Top 5 bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án
Nội dung chính
Top 5 bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án
(1) Bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án - Bạo lực học đường
Trong xã hội hiện nay, bên cạnh những thành tựu đáng tự hào về sự phát triển kinh tế, giáo dục và y tế, vẫn còn những vấn đề đáng lên án, trong đó có bạo lực học đường. Đây là một vấn đề nhức nhối, ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của thế hệ trẻ, gây tổn hại không chỉ về thể chất mà còn về tinh thần của các em học sinh. Bạo lực học đường là một hành vi không thể chấp nhận và cần phải được lên án mạnh mẽ, nhằm bảo vệ quyền lợi và sự an toàn của học sinh trong môi trường học tập. Bạo lực học đường là những hành vi xâm hại thể chất, tinh thần, hoặc tình cảm của học sinh đối với nhau, hoặc giữa học sinh và giáo viên, xảy ra trong khuôn viên trường học hoặc trong các hoạt động ngoại khóa. Bạo lực học đường có thể là những hành động đánh đập, đe dọa, lăng mạ, bắt nạt, hoặc thậm chí là xâm hại tình dục. Những hành vi này không chỉ gây tổn thương về thể chất mà còn tác động sâu sắc đến tâm lý của nạn nhân, khiến các em cảm thấy tự ti, sợ hãi, không dám đến trường, dẫn đến việc giảm sút thành tích học tập và xa rời các hoạt động xã hội. Tác hại của bạo lực học đường là không thể phủ nhận. Đầu tiên, nó gây tổn thương nghiêm trọng về mặt tinh thần và thể chất cho nạn nhân. Các em có thể phải chịu đựng những vết thương thể xác, những nỗi đau tinh thần dai dẳng, thậm chí là những vấn đề về tâm lý như trầm cảm, lo âu, hoặc rối loạn hành vi. Một số em học sinh có thể mất niềm tin vào xã hội, khép mình lại và từ đó, không thể phát triển bình thường như những bạn bè đồng trang lứa. Đặc biệt, những em bị bạo lực học đường có thể mất đi niềm tin vào môi trường học tập, gây ra những hệ quả nghiêm trọng cho việc học và tương lai của các em. Ngoài ra, bạo lực học đường còn tác động tiêu cực đến môi trường học tập chung. Một lớp học, một ngôi trường không an toàn sẽ làm giảm sự tôn trọng lẫn nhau, khiến học sinh cảm thấy thiếu sự gần gũi, chia sẻ. Điều này không chỉ làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục mà còn gây ra một xã hội thiếu đoàn kết, yêu thương. Nguyên nhân của bạo lực học đường có thể đến từ nhiều yếu tố. Đầu tiên là môi trường gia đình. Một gia đình không êm ấm, thiếu sự chăm sóc và giáo dục có thể là nơi khởi nguồn cho những hành vi bạo lực của trẻ em. Tiếp theo, sự thiếu hiểu biết, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn của học sinh cũng là yếu tố quan trọng. Nhiều em chưa được trang bị đầy đủ các kỹ năng giao tiếp và xử lý tình huống một cách hợp lý, dẫn đến việc dùng bạo lực để giải quyết vấn đề. Ngoài ra, việc thiếu sự giám sát của nhà trường và gia đình trong quá trình phát triển của trẻ cũng góp phần làm tăng nguy cơ bạo lực học đường. