Nội dung chính

Học sinh trung học cơ sở cần làm gì để phòng ngừa bạo lực học đường?

Dưới đây là mẫu viết bài văn về phòng ngừa bạo lực học đường hay, có thể tham khảo:

Mẫu 01 về phòng ngừa bạo lực học đường:

Bạo lực học đường, một góc tối đáng buồn giữa không gian trường học vốn luôn được ví như mái nhà thứ hai, vẫn tồn tại âm ỉ trong cuộc sống hiện đại. Đó không chỉ là những xung đột thể chất mà còn là những vết thương tinh thần khó lòng xóa nhòa. Vì vậy, mỗi học sinh trung học cơ sở đều cần tự mình góp phần phòng tránh, đẩy lùi vấn nạn này, để mái trường mãi là nơi gieo mầm yêu thương, nhân cách và tri thức.

Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần tự trang bị cho mình những kỹ năng giao tiếp và ứng xử phù hợp. Không ít những mâu thuẫn nhỏ xuất phát từ lời nói thiếu kiềm chế, cách cư xử thiếu tế nhị hoặc không thấu hiểu cảm xúc của bạn bè. Học cách lắng nghe, biết đặt mình vào vị trí người khác, sử dụng lời nói nhã nhặn, lịch sự là những bước đầu tiên để mỗi học sinh tự xây dựng một "bức tường" ngăn chặn bạo lực. Khi biết đối thoại thay vì đối đầu, các em sẽ dễ dàng hóa giải những bất đồng, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện.

Mỗi học sinh cần nâng cao nhận thức về giá trị đạo đức và lòng nhân ái ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường. Một trái tim bao dung, một tâm hồn thấu hiểu sẽ giúp các em biết cảm thông trước những hoàn cảnh khác nhau của bạn bè. Khi gặp bạn bị bắt nạt, thay vì dửng dưng hay thờ ơ, các em hãy mạnh dạn lên tiếng bảo vệ, chia sẻ và hỗ trợ. Sự đoàn kết, tương trợ trong tập thể chính là sức mạnh lớn nhất để đẩy lùi những hành vi bạo lực.

Học sinh cũng cần biết cách chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ khi đối mặt với tình huống bạo lực hoặc nguy cơ tiềm ẩn. Các em hãy xây dựng niềm tin và chia sẻ một cách chân thành, cởi mở với thầy cô, gia đình, hay bạn bè thân thiết khi gặp phải những vấn đề khó khăn. Đừng bao giờ giữ im lặng trước những hành động sai trái, bởi sự im lặng ấy chính là vô tình tiếp tay cho cái xấu, khiến bạo lực càng lan rộng.

Mỗi học sinh cần biết kiểm soát bản thân, giữ bình tĩnh khi gặp những tình huống căng thẳng hoặc khi bị khiêu khích. Đừng để cảm xúc bộc phát dẫn đến hành động bạo lực. Thay vào đó, hãy dùng lý trí, sự điềm tĩnh để giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình, văn minh. Sự trưởng thành trong cách ứng xử sẽ khiến các em trở nên mạnh mẽ, tự tin và bản lĩnh hơn rất nhiều.

Mỗi học sinh nên tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể, các chương trình tuyên truyền về phòng chống bạo lực học đường mà nhà trường tổ chức. Đây chính là dịp để các em hiểu rõ hậu quả nghiêm trọng từ những hành vi bạo lực, từ đó hình thành ý thức trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng một môi trường học tập lành mạnh.

Phòng ngừa bạo lực học đường không phải là trách nhiệm riêng của nhà trường hay thầy cô, cha mẹ mà trước hết, đó là nhiệm vụ, là ý thức tự giác của mỗi học sinh. Mỗi hành động đẹp, mỗi lời nói tử tế sẽ tạo ra những làn sóng tích cực, góp phần xóa tan bóng tối của bạo lực, để mái trường luôn là nơi tràn đầy yêu thương và hạnh phúc.

