Báo cáo 68/BC-UBND kết quả thực hiện Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thành phố Hồ Chí Minh năm 2011 và phương hướng năm 2012 do Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành

BÁO CÁO

VỀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2011 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NĂM 2012

I. CÔNG TÁC TRIỂN KHAI:

Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015, Ủy ban nhân dân thành phố đã ban hành Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2011 về Kế hoạch thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015 và Quyết định số 5507/QĐ-UBND ngày 15 tháng 11 năm 2011 về thành lập Ban Chỉ đạo và Tổ Chuyên viên giúp việc Ban Chỉ đạo Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố giai đoạn 2011 - 2015. Trên cơ sở đó, các Sở-ngành (gồm Sở Giáo dục và Đào tạo; Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Sở Kế hoạch và Đầu tư; Sở Y tế; Sở Nội vụ) đã xây dựng kế hoạch chi tiết triển khai thực hiện chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn 2011-2015 theo các nhánh lĩnh vực được phân công.

Ngoài các cơ quan, đơn vị được phân công xây dựng và triển khai thực hiện chương trình nhánh nêu trên, các Sở-ngành còn lại và Ủy ban nhiân dân quận-huyện cũng đã triển khai thực hiện Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2011 của Ủy ban nhân dân thành phố về ban hành Kế hoạch thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015, chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện của cơ quan, đơn vị mình đồng thời cử cán bộ, công chức, viên chức tham gia các chương trình do các cơ quan, đơn vị được phân công thực hiện chương trình nhánh triển khai thực hiện.

II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN TRONG NĂM 2011:

1. Về Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, Cao đẳng:

a) Nâng cao chất lượng giáo dục và tham gia đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho thành phố:

Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh có kế hoạch xây dựng và phát triển thành một trung tâm đào tạo, nghiên cứu chất lượng cao của cả nước trên địa bàn thành phố phục vụ cho phát triển của khu vực và thành phố. Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh đã tiến hành triển khai 02 nhóm chiến lược: chiến lược nâng cao hiệu quả quản trị đại học và chiến lược chất lượng đào tạo đạt chuẩn quốc tế; với kết quả cụ thể sau:

- Mô hình quản lý Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh từng bước hoàn thiện, tiếp cận mô hình giáo dục đại học quốc tế. Hệ thống Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh hoạt động và quản trị theo chiến lược, kế hoạch và sản phẩm đầu ra.

- Tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, chú trọng đẩy mạnh các chương trình tiên tiến, tài năng. Tổ chức đánh giá ngoài chính thức cấp chương trình đào tạo theo AUN, công tác triển khai thí điểm công nghệ đào tạo CDIO và xây dựng, triển khai Đề án Đổi mới và nâng cao hiệu quả việc dạy và học tiếng Anh trong đào tạo đại học và sau đại học.

- Góp phần tham gia đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao của thành phố:

+ Cử nhân sự tham gia Ban Chỉ đạo Chương trình phát triển nguồn nhân lực và Ban Chủ nhiệm Chương trình đào tạo 500 tiến sĩ, thạc sĩ của thành phố.

+ Phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức đào tạo chuyên đề theo yêu cầu của thành phố nhằm nâng cao kiến thức và năng lực quản lý như: quản lý dự án, khoa học dịch vụ...

+ Tham gia góp phần đào tạo nguồn cán bộ dài hạn của thành phố: Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh chủ trương tiếp nhận nguồn cán bộ quy hoạch dài hạn của thành phố để đào tạo thông qua thực tiễn công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh (hiện đã nhận 06 cán bộ có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ). Tiếp nhận 10 cán bộ Đoàn chuyên trách nguồn của Thành ủy để đào tạo thông qua thực tiễn và bồi dưỡng thêm khả năng ngoại ngữ, kiến thức chuyên môn.

b) Trường Đại học Sài Gòn, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Trường Cán bộ thành phố được giao chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giảng viên; củng cố, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy đáp ứng nhu cầu học tập của cán bộ, công chức thành phố; phối hợp với Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn đã xây dựng chương trình và kế hoạch thực hiện nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng.

c) Thực hiện quy hoạch mạng lưới trường, phát triển cơ sở vật chất trang thiết bị:

Ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục triển khai xây dựng trường học theo quy hoạch đã được phê duyệt; tập trung triển khai, kiểm tra tiến độ công tác đầu tư, xây dựng cơ bản trường lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị các trường học; triển khai 06 dự án với tổng mức đầu tư trên 55 tỷ đồng. Tham mưu đề xuất thành phố cấp ngân sách 88,164 tỷ đồng mua sắm trang thiết bị cho dự án Temasek trang bị cho 4 trường (Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm, Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh và Trường Trung cấp Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn) để phục vụ cho 2 ngành Cơ điện tử và Công nghệ thông tin - Đa phương tiện theo chương trình tiên tiến của Singapore.

- Xác định quỹ đất để mở rộng các trường trung cấp, cao đẳng công lập hiện hữu, gồm: 33 hecta để mở rộng phân hiệu Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng tại Củ Chi; 3,45 ha tại huyện Nhà Bè để nâng cấp trường Trung cấp Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh; 7,6 ha tại huyện Cần Giờ cho trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nam Sài Gòn; 10 ha tại huyện Nhà Bè cho Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm...

- Ủy ban nhân dân thành phố đã quy hoạch đất xây dựng để di dời các trường cao đẳng, đại học ở nội thành theo quy hoạch mạng lưới các trường trên địa bàn thành phố. Tham gia góp ý với Bộ Giáo dục và Đào tạo về các tiêu chí di dời các trường đại học ra khỏi nội thành và đã lập Ban chỉ đạo và điều hành kế hoạch di dời các trường cao đẳng, đại học. Triển khai Dự án xây dựng nhà ở cho sinh viên, học sinh theo danh mục đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

d) Đề án nâng cao trình độ tiếng Anh:

Ủy ban nhân dân thành phố đã phê duyệt Đề án Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố. Tổ chức các lớp bồi dưỡng cho toàn thể giáo viên dạy tiếng Anh bậc tiểu học và tổ chức khảo sát trình độ cho giáo viên dạy tiếng Anh các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp và cao đẳng trực thuộc trên địa bàn thành phố.

đ) Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo 500 thạc sĩ, tiến sĩ giai đoạn 2011 - 2015 ngành giáo dục và đào tạo thành phố, kết quả trong năm 2011, đã cử 28 cán bộ, giáo viên tham gia đi học (gồm 26 Thạc sĩ và 2 Tiến sĩ).

e) Củng cố các điều kiện bảo đảm chất lượng các trường:

- Tổ chức 2 khóa tập huấn giúp các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp triển khai việc tổ chức xây dựng và công bố chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo nhằm tăng cường các điều kiện nâng cao chất lượng, thực hiện tốt chủ trương chuyển đào tạo từ cung sang đào tạo theo nhu cầu của xã hội. Sau tập huấn, các trường đã nghiên cứu, biên soạn và công bố chuẩn đầu ra các ngành đào tạo của trường, làm cơ sở đánh giá chất lượng đào tạo của nhà trường.

- Triển khai công tác tự đánh giá trong các trường chuyên nghiệp; các trường cao đẳng thành phố đã tiến hành tự đánh giá các điều kiện đào tạo và hoàn tất việc xây dựng kế hoạch phát triển tổng thể nhà trường giai đoạn 2011 - 2015, thực hiện đổi mới giáo dục đại học theo Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ và các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Hướng dẫn các trường chuyên nghiệp tư thục xây dựng các phương án tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và cam kết thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu bảo đảm chất lượng theo quy mô các ngành đào tạo.

g) Triển khai công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo:

BÁO CÁO

VỀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2011 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NĂM 2012

I. CÔNG TÁC TRIỂN KHAI:

Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015, Ủy ban nhân dân thành phố đã ban hành Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2011 về Kế hoạch thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015 và Quyết định số 5507/QĐ-UBND ngày 15 tháng 11 năm 2011 về thành lập Ban Chỉ đạo và Tổ Chuyên viên giúp việc Ban Chỉ đạo Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố giai đoạn 2011 - 2015. Trên cơ sở đó, các Sở-ngành (gồm Sở Giáo dục và Đào tạo; Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Sở Kế hoạch và Đầu tư; Sở Y tế; Sở Nội vụ) đã xây dựng kế hoạch chi tiết triển khai thực hiện chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn 2011-2015 theo các nhánh lĩnh vực được phân công.

Ngoài các cơ quan, đơn vị được phân công xây dựng và triển khai thực hiện chương trình nhánh nêu trên, các Sở-ngành còn lại và Ủy ban nhiân dân quận-huyện cũng đã triển khai thực hiện Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2011 của Ủy ban nhân dân thành phố về ban hành Kế hoạch thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015, chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện của cơ quan, đơn vị mình đồng thời cử cán bộ, công chức, viên chức tham gia các chương trình do các cơ quan, đơn vị được phân công thực hiện chương trình nhánh triển khai thực hiện.

II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN TRONG NĂM 2011:

1. Về Chương trình nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, Cao đẳng:

a) Nâng cao chất lượng giáo dục và tham gia đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho thành phố:

Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh có kế hoạch xây dựng và phát triển thành một trung tâm đào tạo, nghiên cứu chất lượng cao của cả nước trên địa bàn thành phố phục vụ cho phát triển của khu vực và thành phố. Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh đã tiến hành triển khai 02 nhóm chiến lược: chiến lược nâng cao hiệu quả quản trị đại học và chiến lược chất lượng đào tạo đạt chuẩn quốc tế; với kết quả cụ thể sau:

- Mô hình quản lý Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh từng bước hoàn thiện, tiếp cận mô hình giáo dục đại học quốc tế. Hệ thống Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh hoạt động và quản trị theo chiến lược, kế hoạch và sản phẩm đầu ra.

- Tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, chú trọng đẩy mạnh các chương trình tiên tiến, tài năng. Tổ chức đánh giá ngoài chính thức cấp chương trình đào tạo theo AUN, công tác triển khai thí điểm công nghệ đào tạo CDIO và xây dựng, triển khai Đề án Đổi mới và nâng cao hiệu quả việc dạy và học tiếng Anh trong đào tạo đại học và sau đại học.

- Góp phần tham gia đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao của thành phố:

+ Cử nhân sự tham gia Ban Chỉ đạo Chương trình phát triển nguồn nhân lực và Ban Chủ nhiệm Chương trình đào tạo 500 tiến sĩ, thạc sĩ của thành phố.

+ Phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức đào tạo chuyên đề theo yêu cầu của thành phố nhằm nâng cao kiến thức và năng lực quản lý như: quản lý dự án, khoa học dịch vụ...