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của tất cả các bên liên quan. Trước hết, gia đình cần phải là nơi giáo dục con cái về giá trị của sự tôn trọng và yêu thương. Các bậc phụ huynh cần là tấm gương cho con cái trong việc đối xử với người khác, đồng thời cần theo dõi và giám sát hành vi của con em mình. Nhà trường cũng cần xây dựng một môi trường học tập an toàn, tích cực, khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa, từ đó rèn luyện các kỹ năng sống, giúp học sinh giải quyết mâu thuẫn một cách văn minh, lịch sự. Bên cạnh đó, các cơ quan chức năng cần thực hiện các biện pháp mạnh mẽ để xử lý các hành vi bạo lực học đường, đảm bảo rằng những học sinh vi phạm sẽ phải chịu trách nhiệm. Cuối cùng, xã hội cũng cần phải nâng cao nhận thức về bạo lực học đường, không chỉ dừng lại ở những lời lên án mà phải có hành động cụ thể để ngăn chặn và xử lý kịp thời. Mỗi cá nhân trong xã hội đều có trách nhiệm trong việc bảo vệ trẻ em và tạo dựng một môi trường học tập an toàn, lành mạnh. Như nhà văn To Kill A Mockingbird – Harper Lee đã nói: "Để có một xã hội tốt đẹp, mỗi chúng ta cần phải đứng lên và bảo vệ những người yếu thế." Chính vì thế, bạo lực học đường cần phải được lên án mạnh mẽ và kịp thời, bảo vệ sự trong sáng của môi trường học đường và tương lai của thế hệ trẻ. Bạo lực học đường là một vấn đề nghiêm trọng cần phải được giải quyết ngay từ bây giờ. Để ngừng lại bạo lực học đường, chúng ta cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường, xã hội và chính bản thân mỗi học sinh. Đừng để những hành vi bạo lực làm tổn hại đến tương lai của các em, vì một môi trường học tập an toàn, lành mạnh là điều kiện cần thiết để phát triển một thế hệ khỏe mạnh và có ích cho xã hội. |
(2) Bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án - Rác thải nhựa
Trong xã hội hiện đại, sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế, công nghệ và đời sống đã đem lại nhiều tiện ích cho con người. Tuy nhiên, đi kèm với những lợi ích ấy là một vấn đề nghiêm trọng không thể phủ nhận: rác thải nhựa. Đây là một vấn nạn xã hội đáng lên án và đang trở thành mối đe dọa lớn đối với sức khỏe con người, môi trường sống, và sự phát triển bền vững của toàn xã hội. Rác thải nhựa không chỉ là mối lo ngại cho hôm nay mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến thế hệ mai sau. Rác thải nhựa hiện nay đang là vấn đề nan giải ở hầu hết các quốc gia trên thế giới. Từ những chai nhựa, túi ni lông, bao bì nhựa, đến những vật dụng sử dụng một lần... tất cả đều được sản xuất với số lượng khổng lồ và thường xuyên được sử dụng trong đời sống hàng ngày. Tuy nhiên, nhựa lại không phân hủy nhanh chóng trong tự nhiên, dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường nghiêm trọng. Những đống rác thải nhựa tồn tại trên bãi biển, trong các con sông, kênh rạch, thậm chí là trên những đỉnh núi cao. Rác thải nhựa không chỉ gây ô nhiễm môi trường mà còn ảnh hưởng tiêu cực đến hệ sinh thái, sức khỏe con người và các sinh vật sống khác. Một trong những tác hại nghiêm trọng của rác thải nhựa là ảnh hưởng đến động vật hoang dã. Hàng triệu loài sinh vật, đặc biệt là các loài biển, phải đối mặt với nguy cơ tử vong do nuốt phải nhựa. Những con cá, rùa, chim biển, hoặc động vật có vú có thể ăn phải các mảnh nhựa, dẫn đến tắc nghẽn đường ruột, làm chết chúng hoặc ảnh hưởng đến sức khỏe của chúng. Đặc biệt, vi hạt nhựa, những mảnh nhựa nhỏ li ti, có thể xâm nhập vào chuỗi