Mẫu 02 về phòng ngừa bạo lực học đường:

Bạo lực học đường là vết thương nhức nhối của xã hội hiện đại, để lại những hậu quả lâu dài cho học sinh, gia đình và cả cộng đồng. Muốn ngăn chặn hiệu quả vấn đề này, không biện pháp nào bền vững hơn việc giáo dục giá trị nhân văn và đạo đức ngay từ khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường. Chính những giá trị đẹp đẽ như tình yêu thương, lòng khoan dung, tinh thần đoàn kết, sự tôn trọng lẫn nhau mới là chìa khóa mở ra cánh cửa dẫn đến một môi trường học tập lành mạnh và an toàn.

Giáo dục giá trị nhân văn và đạo đức là một hành trình dài giúp học sinh hình thành những phẩm chất tốt đẹp, biết cách sống hòa hợp, biết cảm thông và sẻ chia với những người xung quanh. Khi học sinh được gieo vào tâm hồn những hạt giống yêu thương, các em sẽ nhận thức sâu sắc rằng mỗi người đều có giá trị, ai cũng xứng đáng được đối xử tử tế và tôn trọng. Điều đó sẽ giúp các em tự xây dựng cho mình những chuẩn mực đạo đức, biết kiềm chế bản thân trước cám dỗ của bạo lực, đồng thời tránh xa các hành vi làm tổn thương người khác.

Hơn thế nữa, khi học sinh hiểu rõ về giá trị đạo đức và nhân văn, các em sẽ nhận thức đầy đủ về hậu quả nghiêm trọng mà bạo lực gây ra, không chỉ là đau đớn thể xác mà còn là những vết sẹo khó lành về tinh thần. Từ đó, các em tự hình thành ý thức tránh xa các hành vi bạo lực, bởi chính các em sẽ hiểu rằng, gây tổn thương người khác cũng chính là gây tổn thương chính mình và làm tổn hại đến cả cộng đồng xung quanh.

Một trong những nguyên nhân cốt lõi khiến tình trạng bạo lực học đường gia tăng là do học sinh thiếu kỹ năng giải quyết mâu thuẫn một cách văn minh và hòa bình. Giáo dục đạo đức và nhân văn giúp học sinh nhận thức được rằng mọi xung đột đều có thể giải quyết bằng đối thoại, lắng nghe và sự tôn trọng. Khi mỗi học sinh biết đặt mình vào vị trí của người khác, biết cảm thông với cảm xúc của người xung quanh, các em sẽ tìm được giải pháp phù hợp để xử lý mâu thuẫn, tránh xa những hành động bạo lực không đáng có.

Muốn đạt được mục tiêu đó, giáo dục giá trị nhân văn cần được thực hiện một cách chủ động, toàn diện thông qua các môn học và hoạt động ngoại khóa, đặc biệt là môn Giáo dục công dân. Qua các bài học thực tế, các em học sinh sẽ học cách phân tích, tư duy phản biện và đưa ra cách xử lý phù hợp với từng tình huống cụ thể. Đó cũng là cách để các em phát triển tư duy đa chiều, biết suy nghĩ thấu đáo, biết cân nhắc trước mỗi quyết định, góp phần hình thành nên những con người nhân ái và sống có trách nhiệm.

Trong quá trình giáo dục này, vai trò của nhà trường và giáo viên là vô cùng quan trọng. Không chỉ truyền đạt kiến thức, các thầy cô còn là những tấm gương sáng để học sinh noi theo. Chính sự quan tâm chân thành, cách ứng xử công bằng, sự yêu thương và tôn trọng học sinh của thầy cô sẽ là nguồn cảm hứng mạnh mẽ, giúp các em học sinh tự mình hình thành những giá trị nhân văn tốt đẹp. Môi trường giáo dục thân thiện, hòa đồng, nơi mỗi học sinh đều được lắng nghe, được tôn trọng, sẽ là môi trường lý tưởng giúp các em phát triển toàn diện.

Ngoài nhà trường, gia đình cũng giữ vai trò quan trọng trong việc giáo dục các giá trị đạo đức cho con cái. Phụ huynh cần phối hợp chặt chẽ với nhà trường, giáo dục con về sự tôn trọng, lòng nhân ái, tính sẻ chia ngay từ nhỏ. Gia đình chính là nơi đầu tiên hình thành nhân cách của mỗi người, do vậy, một nền tảng đạo đức vững chắc từ gia đình sẽ giúp học sinh biết cách ứng xử văn minh, tránh xa bạo lực trong mọi tình huống.

