Bài 1: Hiện Tượng Xả Rác Bừa Bãi Ở Trường Học

Hiện tượng xả rác bừa bãi ở trường học đang trở thành một vấn đề đáng báo động. Hằng ngày, trong sân trường, lớp học hay hành lang đều có thể thấy rác thải như giấy vụn, vỏ bánh kẹo, hộp sữa… bị vứt không đúng nơi quy định. Dù nhà trường đã bố trí nhiều thùng rác nhưng tình trạng này vẫn diễn ra phổ biến.

Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này trước hết xuất phát từ ý thức của học sinh. Nhiều bạn có thói quen tiện đâu vứt đó, không nghĩ đến hậu quả. Một số học sinh còn cho rằng đã có nhân viên vệ sinh dọn dẹp nên không cần quan tâm đến việc vứt rác đúng chỗ. Ngoài ra, nhà trường và gia đình chưa có biện pháp giáo dục nghiêm khắc khiến tình trạng này tiếp tục kéo dài.

Hậu quả của việc xả rác bừa bãi rất nghiêm trọng. Nó không chỉ làm mất mỹ quan trường học mà còn gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe của mọi người. Rác thải bị phân hủy sẽ tạo ra mùi hôi thối, thu hút ruồi muỗi, làm tăng nguy cơ mắc các bệnh truyền nhiễm. Không những vậy, việc xả rác bừa bãi còn tạo nên một thói quen xấu, khiến học sinh thiếu ý thức bảo vệ môi trường.

Để khắc phục tình trạng này, trước hết cần nâng cao nhận thức của học sinh thông qua các buổi tuyên truyền về tác hại của việc xả rác bừa bãi. Nhà trường nên đặt thêm nhiều thùng rác ở các vị trí thuận tiện, đồng thời có hình thức khen thưởng và xử phạt hợp lý. Quan trọng hơn, mỗi học sinh cần tự ý thức được trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn vệ sinh chung, từ đó góp phần xây dựng môi trường học đường sạch đẹp.

Bài 2: Nguyên Nhân Của Hiện Tượng Xả Rác Bừa Bãi Ở Trường Học

Hiện tượng xả rác bừa bãi ở trường học là một thực trạng đáng lo ngại, ảnh hưởng không chỉ đến mỹ quan môi trường học đường mà còn tác động tiêu cực đến ý thức của học sinh. Mặc dù nhà trường đã có nhiều biện pháp tuyên truyền và nhắc nhở, nhưng tình trạng này vẫn tiếp diễn. Vậy đâu là nguyên nhân dẫn đến vấn đề này?

Trước hết, nguyên nhân quan trọng nhất là ý thức của học sinh chưa cao. Nhiều bạn vẫn giữ thói quen tiện tay vứt rác mà không nghĩ đến tác hại của hành động đó. Một số học sinh còn có tư tưởng “việc nhỏ không đáng quan tâm”, xem nhẹ trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ môi trường. Một số khác lại cho rằng việc dọn dẹp vệ sinh là trách nhiệm của nhân viên lao công nên không cần phải bận tâm. Hơn nữa, khi thấy bạn bè vứt rác bừa bãi mà không bị nhắc nhở, nhiều học sinh khác cũng làm theo, tạo nên một thói quen xấu kéo dài.

Bên cạnh đó, công tác tuyên truyền giáo dục về vấn đề này chưa thực sự hiệu quả. Nhà trường có thể nhắc nhở nhưng nếu không có biện pháp cụ thể và thường xuyên thì học sinh vẫn chưa thể thay đổi hành vi. Các buổi tuyên truyền về bảo vệ môi trường có thể còn khô khan, chưa đủ hấp dẫn để tác động mạnh mẽ đến ý thức của học sinh. Ngoài ra, một số giáo viên và cán bộ trong trường cũng chưa thực sự sát sao trong việc kiểm tra, nhắc nhở học sinh giữ gìn vệ sinh chung. Nếu không có sự giám sát chặt chẽ, học sinh sẽ không cảm thấy trách nhiệm của mình trong việc bỏ rác đúng nơi quy định.

Thêm vào đó, một nguyên nhân khác khiến học sinh có thói quen xả rác bừa bãi là do thiếu cơ sở vật chất hỗ trợ. Ở nhiều trường học, thùng rác được đặt không hợp lý hoặc số lượng quá ít, khiến học sinh cảm thấy bất tiện khi phải tìm chỗ vứt rác. Khi thùng rác quá xa hoặc không được bố trí ở những nơi học sinh thường xuyên đi lại, các em có xu hướng vứt rác ngay tại chỗ thay vì di chuyển đến nơi quy định. Hơn nữa, một số trường chưa có biện pháp phân loại rác thải, khiến học sinh không hình thành được thói quen bỏ rác có ý thức.

Ngoài ra, sự lơ là của gia đình và xã hội cũng góp phần khiến tình trạng xả rác bừa bãi ở trường học trở nên phổ biến. Nếu ngay từ nhỏ, học sinh không được giáo dục về việc giữ gìn vệ sinh chung, không được hướng dẫn cách bỏ rác đúng nơi quy định thì khi đến trường, các em cũng sẽ khó hình thành thói quen tốt. Thêm vào đó, khi ra ngoài xã hội, nếu học sinh thấy người lớn cũng có thói quen xả rác bừa bãi mà không bị xử lý, các em sẽ học theo, dần dần mất đi ý thức giữ gìn vệ sinh.

Như vậy, hiện tượng xả rác bừa bãi ở trường học xuất phát từ nhiều nguyên nhân, trong đó quan trọng nhất là ý thức của học sinh, công tác giáo dục chưa hiệu quả, cơ sở vật chất chưa đầy đủ và sự ảnh hưởng từ gia đình, xã hội. Để khắc phục tình trạng này, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và bản thân mỗi học sinh trong việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, góp phần xây dựng một không gian học tập xanh – sạch – đẹp.