuyên đề học tập về lịch sử thế giới, lịch sử khu vực Đông Nam Á và lịch sử Việt Nam. Phương pháp dạy học môn Lịch sử được thực hiện trên nền tảng những nguyên tắc cơ bản của sử học và phương pháp giáo dục hiện đại.