Giáo dục giá trị nhân văn và đạo đức chính là chìa khóa để phòng ngừa bạo lực học đường một cách hiệu quả nhất. Chỉ khi mỗi học sinh hiểu và sống theo những giá trị đẹp đẽ này, bạo lực mới thực sự được ngăn chặn từ gốc rễ. Để làm được điều ấy, cần có sự chung tay, đồng lòng của cả gia đình, nhà trường và xã hội, để mỗi mái trường đều là nơi ươm mầm nhân cách, tình thương và những giá trị cao đẹp nhất của cuộc sống.

Bạo lực học đường từ lâu đã trở thành nỗi ám ảnh trong đời sống của rất nhiều học sinh. Thế nhưng, ít ai nhận ra rằng, bản thân các em học sinh—dù là đối tượng dễ bị tổn thương—lại đóng vai trò quan trọng nhất trong việc ngăn chặn và giảm thiểu tình trạng này. Khi mỗi học sinh hiểu rõ rằng bạo lực không bao giờ là cách giải quyết đúng đắn, các em sẽ tự mình xây dựng ý thức bảo vệ bản thân và bạn bè xung quanh.

Mỗi học sinh hoàn toàn có thể trở thành một nhân tố tích cực để xây dựng một môi trường học tập thân thiện và hòa đồng. Điều này bắt đầu từ những việc nhỏ như cùng nhau giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn, biết lắng nghe và chia sẻ chân thành với nhau. Khi các em biết cảm thông và đoàn kết, những mâu thuẫn nhỏ sẽ được giải quyết dễ dàng mà không dẫn tới xung đột hay bạo lực. Quan trọng hơn, mỗi học sinh cần nhớ rằng, dù tức giận hay thất vọng đến đâu, các em cũng phải biết kiềm chế và giải quyết mọi tranh chấp một cách lịch sự, bình tĩnh và tôn trọng người khác.

Ngoài ra, vai trò của học sinh còn được thể hiện rõ nét khi các em chủ động lên tiếng bảo vệ bạn bè khỏi những hành vi bạo lực. Sự im lặng trước bạo lực sẽ chỉ khiến tình trạng này ngày càng nghiêm trọng hơn. Vì vậy, mỗi học sinh nên mạnh dạn chia sẻ và khuyên bạn bè tìm đến sự giúp đỡ từ giáo viên, gia đình hoặc bạn bè thân thiết. Chính thái độ mạnh mẽ, dám lên tiếng này sẽ tạo nên sức mạnh tập thể, giúp ngăn chặn hiệu quả các hành vi bạo lực trong trường học.

Bên cạnh việc xây dựng mối quan hệ thân thiện trong trường lớp, các em học sinh cũng nên tích cực tham gia vào các hoạt động ngoại khóa hoặc câu lạc bộ kỹ năng sống do nhà trường tổ chức. Những hoạt động này không chỉ mang đến cho các em cơ hội kết nối, giao lưu, mà còn giúp mỗi học sinh học hỏi thêm các kỹ năng giao tiếp, ứng xử và giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình, lành mạnh. Chính sự chủ động tham gia ấy sẽ giúp mỗi học sinh tự tin và trưởng thành hơn, góp phần ngăn chặn nguy cơ bạo lực học đường.

Mỗi học sinh đều có thể tham gia hoặc tự tổ chức những chiến dịch, hoạt động tuyên truyền chống bạo lực học đường trong trường mình. Các em có thể cùng nhau xây dựng những thông điệp tích cực như: “Hãy dừng lại trước khi làm tổn thương ai đó” hay “Bạn không đơn độc—chúng tôi luôn ở đây bên bạn”. Những hoạt động như thế sẽ tạo ra ảnh hưởng mạnh mẽ, giúp nâng cao nhận thức của toàn bộ học sinh trong trường, tạo thành một cộng đồng học tập đoàn kết và yêu thương.