thức ăn và cuối cùng là vào cơ thể con người, gây ra những tác động xấu cho sức khỏe. Ngoài ra, rác thải nhựa cũng làm gia tăng ô nhiễm đất và nguồn nước. Khi nhựa phân hủy rất chậm trong môi trường, nó không chỉ tạo thành các mảnh vụn nhựa gây cản trở, mà còn giải phóng các hóa chất độc hại ra ngoài môi trường, gây ô nhiễm đất, nước và không khí. Những hóa chất này có thể gây hại cho sức khỏe con người và động vật khi chúng xâm nhập vào nguồn nước, đất trồng, và thực phẩm. Lý do khiến rác thải nhựa ngày càng gia tăng là do thói quen tiêu dùng của con người. Chúng ta sống trong một xã hội tiêu thụ nhanh, tiện lợi, nơi mà các sản phẩm nhựa dùng một lần ngày càng trở nên phổ biến. Không chỉ vậy, nhận thức về tác hại của nhựa trong một bộ phận người dân vẫn còn thấp, chưa có những hành động thiết thực để hạn chế việc sử dụng và xử lý nhựa đúng cách. Để giải quyết vấn đề này, mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức về việc giảm thiểu rác thải nhựa. "Chúng ta không thể thay đổi thế giới, nhưng chúng ta có thể thay đổi chính mình." Câu nói này của Mahatma Gandhi cho thấy rằng, mỗi người đều có thể góp phần nhỏ bé để tạo ra một tác động tích cực. Cần bắt đầu từ việc thay đổi thói quen tiêu dùng, hạn chế sử dụng các sản phẩm nhựa dùng một lần, chuyển sang sử dụng các vật dụng thân thiện với môi trường như túi vải, hộp nhựa tái sử dụng, chai nước kim loại… Bên cạnh đó, việc phân loại rác tại nguồn, tái chế và xử lý rác thải nhựa đúng cách cũng đóng vai trò rất quan trọng trong việc giảm thiểu tác hại của nhựa đối với môi trường. |
(3) Bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án - Thực trạng xâm hại trẻ em
Trong xã hội hiện đại, khi mà các giá trị về nhân quyền, tự do và bình đẳng ngày càng được đề cao, thì một vấn đề nghiêm trọng và đáng lên án vẫn đang tồn tại và gây rúng động dư luận: đó là tình trạng xâm hại trẻ em. Đây không chỉ là một hành vi vi phạm pháp luật mà còn là một sự tàn ác đối với sự phát triển và tương lai của trẻ em, những mầm non của đất nước. Xâm hại trẻ em, dưới bất kỳ hình thức nào, đều là một vấn đề xã hội đáng lên án, và cần phải có biện pháp quyết liệt để ngăn chặn và xử lý. Xâm hại trẻ em là hành vi lợi dụng sự yếu đuối, thiếu hiểu biết của trẻ để thực hiện các hành vi khiếm nhã, gây tổn thương về thể chất, tâm lý và tinh thần cho trẻ. Hành vi này có thể là xâm hại tình dục, đánh đập, bỏ mặc, hoặc áp lực tinh thần quá mức. Chỉ trong những năm gần đây, hàng loạt vụ xâm hại trẻ em đã được đưa ra ánh sáng, từ các vụ việc liên quan đến bạo lực gia đình đến các vụ việc xảy ra ngay tại trường học, cơ sở giáo dục hay các khu vực công cộng. Điều này không chỉ làm tổn thương về thể chất cho các em mà còn ảnh hưởng sâu sắc đến tâm lý, sự phát triển lành mạnh của trẻ trong tương lai. Tác hại của việc xâm hại trẻ em là vô cùng nghiêm trọng và lâu dài. Trẻ em là lứa tuổi dễ bị tổn thương, dễ tiếp thu những sự kiện xung quanh và dễ bị ảnh hưởng bởi những sự việc tiêu cực. Một khi bị xâm hại, trẻ sẽ phải gánh chịu những hệ lụy khó có thể chữa lành. Đó là những vết thương tinh thần, sự mất niềm tin vào cuộc sống, cảm giác cô đơn và mặc cảm. Trong nhiều