+ Tham gia góp phần đào tạo nguồn cán bộ dài hạn của thành phố: Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh chủ trương tiếp nhận nguồn cán bộ quy hoạch dài hạn của thành phố để đào tạo thông qua thực tiễn công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh (hiện đã nhận 06 cán bộ có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ). Tiếp nhận 10 cán bộ Đoàn chuyên trách nguồn của Thành ủy để đào tạo thông qua thực tiễn và bồi dưỡng thêm khả năng ngoại ngữ, kiến thức chuyên môn.

b) Trường Đại học Sài Gòn, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Trường Cán bộ thành phố được giao chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giảng viên; củng cố, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy đáp ứng nhu cầu học tập của cán bộ, công chức thành phố; phối hợp với Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn đã xây dựng chương trình và kế hoạch thực hiện nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng.

c) Thực hiện quy hoạch mạng lưới trường, phát triển cơ sở vật chất trang thiết bị:

Ngành giáo dục và đào tạo tiếp tục triển khai xây dựng trường học theo quy hoạch đã được phê duyệt; tập trung triển khai, kiểm tra tiến độ công tác đầu tư, xây dựng cơ bản trường lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị các trường học; triển khai 06 dự án với tổng mức đầu tư trên 55 tỷ đồng. Tham mưu đề xuất thành phố cấp ngân sách 88,164 tỷ đồng mua sắm trang thiết bị cho dự án Temasek trang bị cho 4 trường (Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm, Cao đẳng Công nghệ Thủ Đức, Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh và Trường Trung cấp Kỹ thuật và Nghiệp vụ Nam Sài Gòn) để phục vụ cho 2 ngành Cơ điện tử và Công nghệ thông tin - Đa phương tiện theo chương trình tiên tiến của Singapore.

- Xác định quỹ đất để mở rộng các trường trung cấp, cao đẳng công lập hiện hữu, gồm: 33 hecta để mở rộng phân hiệu Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng tại Củ Chi; 3,45 ha tại huyện Nhà Bè để nâng cấp trường Trung cấp Kỹ thuật Nguyễn Hữu Cảnh; 7,6 ha tại huyện Cần Giờ cho trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Nam Sài Gòn; 10 ha tại huyện Nhà Bè cho Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Lâm...

- Ủy ban nhân dân thành phố đã quy hoạch đất xây dựng để di dời các trường cao đẳng, đại học ở nội thành theo quy hoạch mạng lưới các trường trên địa bàn thành phố. Tham gia góp ý với Bộ Giáo dục và Đào tạo về các tiêu chí di dời các trường đại học ra khỏi nội thành và đã lập Ban chỉ đạo và điều hành kế hoạch di dời các trường cao đẳng, đại học. Triển khai Dự án xây dựng nhà ở cho sinh viên, học sinh theo danh mục đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

d) Đề án nâng cao trình độ tiếng Anh:

Ủy ban nhân dân thành phố đã phê duyệt Đề án Phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố. Tổ chức các lớp bồi dưỡng cho toàn thể giáo viên dạy tiếng Anh bậc tiểu học và tổ chức khảo sát trình độ cho giáo viên dạy tiếng Anh các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp và cao đẳng trực thuộc trên địa bàn thành phố.

đ) Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo 500 thạc sĩ, tiến sĩ giai đoạn 2011 - 2015 ngành giáo dục và đào tạo thành phố, kết quả trong năm 2011, đã cử 28 cán bộ, giáo viên tham gia đi học (gồm 26 Thạc sĩ và 2 Tiến sĩ).

e) Củng cố các điều kiện bảo đảm chất lượng các trường:

- Tổ chức 2 khóa tập huấn giúp các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp triển khai việc tổ chức xây dựng và công bố chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo nhằm tăng cường các điều kiện nâng cao chất lượng, thực hiện tốt chủ trương chuyển đào tạo từ cung sang đào tạo theo nhu cầu của xã hội. Sau tập huấn, các trường đã nghiên cứu, biên soạn và công bố chuẩn đầu ra các ngành đào tạo của trường, làm cơ sở đánh giá chất lượng đào tạo của nhà trường.

- Triển khai công tác tự đánh giá trong các trường chuyên nghiệp; các trường cao đẳng thành phố đã tiến hành tự đánh giá các điều kiện đào tạo và hoàn tất việc xây dựng kế hoạch phát triển tổng thể nhà trường giai đoạn 2011 - 2015, thực hiện đổi mới giáo dục đại học theo Chỉ thị số 296/CT-TTg ngày 27 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ và các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Hướng dẫn các trường chuyên nghiệp tư thục xây dựng các phương án tăng cường cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và cam kết thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu bảo đảm chất lượng theo quy mô các ngành đào tạo.

g) Triển khai công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo:

Thực hiện Nghị định số 115/2010/NĐ-CP của Chính phủ và Thông tư liên tịch số 47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV về nhiệm vụ quản lý nhà nước về giáo dục lĩnh vực giáo dục đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố; Ủy ban nhân dân thành phố đã phối hợp chặt chẽ với Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện một số nhiệm vụ về quản lý các trường đại học thuộc thành phố và các trường đại học tư thục trên địa bàn, kiểm tra giám sát các hoạt động liên kết đào tạo liên thông, vừa học vừa làm ngoài trường, các hoạt động hợp tác liên kết đào tạo với cơ sở đào tạo nước ngoài trên địa bàn thành phố. (Phụ lục 1)

2. Về Chương trình nâng cao chất lượng đào tạo nghề:

a) Về phát triển mạng lưới để tăng quy mô đào tạo và đáp ứng nhu cầu học nghề của người lao động:

Thành phố đã đề nghị được Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quyết định nâng cấp Trường Trung học Công nghiệp thành phố thành Trường Cao đẳng nghề Nguyễn Tường Tộ; quyết định thành lập 02 phân hiệu trường trung cấp nghề; 03 Trung tâm dạy nghề tư thục. Đăng ký mới 30 cơ sở dạy nghề trình độ sơ cấp. Tính đến cuối năm 2011, toàn thành phố có 410 cơ sở dạy nghề.

b) Về tuyển sinh đào tạo nghề:

Năm 2011, đã tuyển sinh được 275.324 học viên (trong đó Cao đẳng nghề: 13.262 học viên, Trung cấp nghề: 7.228 học viên, Sơ cấp nghề: 254.834 học viên). Tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề nghiệp đang làm việc trong các thành phần kinh tế là 61%.

c) Về thúc đẩy nâng cao chất lượng đào tạo nghề:

Ủy ban nhân dân thành phố đã ban hành Quyết định số 2013/QĐ-UBND ngày 21 tháng 4 năm 2011 quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề, nhằm phát huy năng lực đào tạo và định hướng đầu tư theo yêu cầu phát triển thành phố; đề xuất danh sách 18 trường có nhu cầu sử dụng đất trong các khu quy hoạch trường Cao đẳng, Đại học của thành phố để mở rộng cơ sở và thực hiện chủ trương di dời trường Đại học, Cao đẳng ra vùng ven và ngoại thành. Tổng nhu cầu đất cho việc mở rộng và di dời là 128 ha. Nâng cấp cơ sở vật chất, tăng cường thiết bị dạy nghề, theo hướng tập trung các lĩnh vực ưu tiên phát triển. Trong đó, 05 trường thuộc thành phố và 06 trường thuộc trung ương đóng tại thành phố được Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội chọn đưa vào Dự án đầu tư nghề trọng điểm đạt trình độ tiên tiến của khu vực Đông Nam Á và Thế giới.

d) Bồi dưỡng giáo viên:

Chuẩn hóa nghiệp vụ sự phạm dạy nghề cho 62 giáo viên (nguồn kinh phí giáo viên tự túc); 56 giáo viên dạy chính trị được bồi dưỡng chính trị hè theo nội dung Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố Hồ Chí Minh; cử 03 giáo viên đi học nước ngoài về phát triển kỹ năng nghề tiên tiến và công nghệ cơ khí tự động hóa. Đến cuối năm 2011 đã có 90% giáo viên nghề đạt chuẩn.

đ) Thực hiện hợp tác quốc tế:

- Trường Cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh được Ủy ban nhân dân thành phố chấp thuận liên kết với hệ thống Trường Cao đẳng Lone Star Hoa Kỳ đào tạo 04 nghề: quản trị cơ sở dữ liệu, kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí, cơ điện tử, quản trị doanh nghiệp:

- Trường Trung cấp nghề Kỹ thuật Công nghệ Hùng Vương dạy chương trình công nghệ thông tin của học viên KENT (Úc).

- Trường Cao đẳng nghề Việt Mỹ hợp tác với trường Đại học Broward Hoa Kỳ đào tạo các nghề: quản trị kinh doanh, lập trình máy tính, quản trị khách sạn.

- Trường Trung cấp nghề Công nghệ Bách Khoa dạy chương trình công nghệ thông tin của tập đoàn Aptech (Ấn Độ).

- Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ thành phố Hồ Chí Minh dạy nghề Hàn theo tiêu chuẩn Nhật Bản.

e) Tăng cường thông tin học nghề:

Các Sở ngành thành phố đã phối hợp xây dựng, phát hành tài liệu tuyên truyền cẩm nang tuyển sinh học nghề năm 2011 đến các học sinh phổ thông để giúp các em trong việc chọn ngành, chọn nghề đào tạo phù hợp (40.000 bản). Tổ chức giới thiệu chỉ tiêu tuyển sinh 2011 qua các phương tiện truyền thông.

Xây dựng chương trình đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho công nhân, người lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đội ngũ công nhân lao động theo Chương trình 38 của Thành ủy.

Tổ chức cho sinh viên, học sinh tham gia thi tay nghề Thế giới tại Lon don (Vương quốc Anh) để khuyến khích phong trào rèn luyện tay nghề. Có 8 sinh viên, học sinh các trường tại thành phố tham gia, trong đó có 4 sinh viên, học sinh đạt chứng chỉ xuất sắc nghề thế giới (về công nghệ thông tin, nấu ăn, thiết kế trang Web, lắp cáp mạng thông tin). (Phụ lục 2)

3. Về Chương trình đào tạo đội ngũ doanh nhân:

Năm 2011, đã tổ chức đào tạo 26 lớp về khởi sự doanh nghiệp và quản trị doanh nghiệp, với tổng số 780 lượt học viên (gồm 04 lớp khởi sự doanh nghiệp: 120 học viên và 22 lớp cho cán bộ quản lý: 660 học viên). Tổng kinh phí đã thực hiện 1.207.427.500đồng. Chương trình này đã hỗ trợ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố. (Phụ lục 3)

4. Về Chương trình nâng cao chất lượng, phát hiện bồi dưỡng năng khiếu, nhân tài văn hóa - nghệ thuật, thể dục - thể thao:

Ngành Văn hóa, Thể thao đã tiến hành khảo sát nhu cầu, lập kế hoạch, tuyên truyền phổ biến Chương trình nâng cao chất lượng, phát hiện bồi dưỡng năng khiếu, nhân tài lĩnh vực văn hóa - nghệ thuật, thể dục - thể thao, tiếp tục cập nhật thông tin về trình độ, độ tuổi, v.v... của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức từ cuộc khảo sát vào cuối năm 2010 và theo Quyết định của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về phê duyệt Quy hoạch phát triển nhân lực nhóm ngành Văn hóa, Thể thao giai đoạn 2011 - 2020, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch thành phố tiếp tục xây dựng và hoàn thiện Kế hoạch thực hiện Chương trình nâng cao chất lượng, phát hiện bồi dưỡng năng khiếu, nhân tài văn hóa - nghệ thuật, thể dục - thể thao đến năm 2011 - 2015.