Tất nhiên, vai trò của giáo viên cũng rất quan trọng. Các thầy cô sẽ là người dẫn dắt, hỗ trợ, tạo ra một môi trường học tập an toàn và chủ động can thiệp kịp thời khi xảy ra các dấu hiệu của bạo lực. Nhưng để có thể ngăn chặn bạo lực hiệu quả, mỗi học sinh cần chủ động và hợp tác tích cực cùng với giáo viên, bởi chỉ khi có sự phối hợp giữa các em và thầy cô, một môi trường học đường thực sự lành mạnh, an toàn mới được hình thành.

Như vậy, để trường học trở thành nơi nuôi dưỡng những tâm hồn đẹp, mỗi học sinh hãy ý thức thật rõ vai trò của mình. Khi các em biết đoàn kết, sẻ chia và luôn chọn cách hành xử hòa bình, chắc chắn bạo lực học đường sẽ dần bị đẩy lùi, nhường chỗ cho sự yêu thương, tôn trọng và hạnh phúc.

Học sinh trung học cơ sở cần làm gì để phòng ngừa bạo lực học đường? (Hình từ internet)

Bạo lực học đường là gì?

Căn cứ theo khoản 5 Điều 2 Nghị định 80/2017/NĐ-CP giải thích về bạo lực học đường như sau:

Giải thích từ ngữ

Trong Nghị định này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:

...

4. Môi trường giáo dục thân thiện là môi trường giáo dục mà người học được tôn trọng, đối xử công bằng, bình đẳng và nhân ái; được phát huy dân chủ và tạo điều kiện để phát triển phẩm chất và năng lực.

5. Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.

Như vậy, bạo lực học đường được hiểu là những hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất và tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.

Có thể thấy, bạo lực học đường không chỉ là những hành vi bạo lực thể chất dễ nhìn thấy, mà còn bao gồm các hành vi gây tổn thương về tinh thần như xúc phạm, cô lập, kỳ thị hay xua đuổi người khác.

Đây chính là cơ sở pháp lý rõ ràng để nhà trường, giáo viên, học sinh và phụ huynh nhận diện, phòng ngừa và xử lý nghiêm túc tình trạng bạo lực trong môi trường giáo dục, từ đó xây dựng một môi trường học tập an toàn, thân thiện và nhân ái.

Những biện pháp hiện tại để ngăn chặn bạo lực học đường là gì?

Căn cứ theo Điều 6 Nghị định 80/2017/NĐ-CP quy định về phòng chống bạo lực học đường như sau:

Theo đó, biện pháp phòng chống bạo lực học đường hiện nay gồm 03 biện pháp chính như sau:

(1) Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường

Biện pháp này nhằm nâng cao nhận thức, trang bị kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử, giao tiếp văn hóa cho học sinh; tạo lập môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, bình đẳng; xây dựng quy tắc ứng xử rõ ràng; tổ chức các hoạt động tuyên truyền, phổ biến kiến thức pháp luật và giáo dục đạo đức cho người học, giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục.

(2) Biện pháp hỗ trợ người học có nguy cơ bị bạo lực học đường

Biện pháp này bao gồm phát hiện sớm các trường hợp học sinh có nguy cơ bị bạo lực học đường để tư vấn tâm lý, hướng dẫn kỹ năng tự bảo vệ, giúp các em chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè hoặc gia đình; xây dựng mạng lưới hỗ trợ trong trường học để kịp thời giúp đỡ, bảo vệ học sinh khi cần thiết.

(3) Biện pháp can thiệp khi xảy ra bạo lực học đường

Biện pháp này đòi hỏi nhà trường và giáo viên nhanh chóng xử lý, ngăn chặn ngay các hành vi bạo lực học đường khi xảy ra; thông báo kịp thời đến gia đình, cơ quan chức năng liên quan; tiến hành hỗ trợ tâm lý cho học sinh bị ảnh hưởng; đồng thời áp dụng các biện pháp giáo dục, xử lý thích hợp với học sinh có hành vi bạo lực theo quy định pháp luật và nội quy nhà trường.