|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU
-------
|
CỘNG
HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 136/KH-UBND
|
Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày 13 tháng 9 năm 2021
|
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC, XÓA MÙ CHỮ NĂM 2022
Căn cứ Nghị định số 20/2014/NĐ-CP
ngày 24/3/2014 của Chính phủ về công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ
(PCGD-XMC); Thông tư số 07/2016/TT/BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo về việc quy định về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm
tra công nhận chuẩn PCGD-XMC; Nghị quyết số 09-NQ/ĐH ngày 25/9/2020 Nghị quyết
Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu lần thứ VII, nhiệm kỳ
2020-2025; UBND tỉnh ban hành kế hoạch triển khai thực hiện công tác phổ cập
giáo dục, xóa mù chữ năm 2022 với nội dung cụ thể như sau:
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
- Nâng cao dân trí, tạo điều kiện cho
công dân trong từng độ tuổi đạt chuẩn trình độ học vấn theo quy định của phổ cập
giáo dục, xóa mù chữ;
- Góp phần nâng cao chất lượng nguồn
nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
theo Nghị quyết số 09-NQ/ĐH ngày 25/9/2020 của Đại hội Đại biểu Đảng
bộ tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu lần thứ VII, nhiệm kỳ 2020-2025.
- Tăng cường vai trò cấp ủy, chính
quyền, Mặt trận, đoàn thể trong công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ.
2. Mục tiêu cụ thể
2.1. Phổ cập giáo dục mầm non
cho trẻ 5 tuổi.
- Năm 2022, tiếp tục duy trì 100% huyện,
thị xã, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi với các chỉ
tiêu cụ thể:
- Học sinh:
+ Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt
từ 99%;
+ 100% trẻ 5 tuổi ra lớp được học 2
buổi/ ngày;
+ 99,61% trẻ hoàn thành chương trình
giáo dục mầm non trở lên;
+ Trẻ khuyết tật được tiếp cận giáo dục
đạt từ 75%.
- Giáo viên:
+ 50% giáo viên có trình độ trên chuẩn
(trình độ chuẩn theo quy định của Luật giáo dục 2019);
+ Giáo viên trên lớp: 2 giáo viên/lớp
đối với bán trú và 1 giáo viên/lớp học 2 buổi/ngày.
2.2. Phổ cập giáo dục tiểu học
Trong năm 2022, toàn tỉnh tiếp tục
duy trì 100% (8/8) huyện, thị xã, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học
mức độ 3. Trong đó, đối với trình độ giáo viên phấn đấu 70% đạt Chuẩn đại học
trở lên theo Luật Giáo dục 2019.
2.3. Phổ cập giáo dục trung học
cơ sở
Trong năm 2022, phấn đấu 4/8 đơn vị cấp
huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3 (thị xã Phú Mỹ, thành
phố Bà Rịa, huyện Long Điền và huyện Châu Đức); 4/8 đơn vị cấp huyện chuẩn phổ
cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2 (thành phố Vũng Tàu, huyện Đất Đỏ, huyện
Xuyên Mộc và huyện Côn Đảo), cấp tỉnh phấn đấu đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung
học cơ sở mức độ 2.
2.4. Xóa mù chữ
Chỉ tiêu phấn đấu trong năm 2022:
- Đối với xã: 82/82 xã/phường hoàn
thành công nhận đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
- Đối với huyện: 8/8 huyện/thị
xã/thành phố hoàn thành công nhận đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
- Đối với tỉnh: Hoàn thành công nhận
đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2.
- Kế hoạch mở lớp xóa mù chữ trong
năm 2022: Dự kiến mở 03 lớp với 31 học viên.
III. NHIỆM VỤ VÀ
GIẢI PHÁP CHỦ YẾU
1. Tuyên truyền, vận
động để nâng cao nhận thức và trách nhiệm về công tác PCGD-XMC trong hệ thống
chính trị
- Quán triệt nghiêm túc Nghị quyết số
09-NQ/ĐH ngày 25/9/2020 Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu lần thứ VII, nhiệm kỳ 2020- 2025;
Chương trình hành động số 02-CTr/TU của Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số
29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi
mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện
đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội
nhập quốc tế; Công văn số 6889/UBND-VP ngày 24/8/2016 của UBND tỉnh về triển
khai thực hiện Nghị định số 20/NĐ-CP về Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thông tư
số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Quy định
về điều kiện bảo đảm và nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn
phổ cập giáo dục, xóa mù chữ;
2. Nâng cao chất
lượng hoạt động của Ban chỉ đạo; bố trí giáo viên phụ trách công tác PCGD-XMC
- Kiện toàn và nâng cao năng lực hoạt
động của Ban chỉ đạo PCGD-XMC các cấp, bảo đảm đủ thành phần, số lượng theo quy
định. Mỗi thành viên trong Ban chỉ đạo PCGD-XMC được phân công nhiệm vụ cụ thể
theo chức năng, nhiệm vụ mình phụ trách. Trong đó lưu ý: Ban chỉ đạo PCGD-XMC cấp
huyện phải có giám đốc trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên,
hiệu trưởng các trường THPT trên địa bàn huyện; Ban chỉ đạo PCGD-XMC cấp xã phải
có hiệu trưởng các trường THCS, TH, MN-MG trên địa bàn xã.