Kết quả đến cuối năm 2011, đã tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho 45 lượt người chủ yếu trên lĩnh vực văn hóa - nghệ thuật. Trong đó: đào tạo, bồi dưỡng trong nước là 28 lượt (trung cấp Xiếc 08, trung cấp cải lương 20); đào tạo ở nước ngoài cho 17 lượt (Cử nhân thanh nhạc 01, Trung cấp múa dân gian 10, Trung cấp nhạc cụ dân tộc 06). Tổng kinh phí thực hiện là khoảng 2,2 tỷ đồng. (Phụ lục 4)

5. Về Chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực Y tế:

Song song với việc xây dựng Đề án nguồn nhân lực, ngành Y tế thành phố đã được Ủy ban nhân dân Thành phố phê duyệt kế hoạch đào tạo 300 Thạc sĩ, Tiến sĩ chuyên ngành Y, Dược giai đoạn 2011 - 2015. Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch phối hợp với Trường Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh thực hiện đào tạo theo địa chỉ sử dụng nhằm bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành y tế thành phố. Kết quả đã tổ chức đào tạo 111 sinh viên đại học hệ chính quy và 252 sinh viên hệ liên thông từ trung cấp lên đại học.

Ngoài ra ngành Y tế thành phố cũng đã tổ chức bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý, chuyên môn, nghiệp vụ trong và ngoài nước cho 8.375 lượt cán bộ, trong đó:

+ Đào tạo, bồi dưỡng trong nước là 7.026 lượt gồm: 2.016 lượt cán bộ, công chức, viên chức được đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ,... đáp ứng yêu cầu chuẩn của ngành và tổ chức hội thảo chuyên đề, sinh hoạt khoa học kỹ thuật, chuyển giao kỹ thuật cho 5.000 lượt cán bộ, công chức, viên chức.

+ Đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ ở nước ngoài cho 1.359 lượt cán bộ, công chức, viên chức, gồm: Tiến sĩ, Bác sĩ chuyên khoa II: 152 lượt; Thạc sĩ, Bác sĩ chuyên khoa I: 270 lượt; Đại học: 441 lượt; Trung cấp: 53 lượt; bồi dưỡng khác: 1.100 lượt.

(Phụ lục 5+5.1).

6. Về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho hệ thống chính trị của thành phố:

a) Đào tạo, bồi dưỡng trong nước:

- Về đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chung: đã tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho 38.589 lượt cán bộ, công chức, viên chức về lý luận chính trị, kiến thức quản lý nhà nước; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng lãnh đạo, quản lý; bồi dưỡng chức danh chủ chốt cơ sở; kiến thức về thương mại điện tử; tiếng Anh; hội nhập kinh tế quốc tế; chính trị - hành chính; xây dựng; nghiệp vụ đấu thầu, quản lý dự án; thống kê; văn thư lưu trữ; Bác sĩ, Dược sĩ; nghiệp vụ công tác nội vụ, tổ chức nhà nước; 10 môdun kỹ năng nâng cao chất lượng lãnh đạo cho đội ngũ cán bộ chính quyền các cấp của thành phố.

- Phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính khu vực II, mở 7 lớp cao cấp lý luận chính trị - Hành chính gồm 4 lớp tại chức, 3 lớp hệ tập trung (139 học viên); phối hợp với Học viện Báo chí và Tuyên truyền tổ chức 4 lớp đại học chính trị văn bằng 2.

- Tiếp tục khai giảng các khóa nâng cao cho 4 lớp đào tạo tiếng Anh giao tiếp TOEIC tại hệ thống Anh văn Hội Việt Mỹ cho 70 cán bộ công chức của các đơn vị có nhu cầu sử dụng ngoại ngữ thường xuyên trong thực thi công vụ.

- Năm 2011, đã xét chọn vào diện quy hoạch dài hạn được 165 trường hợp (82 cán bộ công chức và 83 sinh viên), đã bố trí công tác cho 82 sinh viên, xét tuyển công chức cho 37 trường hợp. Đã quyết định công nhận vào diện quy hoạch, tạo nguồn cán bộ lãnh đạo, quản lý xuất thân từ công nhân 26 công nhân và 8 sinh viên. Tổ chức đào tạo cao cấp lý luận chính trị và thực hiện chính sách, chế độ cho 26 công nhân đã được xét chọn đợt 1 và thực hiện công tác bố trí cho 8 sinh viên.

b) Đào tạo, bồi dưỡng ở nước ngoài:

- Cử 12 cán bộ, công chức đi học tiếng Anh ở Singapore và 63 cán bộ, công chức ở các Sở-ngành, quận-huyện đi học tập chuyên môn, nghiệp vụ ở các nước: Doha-Qata, Đài Loan, Lào, Indonesia, Singapore, Nhật Bản, Đức, Pháp, Bỉ, Úc, Ấn Độ, Trung Quốc... Cử 32 cán bộ lãnh đạo, quản lý tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên đề trong nước và nước ngoài theo Đề án 165.

- Về chương trình 100 Thạc sĩ, Tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh học: đã chọn và cử 06 cán bộ, viên chức đi đào tạo về công nghệ sinh học môi trường, thực vật, Y dược, phôi học, vaccine, Y dược-Protein (gồm 01 Thạc sĩ và 05 Tiến sĩ).