trường hợp, trẻ không thể chia sẻ với ai vì sợ bị trách móc hoặc không được tin tưởng, từ đó dẫn đến trầm cảm, lo âu, thậm chí là những hành động cực đoan như tự sát hoặc hành vi bạo lực. Tình trạng xâm hại trẻ em hiện nay có rất nhiều nguyên nhân. Đầu tiên, sự thiếu hiểu biết về quyền lợi của trẻ em trong một bộ phận người dân khiến việc bảo vệ trẻ khỏi các hành vi xâm hại chưa được chú trọng đúng mức. Thứ hai, chính sách bảo vệ trẻ em ở một số nơi còn thiếu chặt chẽ, các vụ việc xâm hại đôi khi bị bỏ qua hoặc xử lý không nghiêm minh. Thứ ba, sự bùng nổ của thông tin trên các nền tảng mạng xã hội khiến nhiều trường hợp xâm hại trở nên phức tạp hơn, khi trẻ dễ dàng tiếp cận các thông tin, hình ảnh không lành mạnh. Để ngừng tình trạng này, cần có một sự đồng lòng mạnh mẽ từ gia đình, nhà trường và xã hội. Trước hết, gia đình là nơi quan trọng nhất trong việc giáo dục và bảo vệ trẻ em. Các bậc phụ huynh cần trang bị cho trẻ những kiến thức cơ bản về quyền lợi của mình, về cách bảo vệ bản thân khỏi các nguy cơ bị xâm hại. Thông qua việc trò chuyện cởi mở và tạo ra một môi trường gia đình an toàn, yêu thương, các bậc phụ huynh sẽ giúp trẻ có đủ sự tự tin để lên tiếng khi gặp phải tình huống không an toàn. Ngoài gia đình, nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phòng ngừa xâm hại trẻ em. Các giáo viên và cán bộ nhà trường cần được đào tạo về cách nhận diện và ứng phó với các hành vi xâm hại. Các trường học cần tạo ra một môi trường an toàn, tôn trọng quyền lợi của học sinh, giúp học sinh hiểu rõ rằng bất kỳ hành vi xâm hại nào đều không thể chấp nhận được. Hơn nữa, pháp luật cần phải có những quy định nghiêm ngặt để bảo vệ trẻ em khỏi những hành vi xâm hại. Các cơ quan chức năng cần tăng cường giám sát và xử lý nghiêm minh các hành vi xâm hại trẻ em. Điều quan trọng là cần có một hệ thống hỗ trợ mạnh mẽ cho những trẻ em là nạn nhân, bao gồm các dịch vụ tư vấn tâm lý, chăm sóc sức khỏe, và bảo vệ pháp lý để các em có thể phục hồi và hòa nhập xã hội. "Mỗi đứa trẻ là một thiên thần và chúng ta có nghĩa vụ bảo vệ thiên thần ấy," câu nói này của nhà hoạt động nhân quyền nổi tiếng Malala Yousafzai đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ trẻ em. Chính vì vậy, chúng ta không thể đứng im nhìn trẻ em bị xâm hại. Tất cả chúng ta đều có trách nhiệm bảo vệ những mầm non của đất nước, giúp các em phát triển trong một môi trường an toàn và lành mạnh. Kết luận, xâm hại trẻ em là một vấn đề xã hội đáng lên án và cần phải có những hành động quyết liệt để ngừng lại. Chúng ta cần phải chung tay, đoàn kết trong việc bảo vệ quyền lợi và sự an toàn của trẻ em, vì chính trẻ em là những người sẽ xây dựng tương lai của đất nước. |
(4) Bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án - Thực trạng bạo lực học đường