- Sở Giáo dục và Đào tạo phân công
công chức phụ trách từng cấp học theo dõi, vận hành hệ thống quản lý thông tin
PCGD-XMC trên địa bàn tỉnh. Phòng Giáo dục và Đào tạo phân công 01 công chức hoặc
viên chức phụ trách theo dõi, vận hành hệ thống quản lý thông tin PCGD-XMC trên
địa bàn huyện, thị xã, thành phố. Mỗi xã phân công 01 giáo viên kiêm nhiệm theo
dõi công tác PCGD-XMC; thực hiện chế độ định mức cho giáo viên được phân công
kiêm nhiệm phụ trách theo dõi công tác PCGD-XMC ở cấp xã.
3. Đẩy mạnh ứng dụng
CNTT, điều tra cơ bản, cập nhật dữ liệu thống kê, thực hiện kiểm tra định kỳ,
sơ kết, tổng kết và đánh giá việc thực hiện kế hoạch PCGD-XMC
- Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và
kiến thức công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên, nhân viên phụ trách công
tác PCGD-XMC trong việc ứng dụng hiệu quả phần mềm trực tuyến hệ thống quản lý
thông tin PCGD-XMC của tỉnh.
- Căn cứ Kế hoạch số 180/KH-UBND ngày
31/12/2020 của UBND tỉnh về thực hiện công tác PCGD-XMC năm 2020, các đơn vị cấp
xã, cấp huyện thực hiện việc điều tra, cập nhật dữ liệu vào hệ thống phần mềm
quản lý thông tin PCGD-XMC theo lộ trình một cách đầy đủ, kịp thời, chuẩn xác;
đảm bảo dữ liệu được xuyên suốt và thống nhất từ cấp phường xã đến cấp Tỉnh và
Trung ương.
- Tổ chức khai thác, sử dụng dữ liệu
trên hệ thống phần mềm quản lý thông tin PCGD-XMC từ 0 đến 60 tuổi về thực trạng
giáo dục ở cấp xã, huyện; nắm chính xác, đầy đủ tất cả đối tượng PCGD-XMC về độ
tuổi, trình độ văn hóa, trình độ nghề nghiệp,...theo các biểu mẫu điều tra của
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
- Cuối năm, Ban Chỉ đạo PCGD-XMC cấp
huyện lập hồ sơ báo cáo, đánh giá việc thực hiện kế hoạch PCGD-XMC của địa
phương cho Ban Chỉ đạo tỉnh. Mỗi địa phương cần có biện pháp khắc phục, chấn chỉnh
các hạn chế, tồn tại trong công tác PCGD-XMC; có sơ kết, tổng kết, đánh giá,
khen thưởng kịp thời nhằm động viên các đơn vị và cá nhân có thành tích trong
công tác PCGD-XMC.
4. Phát triển và
hoàn thiện hệ thống trường lớp; đầu tư cơ sở vật chất; nâng cao chất lượng đội
ngũ giáo viên đảm bảo điều kiện cần thiết cho thực hiện công tác PCGD-XMC
- Đẩy mạnh kiên cố hóa trường lớp,
tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Nâng cấp và xây dựng trường
phổ thông theo hướng chuẩn hóa theo quy định trường đạt
chuẩn quốc gia gắn liền với kế hoạch PCGD-XMC và xã nông thôn mới, ưu tiên phát
triển cho các địa bàn kinh tế, xã hội còn khó khăn;
- Quy hoạch lại mạng lưới trường lớp,
mở rộng diện tích cho trường đảm bảo theo quy định đối với trường đạt chuẩn quốc
gia. Cụ thể là:
+ Đầu tư quỹ đất và xây dựng mới trường
tiểu học cho các phường chưa có trường tiểu học;
+ Xây dựng thêm phòng học, phòng chức
năng; bổ sung sách tham khảo, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ các hoạt
động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quy định;
+ Tạo điều kiện để các tổ chức, cá
nhân tham gia phát triển loại hình trường, lớp ngoài công lập.