- Về chương trình 500 Thạc sĩ, Tiến sĩ: đã xét chọn vào chương trình 33 trường hợp (14 cán bộ công chức và 19 sinh viên), đã cử 37 ứng viên đào tạo chuyên môn, trong đó đào tạo tiến sĩ là 02 và thạc sĩ là 35. Đào tạo trong nước kết hợp với đi nghiên cứu, thực tập ở nước ngoài là 29. Tổ chức 6 lớp (102 học viên) đi nghiên cứu, thực tập tại 2 trường đại học của Úc là đại học Griffith và Viện Công nghệ Hoàng Gia Melboume (RMIT) và trường đại học Lund của Thụy Điển. Phối hợp với Ban Tổ chức Thành ủy và các cơ quan, đơn vị bố trí và tái bố trí công tác cho 166 học viên (sinh viên và cán bộ, công chức), trong đó về khối sở ngành là 90 (tỷ lệ 54,22%); khối quận-huyện là 68 (tỷ lệ 40,96 %) và khối doanh nghiệp Nhà nước là 8 (tỷ lệ 4,82 %).

- Ngành Công an và quân sự thành phố cũng đã chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, chiến sĩ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của ngành. Năm 2011, Công an thành phố đã tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và phối hợp với các ngành cử cán bộ tham gia các chương trình đào tạo với 4.483 lượt cán bộ tham gia.

(Phụ lục 6 + 6.1)

7. Tổ chức hệ thống truyền thông, xây dựng chương trình thường xuyên hoặc hàng tháng, quý để thông tin về đào tạo và việc làm:

a) Trưng bày, giới thiệu những nội dung chính của kế hoạch thực hiện chương trình đột phá “Phát triển nguồn nhân lực” ban hành kèm theo Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND cùng hình ảnh minh họa những việc đã làm tại lễ hội Đường sách năm 2012 từ ngày 21 đến 26 tháng 01 năm 2012.

Thông qua các buổi giao ban báo chí hàng tuần, các cơ quan truyền thông đã tích cực tuyên truyền 6 chương trình đột phá của thành phố, trong đó có Chương trình phát triển nguồn nhân lực, đào tạo nghề và việc làm; xây dựng kế hoạch, cung cấp thông tin phục vụ tuyên truyền các Chương trình đột phá của thành phố, trong đó có chương trình phát triển nguồn nhân lực. Nhiều cơ quan báo chí trên địa bàn thành phố đã có các tin, bài đăng trên mục Lao động - Việc làm, như: Báo Sài gòn Giải phóng, Báo Tuổi trẻ, Báo Công an thành phố, Báo Người Lao động.

b) Cử cán bộ, công chức đi học tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để thực hiện tốt chương trình:

Năm 2011 đã cử 38 lượt chuyên viên tham gia các khóa bồi dưỡng trong và ngoài nước về quản lý nhà nước, thương mại điện tử, chính phủ điện tử và các lớp chuyên môn khác.

Sở Thông tin và Truyền thông phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và Tập đoàn Viễn thông Quân đội triển khai Phần mềm quản lý giáo dục tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. Đến nay, đã có 1.106 trường có ứng dụng các giải pháp; phối hợp với Hội Tin học thành phố tổ chức khảo sát nguồn nhân lực công nghệ thông tin năm 2011 tại thành phố Hồ Chí Minh, đây là cơ sở để đề xuất chính sách phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin thành phố trong thời gian tới. Hỗ trợ Công ty phát triển công viên phần mềm Quang Trung tổ chức hội nghị quốc tế với chủ đề: “Nhân lực Công nghệ thông tin trong thế giới phẳng” nhằm hỗ trợ và tạo điều kiện các doanh nghiệp công nghệ thông tin, trường, trung tâm đào tạo công nghệ thông tin trong Công viên phần mềm Quang Trung và các doanh nghiệp khác có cơ hội tiếp xúc, trao đổi thông tin, xúc tiến hợp tác đầu tư và nắm bắt nhu cầu của thị trường về nhân lực công nghệ thông tin trong điều kiện phát triển mạnh mẽ của internet.

8. Về thẩm định, cấp kinh phí cho các cơ quan, đơn vị thực hiện chương trình:

Sở Tài chính đã chủ động phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư thẩm định, cấp kinh phí cho các cơ quan, đơn vị thực hiện các nhánh của chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố giai đoạn 2011 - 2015 theo quy định. Nghiên cứu đề xuất cơ chế, chính sách về tài chính, thuế; huy động các nguồn lực để thực hiện chương trình, gồm: nguồn ngân sách của thành phố; các dự án viện trợ của Bộ - ngành Trung ương; các dự án tài trợ học bổng của nước ngoài; các nguồn đóng góp của các tổ chức cử cán bộ, công chức đi học.

III. NHẬN XÉT CHUNG

1. Những mặt làm được:

Nhận thức; của các Sở-ngành, Ủy ban nhân dân quận-huyện đối với Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần IX về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015 khá sâu sắc, toàn diện; xem đây là một trong những chương trình đột phá của thành phố có tính quyết định cho phát triển bền vững của thành phố. Do đó, các Sở - ngành, Ủy ban nhân dân quận-huyện đã tổ chức thực hiện và đạt được kết quả tốt.

Được sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên, chặt chẽ của Thường trực Thành ủy và Thường trực Ủy ban nhân dân thành phố cùng với công tác phối hợp có hiệu quả giữa các đơn vị có liên quan đã góp phần nâng cao nhận thức và thúc đẩy tiến độ thực hiện chương trình.

Qua gần một năm triển khai thực hiện chương trình, bước đầu tuy chưa tạo được bước đột phá đáng kể nhưng các mối liên hệ phối hợp thực hiện các mục tiêu, chương trình của Trung ương, thành phố và giữa các ngành, các cấp ngày càng chặt chẽ và thống nhất làm cơ sở nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trên các lĩnh vực của thành phố cho những năm tiếp theo.

2. Những mặt còn hạn chế:

Việc triển khai thực hiện Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân thành phố còn chậm, nhiều đơn vị còn lúng túng, chưa chủ động xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện, xây dựng kế hoạch chưa bám sát các nội dung chỉ đạo tại Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân thành phố.

Chế độ thông tin, báo cáo chưa được các cơ quan, đơn vị quan tâm đúng mức, ảnh hưởng đến việc tổng hợp, báo cáo chung.

IV. PHƯƠNG HƯỚNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NĂM 2012

1. Về chương trình nâng cao chất lượng giáo dục Đại học, Cao đẳng:

a) Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho thành phố của Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh:

- Tiếp tục xây dựng và phát triển Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh thành một trung tâm đào tạo, nghiên cứu chất lượng cao của cả nước trên địa bàn thành phố phục vụ cho phát triển của khu vực và thành phố. Hoàn thiện mô hình quản lý Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh từng bước hoàn thiện, tiếp cận mô hình giáo dục đại học quốc tế.

- Tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, năm 2012 tiếp tục: tổ chức đánh giá ngoài chính thức cấp chương trình đào tạo theo AUN, công tác triển khai thí điểm công nghệ đào tạo CDIO và xây dựng, triển khai Đề án Đổi mới, nâng cao hiệu quả việc dạy và học tiếng anh trong đào tạo đại học và sau đại học.

- Phối hợp với Sở Nội vụ và các Sở - ngành có liên quan tổ chức đào tạo chuyên đề theo yêu cầu của thành phố nhằm nâng cao kiến thức và năng lực quản lý trên các lĩnh vực. Tham gia đào tạo nguồn cán bộ dài hạn của thành phố.

- Triển khai thực hiện Đề án Đào tạo Thạc sĩ Quản trị công tiên tiến nhằm đào tạo đội ngũ cán bộ lãnh đạo có tầm nhìn, có năng lực lãnh đạo, có kiến thức chuyên môn và có bản lĩnh chính trị vững vàng để có thể đảm nhận các vị trí từ Phó Chủ tịch quận - huyện và tương đương trở lên.

- Triển khai thực hiện Đề án Đào tạo Thạc sĩ Quản lý dịch vụ nhằm phục vụ cho định hướng phát triển của thành phố trở thành trung tâm công nghiệp, dịch vụ, tài chính, ngân hàng, khoa học và giáo dục lớn cho cả nước và khu vục.

b) Giao Sở Giáo dục và Đào tạo hoàn chỉnh “Kế hoạch thực hiện chương trình nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2011 - 2015” trình Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt.

c) Triển khai thực hiện:

- Lập tổ công tác bao gồm Sở Giáo dục và Đào tạo và các Sở - ngành, các trường đại học có liên quan để triển khai thực hiện nhiệm vụ được phân công.

- Giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động, phối hợp với các trường Cao đẳng, Đại học khảo sát tình hình cơ sở vật chất, đội ngũ và các điều kiện đảm bảo chất lượng.

- Tiếp tục triển khai thực hiện nhiệm vụ quản lý nhà nước về giáo dục đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố theo Nghị định số 115/2010/NĐ-CP của Chính phủ.

- Kiểm tra giám sát các hoạt động liên kết đào tạo trong và ngoài nước của các trường Cao đẳng, Đại học trên địa bàn thành phố.

- Phối hợp với Hội đồng Hiệu trưởng các trường đại học để tổ chức các Hội đồng chuyên ngành.

(Phụ lục 1.1).

2. Về Chương trình nâng cao chất lượng đào tạo nghề:

a) Giữ ổn định quy mô, đạt số lượng tuyển sinh đào tạo nghề; thực hiện chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn 2011 - 2015; tuyển sinh đào tạo nghề thuộc các lĩnh vực ưu tiên của thành phố (4 nhóm ngành công nghiệp và 9 nhóm ngành dịch vụ). Năm 2012, bảo đảm các chỉ tiêu chính như sau:

- Cao đẳng nghề: 18.000 sinh viên.

- Trung cấp nghề: 12.810 học sinh.

- Sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên (không chính quy): 270.000 lượt học viên.

- Tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề nghiệp năm 2012: đạt 64%.

- Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cho 230 lượt/người, trong đó: Sư phạm nghề 200, bồi dưỡng về công nghệ mới 30.

(Phụ lục 2)

b) Đầu tư thiết bị, cơ sở vật chất theo chương trình nghề trọng điểm thuộc Dự án “Đổi mới và phát triển dạy nghề” tại 4 trường theo Quyết định của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; nâng cấp cơ sở vật chất, thiết bị dạy nghề tiếp cận trình độ mới.

c) Nâng quy mô, hiệu quả dạy nghề cho lao động nông thôn gắn với mục tiêu giải quyết việc làm theo yêu cầu chuyển đổi cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động từng địa phương và đặc thù của thành phố về phát triển nông nghiệp, nông thôn.

d) Huy động các đơn vị tham gia và tổ chức tốt các Hội thi giáo viên dạy nghề, Hội thi tay nghề trẻ.

đ) Tăng cường quản lý, chấn chỉnh có hiệu quả việc chấp hành pháp luật về dạy nghề - nhất là cơ sở có vốn đầu tư nước ngoài.

e) Phê duyệt “Quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2025”.