Bạo lực học đường là một vấn nạn nghiêm trọng và đáng lên án trong xã hội hiện nay. Đây là hành vi xâm hại về thể chất, tinh thần và cảm xúc đối với học sinh trong môi trường học tập, có thể xảy ra giữa học sinh với học sinh, giáo viên với học sinh, hoặc giữa các nhân viên trong nhà trường. Mặc dù pháp luật đã có những quy định rõ ràng về bảo vệ quyền lợi của học sinh, nhưng tình trạng bạo lực học đường vẫn đang diễn ra ở nhiều nơi, gây tổn hại lớn đến sự phát triển lành mạnh của học sinh và chất lượng giáo dục. Bạo lực học đường không chỉ bao gồm những hành vi bạo lực thể xác như đánh đập, đấm đá, mà còn là những hành vi bạo lực tinh thần, như chửi bới, miệt thị, cô lập hoặc bắt nạt. Những hành vi này không chỉ ảnh hưởng đến thể chất mà còn khiến tinh thần và cảm xúc của học sinh bị tổn thương nghiêm trọng. Những học sinh bị bạo lực học đường thường có tâm lý sợ hãi, tự ti, thậm chí trầm cảm và có thể dẫn đến các hành vi tiêu cực như bỏ học, tự hại bản thân hay thậm chí là tự tử. Nguyên nhân của bạo lực học đường rất đa dạng. Một trong những nguyên nhân chính là do sự thiếu hụt giáo dục về đạo đức và ứng xử trong gia đình và nhà trường. Trong một số gia đình, bạo lực vẫn là một hình thức giải quyết vấn đề, khiến trẻ em không nhận thức được hành vi bạo lực là sai trái. Ngoài ra, sự thiếu hiểu biết và quản lý chặt chẽ của nhà trường trong việc giám sát và ngăn chặn hành vi bạo lực cũng góp phần làm gia tăng tình trạng này. Những học sinh bị bắt nạt trong môi trường học đường có thể không dám lên tiếng vì sợ bị trả thù hoặc không nhận được sự giúp đỡ từ bạn bè, thầy cô. Tác hại của bạo lực học đường không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất của học sinh mà còn gây tổn thương sâu sắc đến tinh thần của các em. Những học sinh bị bạo lực có thể rơi vào tình trạng trầm cảm, lo âu, và nghiêm trọng hơn là có thể ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ, nhận thức và khả năng giao tiếp xã hội. Tình trạng này kéo dài sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng về sau, ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống của các em và xã hội nói chung. Chính vì vậy, cần phải có những giải pháp kịp thời và hiệu quả để ngừng tình trạng bạo lực học đường. Đầu tiên, mỗi gia đình cần chú trọng giáo dục cho con em về sự tôn trọng lẫn nhau, xây dựng một môi trường gia đình ấm áp, không có bạo lực. Các bậc phụ huynh cần làm gương để trẻ học hỏi và từ đó có thể ứng xử văn minh và yêu thương với mọi người. Bên cạnh đó, nhà trường cần có những biện pháp giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh, giúp các em nhận thức rõ ràng về những hành vi bạo lực và các hình thức bắt nạt trong trường học. Các thầy cô cần tạo ra một không khí thân thiện, công bằng, nơi mà học sinh có thể chia sẻ những khó khăn, vấn đề của mình mà không sợ bị phân biệt hay bị bỏ qua. Việc tổ chức các buổi ngoại khóa, các cuộc thi về kỹ năng sống cũng giúp học sinh rèn luyện khả năng ứng xử, giảm thiểu nguy cơ xung đột và bạo lực. Ngoài ra, cần có sự vào cuộc của các cơ quan chức năng và cộng đồng. Các cơ quan chức năng cần tăng cường công tác giám sát và xử lý nghiêm các hành vi bạo lực học đường. Cộng đồng và xã hội cũng cần lên tiếng mạnh mẽ và đồng lòng trong việc bảo vệ học sinh khỏi bạo lực học đường. Những hành vi bạo lực cần phải bị lên án và xử lý triệt để. Như câu nói của nhà giáo dục nổi tiếng John Dewey: "Giáo dục là nền tảng của một xã hội văn minh, trong đó không có chỗ cho sự bạo lực." Việc bảo vệ học sinh khỏi bạo lực học đường không chỉ là trách nhiệm của gia đình, nhà trường mà còn là của toàn xã hội. Chỉ khi tất cả chúng ta cùng nhau hành động, bạo lực học đường mới có thể được đẩy lùi, tạo ra môi trường học tập an toàn và lành mạnh cho các thế hệ tương lai. Kết luận, bạo lực học đường là một vấn đề xã hội nghiêm trọng, cần phải có sự quan tâm và hành động của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Việc phòng ngừa và ngăn chặn bạo lực học đường không chỉ giúp bảo vệ sự an toàn cho học sinh mà còn giúp xây dựng một môi trường học tập tích cực, thúc đẩy sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ. |
(5) Bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án - Nạn tham nhũng trong xã hội
Tham nhũng là một vấn đề xã hội nghiêm trọng, đang gây ảnh hưởng tiêu cực đến mọi mặt của đời sống, từ phát triển kinh tế đến công bằng xã hội. Đây là hành vi lợi dụng quyền lực, chức vụ để chiếm đoạt tài sản, quyền lợi của cộng đồng, gây thiệt hại lớn cho đất nước và xã hội. Tham nhũng không chỉ làm suy yếu niềm tin của người dân vào các cơ quan nhà nước mà còn làm hủy hoại các giá trị đạo đức xã hội, đồng thời gây ra những tác động tiêu cực lâu dài. Tham nhũng có thể diễn ra ở bất kỳ lĩnh vực nào, từ hành chính, tư pháp, y tế, giáo dục cho đến các ngành nghề khác. Những hành vi tham nhũng phổ biến thường gặp như nhận hối lộ, lạm dụng chức quyền để trục lợi cá nhân, tạo điều kiện cho người khác tham nhũng... Những hành động này không chỉ trực tiếp làm tổn hại đến ngân sách quốc gia mà còn gây ra sự bất công trong xã hội. Những người nghèo, những người không có quyền lực lại phải chịu tác động nặng nề từ sự tham nhũng của các quan chức. Tác hại của tham nhũng rất nghiêm trọng và lâu dài. Đầu tiên, tham nhũng làm suy yếu hệ thống pháp luật và các cơ quan nhà nước. Khi mà những người có chức vụ, quyền lực lợi dụng vị thế để tham nhũng, họ sẽ tạo ra một hệ thống không công bằng, nơi mà những người trung thực không thể phát huy được tài năng và khả năng của mình. Hệ quả là nền kinh tế sẽ không phát triển bền vững, cơ hội của người dân bị bóp méo và giảm sút. Hơn nữa, tham nhũng cũng khiến những khoản ngân sách cần thiết cho việc phát triển cơ sở hạ tầng, giáo dục, y tế... bị thất thoát, dẫn đến việc đời sống của người dân không được cải thiện. Bên cạnh đó, tham nhũng còn làm xói mòn giá trị đạo đức trong xã hội. Khi mà tham nhũng trở thành một vấn đề phổ biến, người dân sẽ dần mất niềm tin vào các cơ quan chính phủ và lãnh đạo, từ đó dẫn đến sự phân hóa trong xã hội. Những hành vi gian dối, lừa lọc và chiếm đoạt tài sản trở thành một phần của cuộc sống, khiến đạo đức xã hội suy thoái. Điều này không chỉ gây tổn hại đến những người bị ảnh hưởng trực tiếp mà còn làm tổn thương đến bản sắc văn hóa và tinh thần đoàn kết của dân tộc. Nguyên nhân của tham nhũng là rất đa dạng. Trước hết, chính sách pháp luật chưa đủ chặt chẽ và hiệu quả trong việc phòng ngừa và xử lý tham nhũng. Các quy định về công khai minh bạch, kiểm soát tài chính chưa được thực hiện nghiêm ngặt, dẫn đến kẽ hở cho các hành vi tham nhũng. Bên cạnh đó, một bộ phận cán bộ, công chức thiếu phẩm hạnh, thiếu trách nhiệm và lợi dụng vị trí của mình