Chỉ thị 06/2002/CT.UBNDT thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông do tỉnh Sóc Trăng ban hành

CHỈ THỊ

VỀ VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Để triển khai thực hiện tốt Nghị quyết số 40/2000/QH10, ngày 9/12/2000 của Quốc hội và Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg, ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, Uỷ ban nhân dân tỉnh Sóc Trăng chỉ thị:

1/- Sở Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm triển khai thực hiện tốt một số việc sau đây:

- Xây dựng kế hoạch và chủ trì, phối hợp với các ngành, các địa phương tổ chức triển khai thực hiện đạt hiệu quả việc đổi mới chương trình giáo dục và sách giáo khoa phổ thông trên địa bàn tỉnh. Đặc biệt là phát động đợt tuyên truyền sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân, giúp mọi người nâng cao nhận thức và thấy rõ được mục đích, ý nghĩa, nội dung của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là nhiệm vụ quan trọng để nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

- Tổ chức học tập, quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết số 40/2000/QH10, ngày 9/12/2000 của Quốc hội và Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg, ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trong nội bộ ngành Giáo dục - Đào tạo, coi đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông nói riêng và của hệ thống giáo dục - đào tạo nói chung.

- Phối hợp với các Sở, ngành chức năng có liên quan tiến hành khảo sát, quy hoạch lại mạng lưới trường lớp trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2002 - 2010, trình UBND tỉnh trước năm học 2002 - 2003. Tiếp tục đẩy nhanh tiến độ thi công các công trình XDCB ngành giáo dục, mua sắm trang thiết bị, sách giáo khoa, dụng cụ phục vụ cho giảng dạy và học tập,..... tiến tới xây dựng các trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia.

- Tăng cường củng cố, kiện toàn bộ máy quản lý giáo dục từ tỉnh đến cơ sở và lập lại trật tự, kỷ cương trong ngành Giáo dục - Đào tạo, thực hiện phân cấp quản lý giáo dục theo Luật Giáo dục; phát huy tính năng động, sáng tạo của đội ngũ cán bộ, giáo viên và khả năng tự học tập, rèn luyện của học sinh, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở địa phương trong thời gian tới.

- Phối hợp với Ban Tổ chức Chính quyền tỉnh lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên để chuẩn bị cho thực hiện chương trình giáo dục mới, đảm bảo đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu môn học và đạt chuẩn đào tạo theo quy định của Luật Giáo dục; khuyến khích và tạo điều kiện cho giáo viên tiếp tục học tập, nâng cao trình độ sau khi đạt chuẩn; từng bước đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả giảng dạy trong các trường học.

- Phối hợp với Sở Lao động, Thương binh và Xã hội thực hiện đạt hiệu quả công tác đào tạo nghề, gắn với chương trình giáo dục trung học phổ thông và giáo dục sau trung học; thực hiện đạt hiệu quả việc phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

2/- Ban Tổ chức Chính quyền tỉnh có trách nhiệm phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo tiến hành phân cấp quản lý giáo dục và thực hiện tốt các chế độ, chính sách ưu đãi đối với giáo viên, bố trí lại biên chế cho ngành Giáo dục - Đào tạo đúng theo cơ cấu bộ môn, trình độ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

3/- Sở Kế hoạch - Đầu tư có trách nhiệm phối hợp với Sở Tài chính - Vật giá, Sở Giáo dục - Đào tạo lập kế hoạch, huy động mọi nguồn vốn để đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; đảm bảo kinh phí cho việc nâng cấp và xây dựng trường lớp theo từng năm, khắc phục tình trạng phòng học ba ca, tre lá, bàn ghế học kém chất lượng, tiến tới thực hiện kiên cố hoá trường lớp; tăng cường đầu tư trang thiết bị, đồ dùng dạy học, phòng thí nghiệm, hệ thống thư viện,.... tạo điều kiện cho ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện tốt việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

4/- Sở Địa chính có trách nhiệm phối hợp với Sở Giáo dục - Đào tạo, các ngành chức năng có liên quan và UBND các huyện, thị tổ chức khảo sát cụ thể và lập đề án sử dụng đất để xây dựng các trường học theo tiêu chuẩn quốc gia, trình UBND tỉnh.

5/- Thủ trưởng các Sở, ngành chức năng có liên quan có trách nhiệm tích cực tham gia và tạo điều kiện thuận lợi cho ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện đạt hiệu quả việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc và các Đoàn thể các cấp trong tỉnh tích cực tham gia thực hiện việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh, kiểm tra, giám sát và tạo điều kiện cho ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.

6/- Uỷ ban nhân dân các huyện, thị có trách nhiệm:

- Chỉ đạo các ngành, các địa phương trên địa bàn thực hiện đúng tiến độ và đảm bảo chất lượng việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông theo kế hoạch của Sở Giáo dục - Đào tạo; chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết để thực hiện việc dạy và học theo chương trình giáo dục mới, bắt đầu ở lớp 1 và lớp 6 trong năm học 2002 - 2003, ở lớp 10 từ năm học 2004 - 2005, phấn đấu đến năm học 2006 - 2007 tất cả các lớp cuối cấp đều thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới.

- Tập trung chỉ đạo thực hiện tốt chủ trương xã hội hoá giáo dục trên địa bàn và huy động các cấp, các ngành, các tầng lớp nhân dân tham gia đóng góp xây dựng, nâng cấp, sửa chữa trường lớp, nhất là đối với các trường tiểu học, giúp các em có điều kiện học tập tốt theo chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới.

Thủ trưởng các Sở, Ban ngành chức năng có liên quan, Chủ tịch UBND các huyện, thị chịu trách nhiệm chỉ đạo triển khai khai thực hiện tốt tinh thần Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg, ngày 11/6/2001 của Thủ tướng Chính phủ và nội dung Chỉ thị này.

Giao Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo chịu trách nhiệm theo dõi, kiểm tra, đôn đốc các ngành, các địa phương tổ chức thực hiện tốt nội dung đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và thường xuyên báo cáo tình hình, kết quả về UBND tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo.