Quyết định 2065/QĐ-BNN-TCCB năm 2013 điều chỉnh, bổ sung Chiến lược Phát triển Trường Đại học Lâm nghiệp giai đoạn 2006-2020 do Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn ban hành
| Số hiệu | 2065/QĐ-BNN-TCCB |
| Ngày ban hành | 11/09/2013 |
| Ngày có hiệu lực | 11/09/2013 |
| Loại văn bản | Quyết định |
| Cơ quan ban hành | Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn |
| Người ký | Cao Đức Phát |
| Lĩnh vực | Giáo dục |
|
BỘ NÔNG NGHIỆP
VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN |
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
Số: 2065/QĐ-BNN-TCCB |
Hà Nội, ngày 11 tháng 09 năm 2013 |
ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2006-2020
BỘ TRƯỞNG BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
Căn cứ Nghị định số 01/2008/NĐ-CP ngày 03/01/2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; Nghị định số 75/2009/NĐ-CP ngày 10/9/2009 sửa đổi Điều 3 Nghị định số 01/2008/NĐ-CP của Chính phủ;
Căn cứ Quyết định số 58/2010/QĐ-TTg ngày 22/9/2010 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Điều lệ trường đại học;
Xét Tờ trình số 211/TTr-ĐHLN-TCCB ngày 18/7/2013 của Trường Đại học Lâm nghiệp về việc đề nghị sửa đổi, bổ sung Chiến lược Phát triển Trường Đại học Lâm nghiệp giai đoạn 2006-2020;
Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Điều chỉnh, bổ sung một số nội dung của Chiến lược Phát triển Trường Đại học Lâm nghiệp giai đoạn 2006-2020 (được Bộ trưởng phê duyệt tại Quyết định số 3485/QĐ-BNN-TCCB ngày 14/11/2006) như sau:
1. Chiến lược Phát triển đào tạo
a) Bổ sung các nội dung sau:
- Tiếp tục phát triển đào tạo theo hướng đa ngành, đa lĩnh vực; mở mới các ngành đào tạo song song với duy trì các ngành đào tạo truyền thống phù hợp với Quy hoạch phát triển nhân lực ngành Nông nghiệp và Phát triển nông thôn giai đoạn 2011-2020 và nhu cầu xã hội.
- Phát triển ngành đào tạo theo định hướng nghiên cứu và theo định hướng ứng dụng, chuyển giao khoa học công nghệ phù hợp với nhu cầu thực tiễn.
- 100% giảng viên được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, phương pháp giảng dạy, đánh giá phù hợp với phương thức đào tạo theo học chế, tín chỉ.
b) Điều chỉnh quy mô đào tạo:
- Đến năm 2015: Tổng quy mô đào tạo của trường: 16.000 sinh viên quy đổi (trong đó tại Cơ sở chính của Trường là 12.000).
- Đến năm 2020: Tổng quy mô đào tạo của trường: 20.000 sinh viên quy đổi (trong đó tại Cơ sở chính của Trường giữ nguyên quy mô: 15.000).
2. Chiến lược Phát triển khoa học, công nghệ
- Số lượng đề tài cấp trường trở lên: bình quân 1 đề tài/5 giảng viên/năm;
- Đến năm 2015: số lượng bài báo khoa học: 01 bài/giảng viên/năm; có 50% số đề tài nghiệm thu được ứng dụng vào thực tế và đưa vào giảng dạy;
- Các đề tài, dự án hợp tác quốc tế, hợp tác với các địa phương tăng 30%/năm;
- Các đề tài cấp Bộ phải kết hợp tham gia đào tạo tối thiểu 1 thạc sỹ/đề tài.
3. Chiến lược Phát triển tổ chức, bộ máy và nhân lực
a) Phát triển tổ chức:
Chuẩn bị đủ điều kiện về nhân lực, cơ sở vật chất, trang thiết bị để thành lập, sắp xếp, điều chỉnh lại tổ chức vào thời điểm thích hợp, nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Bộ giao và nhu cầu phát triển của trường:
- Thành lập Phòng Đào tạo sau đại học trên cơ sở điều chỉnh lại Khoa Đào tạo sau đại học; thành lập Bộ môn Giáo dục quốc phòng trực thuộc trường trên cơ sở Bộ môn Giáo dục quốc phòng thuộc Khoa Lý luận chính trị; thành lập Phòng Quản trị-Thiết bị, Phòng Quản lý đầu tư, Phòng Thanh tra trên cơ sở sắp xếp, điều chỉnh lại các bộ phận liên quan thuộc Trường.
- Thành lập Ban Bảo vệ, Trạm Y tế trực thuộc Trường trên cơ sở Tổ bảo vệ, Trạm Y tế thuộc Phòng Hành chính - Tổng hợp.
- Thành lập các trung tâm trực thuộc Trường trên cơ sở sắp xếp, điều chỉnh các bộ phận liên quan: Trung tâm Quy hoạch và Quản lý đất đai; Trung tâm Ngoại ngữ; Trung tâm Công nghệ thông tin và các trung tâm cần thiết khác.