để trục lợi cá nhân. Ngoài ra, sự thiếu kiểm tra, giám sát và cơ chế báo cáo nội bộ cũng góp phần làm gia tăng tình trạng tham nhũng trong các tổ chức và cơ quan nhà nước. Để ngừng tình trạng tham nhũng, trước tiên, phải tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho những người có trách nhiệm. Mỗi cán bộ, công chức cần hiểu rõ trách nhiệm của mình đối với xã hội, nâng cao phẩm hạnh và sự tận tâm phục vụ người dân. Các cơ quan nhà nước cũng cần có những biện pháp mạnh mẽ để kiểm tra, giám sát hoạt động của cán bộ, công chức trong quá trình thi hành công vụ. Chính phủ cần tạo ra môi trường công khai minh bạch, bảo vệ những người dám tố cáo hành vi tham nhũng và đưa ra các chế tài nghiêm khắc đối với những kẻ tham nhũng. Như câu nói nổi tiếng của Mahatma Gandhi: "Không có gì đáng sợ hơn sự thờ ơ với cái ác." Tham nhũng là một hành vi xấu, cần phải được toàn xã hội lên án và ngừng lại. Chúng ta không thể tiếp tục khoan dung với hành vi này, vì tham nhũng là một vấn đề gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển của đất nước, làm xói mòn các giá trị đạo đức xã hội. Kết luận, tham nhũng là một vấn đề xã hội đáng lên án, không chỉ vì nó gây thiệt hại về kinh tế mà còn làm suy yếu các giá trị đạo đức trong xã hội. Để phòng ngừa và đẩy lùi tham nhũng, chúng ta cần sự chung tay của tất cả các tầng lớp trong xã hội, từ gia đình, nhà trường đến các cơ quan chức năng. Chỉ khi mọi người đều nhận thức được mức độ nguy hại của tham nhũng và hành động kiên quyết, xã hội mới có thể xây dựng được một nền tảng vững mạnh, công bằng và thịnh vượng. |
Top 5 bài viết văn nghị luận về một vấn đề xã hội đáng lên án (Hình từ Internet)
Đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn ra sao?
Căn cứ theo Mục 2 Công văn 3175/BGDĐT-GDTrH năm 2022 hướng dẫn đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn như sau:
- Việc đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn cần đảm bảo nguyên tắc phát huy được những mặt tích cực của cá tính, trí tưởng tượng, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực tư duy hình tượng và tư duy logic của học sinh.
- Tập trung thiết kế và sử dụng các câu hỏi, bài tập yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng đọc, viết, nói, nghe vào bối cảnh và ngữ liệu mới; tạo cơ hội để học sinh khám phá những tri thức mới, đề xuất ý tưởng và tạo ra sản phẩm mới; gợi mở những liên tưởng, tưởng tượng, huy động được vốn sống vào quá trình đọc, viết, nói, nghe.
- Trong đánh giá kết quả học tập cuối học kì, cuối năm học, cuối cấp học, tránh dùng lại các văn bản đã học trong sách giáo khoa làm ngữ liệu xây dựng các đề kiểm tra đọc hiểu và viết để đánh giá chính xác năng lực học sinh, khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn.
- Khuyến khích việc xây dựng và sử dụng các đề mở trong kiểm tra, đánh giá để phát huy cao nhất khả năng sáng tạo của học sinh. Xây dựng bộ công cụ đánh giá để hạn chế tính chủ quan, cảm tính của người chấm. Khi nhận xét, đánh giá các sản phẩm của học sinh, cần tôn trọng và khuyến khích cách nghĩ, cách cảm riêng của học sinh trên nguyên tắc không vi phạm những chuẩn mực đạo đức, văn hóa và pháp luật.