I. Mở bài

Giới thiệu về truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" của dân tộc ta.

Dẫn dắt vào sự việc mà em muốn thuật lại (ví dụ: một buổi lễ tri ân, viếng thăm nghĩa trang liệt sĩ, hoạt động đền ơn đáp nghĩa…).

II. Thân bài

Hoàn cảnh xảy ra sự việc

Thời gian, địa điểm diễn ra sự việc.

Ai là người tham gia (bạn bè, thầy cô, người dân, cựu chiến binh...).

Mục đích của sự kiện là gì? (tưởng nhớ, tri ân những người có công, thể hiện lòng biết ơn...).

Diễn biến sự việc

Kể lại chi tiết các hoạt động trong sự kiện (ví dụ: dâng hương tại nghĩa trang liệt sĩ, tặng quà cho gia đình thương binh liệt sĩ, tham gia quét dọn khu di tích lịch sử...).

Cảm xúc và suy nghĩ của mọi người tham gia (trang nghiêm, xúc động, tự hào...).

Những câu chuyện, lời phát biểu ý nghĩa trong buổi lễ (nếu có).

Kết quả của sự việc

Những tác động, ảnh hưởng của sự kiện đối với người tham gia.

Bài học rút ra về truyền thống "Uống nước nhớ nguồn".

III. Kết bài

Khẳng định ý nghĩa sâu sắc của truyền thống "Uống nước nhớ nguồn".

Nêu suy nghĩ cá nhân về trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống này.

I. Mở bài

Giới thiệu về truyền thống "Uống nước nhớ nguồn".

Dẫn dắt vào sự kiện: Buổi lễ dâng hương tại nghĩa trang liệt sĩ nhân ngày 27/7.

II. Thân bài

Hoàn cảnh sự việc

Thời gian, địa điểm tổ chức buổi lễ.

Người tham gia: Học sinh, thầy cô, chính quyền địa phương, cựu chiến binh.

Mục đích: Tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc.

Diễn biến sự việc

Đoàn xếp hàng trang nghiêm, kính cẩn trước đài tưởng niệm.

Đại diện phát biểu tri ân, kể về sự hy sinh anh dũng của các chiến sĩ.

Mọi người dâng hương, đặt hoa, quét dọn khu mộ.

Kết quả sự việc

Sự xúc động, lòng biết ơn được thể hiện qua từng hành động.

Bài học rút ra về lòng yêu nước và trách nhiệm của thế hệ sau.

III. Kết bài

Khẳng định ý nghĩa sâu sắc của buổi lễ.

Nhắc nhở bản thân và mọi người cần tiếp tục phát huy truyền thống tốt đẹp này.

I. Mở bài

Giới thiệu về đạo lý "Uống nước nhớ nguồn".

Dẫn dắt vào sự kiện: Chuyến thăm và tặng quà gia đình thương binh nhân dịp Tết.

II. Thân bài

Hoàn cảnh sự việc

Được tổ chức bởi trường học hoặc địa phương.

Thành phần tham gia: Giáo viên, học sinh, đoàn thanh niên.

Mục đích: Bày tỏ sự biết ơn đối với những người đã đóng góp cho đất nước.

Diễn biến sự việc

Mọi người đến thăm gia đình, lắng nghe câu chuyện về thời chiến.

Tặng quà, chúc sức khỏe và cùng trò chuyện, hỏi han.

Sự xúc động của gia đình và người tham gia.

Kết quả sự việc

Cảm nhận về lòng biết ơn và sự tri ân của thế hệ trẻ.

Bài học về lòng nhân ái, trân trọng những gì mình đang có.

III. Kết bài

Khẳng định ý nghĩa của chuyến thăm.

Hứa sẽ tiếp tục giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp này.

I. Mở bài

Truyền thống "Uống nước nhớ nguồn" luôn được gìn giữ.

Dẫn dắt vào sự kiện: Chương trình tu bổ khu di tích lịch sử tại địa phương.

II. Thân bài

Hoàn cảnh sự việc

Tổ chức bởi đoàn thanh niên, học sinh, chính quyền địa phương.

Mục đích: Dọn dẹp, bảo vệ di tích, giáo dục lòng yêu nước.

Diễn biến sự việc

Mọi người chia nhau làm việc: quét dọn, sơn sửa, chăm sóc cây xanh.

Hướng dẫn viên kể lại ý nghĩa lịch sử của di tích.

Sự phấn khởi, nhiệt tình của người tham gia.

Kết quả sự việc

Khu di tích sạch đẹp hơn, thu hút khách tham quan.

Mọi người thêm hiểu biết và trân trọng lịch sử dân tộc.

III. Kết bài

Tự hào về truyền thống và mong muốn đóng góp nhiều hơn.

Nhắc nhở thế hệ trẻ tiếp tục bảo vệ những giá trị lịch sử.

I. Mở bài

Giới thiệu về truyền thống "Uống nước nhớ nguồn".

Dẫn dắt vào sự kiện: Viết thư gửi lời tri ân đến các chiến sĩ nơi biên cương.

II. Thân bài

Hoàn cảnh sự việc

Nhà trường phát động phong trào viết thư cho các chiến sĩ.

Mục đích: Động viên tinh thần và thể hiện lòng biết ơn.

Diễn biến sự việc

Học sinh háo hức tham gia, viết những lời chúc, lời cảm ơn.

Một số bạn vẽ tranh, làm thiệp gửi kèm.

Lá thư được gửi đi cùng với quà tặng từ địa phương.

Kết quả sự việc

Những bức thư đến tay chiến sĩ, họ rất xúc động.

Tinh thần trách nhiệm, yêu nước của học sinh được nâng cao.

III. Kết bài

Khẳng định sự trân trọng với những người bảo vệ đất nước.

Mong muốn tiếp tục có những hoạt động ý nghĩa như vậy.

I. Mở bài

Đạo lý "Uống nước nhớ nguồn" luôn được đề cao trong xã hội.

Giới thiệu về chương trình gây quỹ từ thiện để giúp đỡ gia đình chính sách.

II. Thân bài

Hoàn cảnh sự việc

Nhà trường phối hợp với địa phương tổ chức chương trình.

Học sinh, giáo viên, phụ huynh và người dân cùng tham gia.

Mục đích: Quyên góp để hỗ trợ gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Diễn biến sự việc

Mọi người tổ chức bán hàng gây quỹ, kêu gọi quyên góp.

Những tiết mục văn nghệ, hoạt động đấu giá từ thiện.

Tinh thần đoàn kết, chia sẻ được thể hiện rõ ràng.

Kết quả sự việc

Số tiền quyên góp được trao tận tay các gia đình cần giúp đỡ.

Niềm vui, sự cảm động của người nhận và người tham gia.

III. Kết bài

Khẳng định ý nghĩa của việc giúp đỡ những người có công.

Cam kết tiếp tục thực hiện các hoạt động nhân đạo trong tương lai.