Top những mẫu kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề? Dạy học môn Ngữ văn có cần trang bị máy tính không?
Nội dung chính
Top những mẫu kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề?
Các bạn học sinh tham khảo Top những mẫu kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề hay nhất dưới đây:
Top những mẫu kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề Mẫu 1: Tổng kết và mở rộng "Tóm lại, vấn đề... là một vấn đề nan giải của xã hội hiện nay. Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có những hành động thiết thực, từ những việc nhỏ nhất như... đến những giải pháp lớn hơn như... Chỉ có như vậy, chúng ta mới xây dựng được một xã hội văn minh, tiến bộ." Mẫu 2: Gửi gắm thông điệp "Cuộc sống là một hành trình dài, và mỗi chúng ta đều có vai trò của mình. Hãy sống có trách nhiệm, biết yêu thương và chia sẻ, để góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn. Như nhà văn... đã từng nói: "...". Câu nói này như một lời nhắc nhở chúng ta về..." Mẫu 3: Đặt câu hỏi mở "Liệu chúng ta có thể xây dựng một xã hội mà ở đó, mọi người đều được đối xử công bằng và nhân đạo? Câu trả lời nằm ở chính ý thức và hành động của mỗi chúng ta." Mẫu 4: Dẫn chứng một câu danh ngôn "Như nhà triết học... đã từng nói: "...". Câu nói này đã phần nào lý giải cho vấn đề... mà chúng ta đang bàn luận. Mỗi chúng ta cần suy ngẫm và hành động để làm cho xã hội tốt đẹp hơn." Mẫu 5: Liên hệ với bản thân "Qua bài viết này, tôi nhận ra rằng... và tôi sẽ cố gắng... để góp phần giải quyết vấn đề này. Tôi tin rằng, nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức và trách nhiệm, xã hội sẽ ngày càng tốt đẹp hơn." Mẫu 6: Nhấn mạnh tầm quan trọng của vấn đề "Vấn đề... không chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà còn tác động đến toàn xã hội. Vì vậy, chúng ta cần chung tay giải quyết vấn đề này một cách nghiêm túc và hiệu quả." Mẫu 7: Dùng hình ảnh so sánh "Xã hội như một bức tranh, mỗi chúng ta là một nét vẽ. Hãy cùng nhau tô điểm cho bức tranh ấy bằng những màu sắc tươi sáng, để cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn." Mẫu 8: Kêu gọi hành động "Đừng chỉ đứng nhìn, hãy hành động ngay từ bây giờ! Mỗi hành động nhỏ của chúng ta đều có ý nghĩa lớn lao đối với cộng đồng." Mẫu 9: Nhấn mạnh sự cần thiết của sự thay đổi "Thế giới đang không ngừng thay đổi, và chúng ta cũng cần phải thay đổi để thích nghi. Hãy cùng nhau xây dựng một xã hội văn minh, hiện đại, nơi mà mọi người được sống trong hạnh phúc và bình yên." Mẫu 10: Kết bài bằng một câu hỏi tu từ "Liệu chúng ta có muốn sống trong một xã hội mà... ? Câu trả lời chắc chắn là không. Vậy thì hãy cùng nhau hành động để thay đổi!" |
*Lưu ý: Thông tin về Top những mẫu kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề chỉ mang tính chất tham khảo./.
Top những mẫu kết bài nghị luận xã hội cho mọi đề? Dạy học môn Ngữ văn có cần trang bị máy tính không? (Hình từ Internet)
Văn bản nghị luận học sinh có được học trong môn Ngữ văn 10 không?
Căn cứ mục 5 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về kiến thức tiếng Việt môn Ngữ văn lớp 10 như sau:
- Lỗi dùng từ và cách sửa
- Lỗi về trật tự từ và cách sửa
- Biện pháp tu từ chêm xen, liệt kê: đặc điểm và tác dụng
- Lỗi về liên kết đoạn văn và văn bản: dấu hiệu nhận biết và cách chỉnh sửa
- Kiểu văn bản và thể loại
+ Văn bản nghị luận: mục đích, quan điểm của người viết; cách sắp xếp, trình bày luận điểm, lí lẽ và bằng chứng; các yếu tố tự sự, biểu cảm trong văn bản nghị luận; bài nghị luận về một vấn đề xã hội; bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học; bài nghị luận về bản thân
+ Văn bản thông tin: sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ; sự kết hợp các phương thức biểu đạt; cách đưa tin và quan điểm của người viết; văn bản thuyết minh tổng hợp; nội quy, bản hướng dẫn ở nơi công cộng
- Cách đánh dấu phần bị tỉnh lược trong văn bản, cách chú thích trích dẫn và ghi cước chú
- Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu, biểu đồ, sơ đồ,...
Như vậy, văn bản nghị luận là một trong những nội dung học sinh sẽ được học trong môn Ngữ văn lớp 10.
Dạy học môn Ngữ văn có cần trang bị máy tính không?
Căn cứ mục 8 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định về thiết bị dạy học môn Ngữ văn như sau:
- Thiết bị dạy học tối thiểu của môn Ngữ văn là tủ sách tham khảo, có đủ các loại văn bản lớn là văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin; có đủ các hình thức sách truyện, sách truyện tranh.
+ Trong mỗi loại văn bản lớn có đủ các tiểu loại: văn bản văn học gồm truyện, thơ, kịch, kí; văn bản nghị luận gồm nghị luận văn học và nghị luận xã hội; văn bản thông tin gồm văn bản thuyết minh và văn bản nhật dụng.
+ Một số tranh ảnh như chân dung các nhà văn lớn có trong chương trình; tranh ảnh minh hoạ cho nội dung, nghệ thuật của một số tác phẩm lớn như Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ, Bình Ngô đại cáo, Truyện Kiều, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Tuyên ngôn Độc lập,...
- Những trường có điều kiện thì cần trang bị thêm:
+ Nối mạng Internet, có máy tính, màn hình và máy chiếu (projector); trang bị thêm một số phần mềm dạy học tiếng Việt;
+ Các CD, video clip có nội dung giới thiệu các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của đất nước, quê hương của các nhà văn (để dạy và học văn bản thuyết minh);
+ Một số bộ phim hoạt hình, phim truyện được chuyển thể từ các tác phẩm văn học hoặc các CD, video clip ghi một số vở diễn từ các kịch bản văn học;
+ Các băng đĩa CD ghi bản nhạc được phổ từ các bài thơ đã chọn làm ngữ liệu dạy học hay một số văn bản đọc mở rộng, các cuộc giao lưu, nói chuyện chuyên đề của các nhà văn, nhà nghiên cứu, phê bình văn học;
+ Các sách giáo khoa Ngữ văn, sách văn học và các tài liệu giáo dục văn học dạng điện tử.
Như vậy, trong quy định về trang thiết bị dạy học đối với môn Ngữ văn thì yêu cầu phải có kết nối mạng Internet, có máy tính, màn hình và máy chiếu (projector); trang bị thêm một số phần mềm dạy học tiếng Việt.