+ Đầu tư các điều kiện về cơ sở vật
chất, trang thiết bị, đảm bảo công tác cập nhật dữ liệu hàng năm; trong đó, chú
trọng xây dựng lộ trình bổ sung đủ giáo viên mầm non theo quy định.
5. Nâng cao chất
lượng giáo dục, huy động tối đa học sinh 5 tuổi ra lớp; hạn chế tối đa học sinh
lưu ban, bỏ học
- Ngành giáo dục thực hiện phối hợp
chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội, chỉ đạo các trường theo dõi sát đối
tượng học sinh có nguy cơ bỏ học, tạo các điều kiện thuận lợi nhất để học sinh
được tiếp tục đi học, đồng thời vận động ngay khi học sinh mới nghỉ học bằng
các hình thức phù hợp.
- Đối với các xã, thị trấn vùng ven
biển, tăng cường tuyên truyền phổ biến nâng cao nhận thức của nhân dân về các
chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước đối với giáo dục - đào tạo; tầm quan
trọng của giáo dục - đào tạo đối với công tác giảm nghèo, phát triển kinh tế -
xã hội nói chung và của từng gia đình nói riêng. Chỉ đạo công chức tư pháp - hộ
tịch thực hiện linh hoạt các quy định về việc lập khai sinh, quản lý hộ khẩu, hộ
tịch nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân trong việc đăng ký cư trú và lập
giấy khai sinh để giúp trẻ được đến trường.
6. Thực hiện xã hội
hóa giáo dục
- Thực hiện tốt công tác xã hội hóa
giáo dục, huy động được mọi lực lượng trong, ngoài nhà trường và toàn xã hội
tham gia đóng góp, phát triển giáo dục bằng cả vật chất và tinh thần.
- Ngành giáo dục phối hợp với các
ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội địa phương trong việc giáo dục đạo đức, lối
sống cho học sinh; xây dựng phong trào khuyến học - khuyến tài, xã hội học tập;
gắn kết chặt chẽ công tác PCGD- XMC với nhiệm vụ xây dựng phát triển kinh tế,
văn hóa, xã hội của địa phương, nhất là việc phân luồng học sinh sau khi tốt
nghiệp THCS.
7. Thời gian, quy
trình, thủ tục kiểm tra công nhận PCGD-XMC
Thực hiện quy định tại Nghị định số
20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ về công tác PCGD-XMC và Thông tư số
07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Quy định điều kiện
đảm bảo nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt
chuẩn PCGD-XMC.
IV. KINH PHÍ THỰC
HIỆN
1. Đảm bảo kinh phí hỗ trợ cho việc mở
lớp PCGD, điều tra, thống kê, in ấn hồ sơ, biểu mẫu, tài liệu về PCGD hàng năm,
được cân đối trong dự toán ngân sách Nhà nước hằng năm theo phân cấp.
2. Lồng ghép kinh phí đảm bảo các điều
kiện thực hiện PCGD (cơ sở vật chất, thiết bị, đội ngũ,...) vào các kế hoạch
phát triển giáo dục và đào tạo khác.
Kế hoạch năm
2022, toàn tỉnh sẽ huy động và tổ chức giảng dạy các lớp xóa mù chữ, phổ cập
THCS như sau:
+ Xóa mù chữ: 03 lớp với 31 học viên.
+ Phổ cập THCS: 29 lớp với 422 học
sinh.
3. UBND các huyện, thị xã, thành phố
chủ động cân đối, sử dụng nguồn kinh phí của địa phương để thực hiện Kế hoạch
theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Giáo dục
và Đào tạo
- Tham mưu UBND tỉnh kiện toàn Ban chỉ
đạo cấp tỉnh và tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện PCGD-XMC; Chịu
trách nhiệm hướng dẫn, chỉ đạo về chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức triển khai kế
hoạch, theo dõi kiểm tra tiến độ thực hiện, kịp thời kiểm điểm rút kinh nghiệm,
tháo gỡ những khó khăn vướng mắc, tổng kết năm, báo cáo các cấp quản lý về tiến
độ thực hiện công tác PCGD-XMC.
- Tập trung xây dựng các giải pháp
nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các ngành học, cấp học bảo
đảm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ,
tài liệu dạy học theo chương trình PCGD-XMC cho các nhóm đối tượng.
- Chủ trì phối hợp với các cơ quan
đơn vị có liên quan trình UBND tỉnh phê duyệt nội dung chi, mức chi thực hiện
công tác PCGD-XMC, chế độ, chính sách đối với những người phụ trách theo dõi
công tác PCGD-XMC và hỗ trợ người học PCGD-XMC.
- Phối hợp với các sở, ban, ngành tỉnh,
Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các đoàn thể, tổ chức xã hội trong tỉnh
động viên nhân dân tích cực, chủ động tham gia công tác PCGD.
2. Sở Tài chính
Chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục và
Đào tạo và các đơn vị có liên quan tham mưu UBND tỉnh bố trí kinh phí thực hiện
kế hoạch theo nhiệm vụ được giao theo phân cấp của Luật Ngân sách nhà nước và
khả năng cân đối ngân sách.
3. Sở Kế hoạch
và Đầu tư
- Tổng hợp, cân đối các nguồn vốn đầu
tư phát triển để đầu tư cơ sở vật chất trường học nhằm thực hiện mục tiêu
PCGD-XMC.
- Phối hợp với Sở Tài chính, Sở Giáo
dục và Đào tạo tham gia kiểm tra việc triển khai thực hiện công tác PCGD-XMC.
4. Sở Nội vụ
Chỉ đạo phòng Nội vụ các huyện, thị
xã, thành phố rà soát, tổng hợp nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng và bố trí cán bộ,
công chức xã, phường, thị trấn, các trung tâm học tập cộng đồng triển khai thực
hiện các mục tiêu có liên quan của kế hoạch PCGD-XMC.
5. Sở Lao động
- Thương binh và Xã hội
- Phối hợp với các Sở, ngành, các địa
phương tăng cường công tác truyền thông, vận động xã hội để thực hiện PCGD-XMC,
bảo vệ quyền trẻ em được học đầy đủ Chương trình PCGD-XMC.
- Phối hợp với sở Giáo dục và Đào tạo
chỉ đạo giám sát việc thực hiện chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế và các
chính sách xã hội khác đối với giáo viên và học sinh.
- Chỉ đạo các cơ sở bảo trợ xã hội
thuộc ngành lao động quản lí, hàng năm rà soát, cung cấp danh sách trẻ đặc biệt
khó khăn (theo từng cấp học) đang nuôi dưỡng tại cơ sở để Sở Giáo dục và Đào tạo
hỗ trợ về giáo viên cũng như chương trình giảng dạy phổ cập.
6. Sở Y tế
- Phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo
chăm sóc sức khỏe học sinh; hướng dẫn các trường học bảo đảm vệ sinh môi trường
phòng chống dịch bệnh; đảm bảo an toàn thực phẩm.
- Kiểm tra, giám sát điều kiện vệ
sinh trường học theo quy định của Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
7. UBND huyện,
thị xã, thành phố
- Trên cơ sở mục tiêu, nhiệm vụ được
UBND tỉnh phê duyệt Kế hoạch, UBND các huyện, thị xã, thành phố chủ động xây dựng
kế hoạch triển khai tại địa phương và báo cáo kết quả thực hiện về Sở Giáo dục
và Đào tạo để tổng hợp báo cáo UBND tỉnh.
- Chỉ đạo thực hiện quy hoạch mạng lưới
trường học và thực hiện kế hoạch đầu tư nâng cấp trường học phục vụ yêu cầu
công tác PCGD-XMC;
- Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PCGD-XMC
cấp huyện;
- Tổ chức kiểm tra, công nhận cấp xã
đạt chuẩn PCGD-XMC;
- Tuyên truyền, vận động các tổ chức,
cá nhân tham gia PCGD-XMC.
8. Đề nghị Ủy ban
Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các đoàn thể, tổ chức chính trị - xã hội, tổ
chức xã hội, nghề nghiệp
Phân công trách nhiệm và hướng dẫn
các tổ chức thành viên cấp huyện, xã xây dựng chương trình, kế hoạch phối hợp
hành động để triển khai thực hiện công tác PCGD-XMC; tích cực vận động trẻ
trong độ tuổi PCGD-XMC đến trường, tham gia vận động trẻ bỏ học trở lại trường,
vận động nguồn xã hội hóa cho PCGD-XMC.
Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu các sở,
ban, ngành, tổ chức chính trị - xã hội có liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện,
thị xã, thành phố trong phạm vi trách nhiệm và quyền hạn của mình, phối hợp, chỉ
đạo xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả Kế hoạch này.
Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo về Sở Giáo dục
và Đào tạo (Cơ quan thường trực của Ban chỉ đạo PCGD-XMC tỉnh) để kịp thời giải
quyết./.
|
Nơi nhận:
- Bộ GDĐT (b/c));
- TTr. Tỉnh ủy (b/c);
- TTr. HĐND (b/c);
- Chủ tịch, các PCT UBND;
- Ban Tuyên giáo tỉnh ủy;
- BCĐ PCGD-XMC tỉnh;
- CVP.UBND tỉnh;
- UBND các huyện, thị xã, thành phố;
- Lưu VT, VX6.
|
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Trần Văn Tuấn
|