Đường link dự thi Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh năm 2024-2025
Nội dung chính
Đường link dự thi Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh năm 2024-2025.
Theo Quyết định 3891/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành thể lệ Cuộc thi trực tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh” năm học 2024 - 2025
Thí sinh đăng ký tài khoản và dự thi thử trực tuyến tại trang thông tin điện tử Cuộc thi, đường link dự thi Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh như sau:
hocvalamtheobac.mobiedu.vn
Thông tin chính thức Cuộc thi Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh tại trang thông tin điện tử: hocvalamtheobac.mobiedu.vn, http://www.moet.gov.vn , http://www.gdtd.vn ;
Fanpage Cuộc thi: https://www.facebook.com/tuoitrehocvalamtheobac/ và http://www.doanthanhnien.vn.
Đường link dự thi Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh năm 2024-2025 (Hình từ Internet)
Quy trình các vòng thi Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2024 - 2025
Theo Thể lệ, quy trình các vòng thi Tuổi trẻ học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 2024 - 2025 sẽ như sau:
(1) Vòng loại (gồm 03 tuần thi)
- Vòng loại gồm có 03 tuần thi, thí sinh được quyền thi 01 lần/tuần và kết quả của bài thi được ghi nhận là thành tích của thí sinh trong mỗi tuần thi. Sau khi kết thúc mỗi tuần thi, Ban Tổ chức công bố Danh sách 10 thí sinh có điểm cao nhất tuần của mỗi bảng vào 09h00 ngày thứ hai của tuần kế tiếp (mỗi trường/cơ sở đào tạo/tỉnh, thành phố chọn 01 thí sinh).
- Điểm thi vòng loại của thí sinh là tổng điểm của 03 tuần thi. Các thí sinh có kết quả thi cao nhất (tính theo điểm thi vòng loại từ cao xuống thấp, thời gian làm bài ngắn nhất và điểm thi vòng loại tối thiểu 450 điểm) sẽ được lựa chọn vào Vòng Bán kết, cụ thể:
+ Bảng A: Mỗi trường phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên chọn tối đa 10 thí sinh có kết quả thi cao nhất.
+ Bảng B: Mỗi cơ sở đào tạo chọn tối đa 30 thí sinh có kết quả thi cao nhất.
+ Bảng C: Mỗi tỉnh/thành phố chọn tối đa 20 thí sinh có kết quả thi cao nhất (mỗi trường phổ thông/cơ sở đào tạo chỉ chọn 01 thí sinh).
(2) Vòng Bán kết
- Thí sinh được quyền thi 01 lần.
- Kết thúc thi Vòng Bán kết, thí sinh có kết quả cao nhất (tính theo điểm số và thời gian làm bài ngắn nhất) vào thi Vòng Chung kết xếp hạng cá nhân toàn quốc, cụ thể như sau:
+ Bảng A: Lựa chọn 20 thí sinh mỗi tỉnh/thành phố có kết quả cao nhất tham dự Vòng chung kết. Riêng các tỉnh/thành phố: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Nghệ An, Thanh Hoá được chọn tối đa 30 học sinh có kết quả cao nhất tham dự Vòng chung kết (mỗi trường phổ thông/trung tâm giáo dục thường xuyên chỉ chọn 01 thí sinh).
+ Bảng B: Lựa chọn tối đa 05 thí sinh/mỗi cơ sở đào tạo, tổng thí sinh tham dự vòng chung kết tối đa là 300 thí sinh có kết quả cao nhất.
+ Bảng C: Lựa chọn 10 thí sinh mỗi tỉnh/thành phố có kết quả cao nhất (mỗi trường phổ thông và cơ sở đào tạo chỉ chọn 01 thí sinh) tham dự Vòng chung kết.
(3) Vòng Chung kết
- Thí sinh được quyền thi 01 lần.
- Sở giáo dục và đào tạo các tỉnh, thành phố chỉ đạo chuẩn bị phòng thi trực tuyến (tùy tình hình thực tế) và tổ chức cho thí sinh bảng A và bảng C dự thi trực tuyến đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Các cơ sở đào tạo: chuẩn bị phòng thi trực tuyến và tổ chức cho thí sinh bảng B và bảng C thuộc đơn vị trường quản lý dự thi trực tuyến đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Kết thúc thi Vòng Chung kết, căn cứ kết quả thi của thí sinh, Ban Tổ chức công bố xét giải của các bảng thi.
Cơ cấu giải thưởng Cuộc thi Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh năm 2024 - 2025
(1) Giải cá nhân
- Bảng A: 01 giải nhất, 03 giải nhì, 06 giải ba và 20 giải khuyến khích (mỗi tỉnh, thành phố chỉ chọn 01 thí sinh).
- Bảng B: 01 giải nhất, 03 giải nhì, 06 giải ba và 20 giải khuyến khích (mỗi cơ sở đào tạo chỉ chọn 01 thí sinh).
- Bảng C: 01 giải nhất, 03 giải nhì, 06 giải ba và 20 giải khuyến khích (mỗi tỉnh, thành phố chỉ chọn 01 thí sinh).
(2) Giải tập thể
- Số lượng: 10 giải cho 10 sở giáo dục và đào tạo và 20 giải cho 20 cơ sở đào tạo.
- Tiêu chí xét giải tập thể:
+ Đối với các sở giáo dục và đào tạo có tỷ lệ học sinh tham gia làm bài thi nhiều nhất (số lượng thí sinh dự thi/tổng số học sinh của tỉnh, thành phố) và có nhiều học sinh đoạt kết quả cao trong vòng loại, vòng bán kết và vòng chung kết.
+ Đối với cơ sở đào tạo có tỷ lệ sinh viên tham gia làm bài thi nhiều nhất (số lượng thí sinh dự thi/tổng số sinh viên của cơ sở đào tạo) và có nhiều sinh viên đoạt kết quả cao trong vòng loại, vòng bán kết và vòng chung kết.
Chỉ thị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh
Chỉ thị 05-CT-TW của Bộ Chính trị ban hành ngày 15/5/2016 về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh nhằm thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng, phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế trong việc thực hiện Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XI về "Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Bộ Chính trị yêu cầu các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức chính trị - xã hội các cấp quán triệt và thực hiện tốt một số nội dung.
Theo đó, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo Mục 1 Chỉ thị 05-CT/TW như sau:
- Toàn Đảng, toàn dân, toàn quân tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và hành động trong Đảng, hệ thống chính trị và nhân dân đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh thành công việc tự giác, thường xuyên của cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và tổ chức chính trị - xã hội các cấp, của từng địa phương, cơ quan, đơn vị, trước hết là của người đứng đầu, của cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên.
- Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một nội dung quan trọng của công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và đạo đức, xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược đủ năng lực, phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và những biểu hiện "tự diễn biến”, "tự chuyển hóa" trong nội bộ, đẩy mạnh đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu.