3. Về Chương trình đào tạo đội ngũ doanh nhân:

a) Về đối tượng đào tạo:

Ngoài đối tượng là cán bộ lãnh đạo, quản lý của các công ty, Tổng công ty 90 thuộc thành phố; các doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố được xác định trong Quyết định số 22/2011/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân thành phố, giao Sở Kế hoạch và Đầu tư bổ sung thêm các đối tượng là các thanh niên, sinh viên và các cá nhân có ý định thành lập doanh nghiệp nhỏ và vừa (những cá nhân có ý định khởi sự doanh nghiệp; chưa phải là các cán bộ lãnh đạo, quản lý doanh nghiệp).

b) Về chỉ tiêu đào tạo cụ thể:

* Về phân bổ số lượng các lớp theo nội dung đào tạo:

Tổ chức đào tạo 30.000 lượt học viên trong các lớp:

+ Lớp khởi sự doanh nghiệp: 250 lớp với khoảng 12.500 lượt học viên (gồm chương trình đào tạo kiến thức kinh tế và khởi sự doanh nghiệp cho 10.000 thanh niên, sinh viên theo đề xuất của Thành đoàn).

+ Lớp quản trị doanh nghiệp: 300 lớp với khoảng 15.000 lượt học viên

+ Lớp đào tạo chuyên ngành: 100 lớp với khoảng 3.000 lượt học viên

* Về phân bổ số lượng lớp học qua các năm:

+ Năm 2012 - 2014: dự kiến mỗi năm tổ chức khoảng 150 lớp (khoảng 900 học viên/năm), gồm 50 lớp khởi sự doanh nghiệp (2.500 học viên/năm), 70 lớp quản trị doanh nghiệp (3.500 học viên/năm) và 30 lớp chuyên ngành (900 học viên/năm).

+ Năm 2015: tổ chức thực hiện tất cả các lớp còn lại để đạt chỉ tiêu đã đề ra.

(Phụ lục 3.1)

4. Về Chương trình nâng cao chất lượng, phát hiện bồi dưỡng năng khiếu, nhân tài văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao:

a) Lĩnh vực Văn hóa - Nghệ thuật:

- Đối với những bộ môn nghệ thuật truyền thống cần chú trọng bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa phi vật thể quý báu của dân tộc như: cải lương, hát bội, múa rối, múa dân gian, đàn ca tài tử..., Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch có kế hoạch phát hiện tài năng xuất thân trong các gia đình có nhiều thế hệ làm nghệ thuật, các cơ sở đào tạo mang tính truyền nghề luyện; vận động và có chế độ khuyến khích con em theo đuổi nghề nghiệp gia đình, đào tạo theo 02 hướng:

+ Đào tạo có bằng cấp, trình độ chuyên môn với những trường hợp có khả năng tốt nghiệp bậc phổ thông trung học.

+ Đào tạo truyền nghề cho những thế hệ tiếp theo với những trường hợp không có điều kiện theo học văn hóa.

- Đối với những bộ môn nghệ thuật có tính chất hàn lâm, bác học và có tính chất kỹ năng, kỹ xảo như: nhạc giao hưởng, opera, múa ba lê, xiếc…, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch có kế hoạch phát hiện tài năng từ các cuộc liên hoan hội diễn, các lớp năng khiếu của nhạc viện, trung tâm văn hóa, nhà thiếu nhi.

b) Lĩnh vực thể dục - thể thao:

Xây dựng kế hoạch, tiêu chí, quy trình tuyển chọn để đưa đi đào tạo, bồi dưỡng tập huấn tại nước ngoài cho vận động viên, huấn luyện viên, trọng tài.

Đối với 18 môn thể thao thành tích cao, mỗi môn tuyển chọn 1 - 2 huấn luyện viên và 2 - 5 vận động viên ưu tú nhất theo tiêu chí tuyển chọn cụ thể của hội đồng tuyển sinh; đồng thời tuyển chọn 2-3 vận động viên trưởng thành đưa đi đào tạo dài hạn tại nước ngoài thành những cán bộ, huấn luyện viên, trọng tài có trình độ quốc tế.

(Phụ lục 4.1 + 4.2)

5. Về Chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực Y tế:

a) Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế:

- Tiếp tục thực hiện Kế hoạch đào tạo 300 Thạc sĩ, Tiến sĩ Y, Dược giai đoạn 2011 - 2015. Năm 2012, đào tạo 120 Thạc sĩ, Tiến sĩ Y, Dược gồm các chuyên ngành: Sản phụ khoa, Nhi khoa, Ngoại khoa, Tâm thần, Y học dự phòng, Dược lâm sàng, Pháp Y, Chấn thương chỉnh hình (Tiến sĩ: 20 chỉ tiêu, Thạc sĩ: 100 chỉ tiêu).

- Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn sau đại học cho 300 cán bộ, công chức, viên chức y tế theo nhu cầu của đơn vị, cá nhân, gồm các trình độ: Thạc sĩ; Tiến sĩ; Dược sĩ, Bác sĩ chuyên khoa I, Bác sĩ chuyên khoa II với các chuyên ngành: Sản phụ khoa, Nhi, Chấn thương chỉnh hình, Dược lâm sàng, Quản lý dược, Quản lý Y tế, Y tế công cộng, Y học dự phòng, Tai Mũi Họng, Mắt, Da liễu, Tâm thần, Răng Hàm Mặt, Hành chính công, Luật, Công nghệ thông tin...

- Đào tạo liên thông từ trung cấp lên đại học cho 200 cán bộ, công chức, viên chức y tế.

- Đào tạo, bồi dưỡng kiến thức y khoa liên tục cho 5.000 lượt cán bộ, công chức, viên chức đang hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ trong lĩnh vực y tế (phối hợp với Hội quần chúng, các cơ sở đào tạo liên tục trực thuộc Sở Y tế).

b) Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý và chất lượng đào tạo cho các cơ sở y tế công lập:

- Tổ chức 01 lớp đào tạo Bác sĩ chuyên khoa II chuyên ngành: Quản lý y tế cho 20 công chức lãnh đạo là Giám đốc, Phó Giám đốc, Trưởng, phó phòng các cơ sở y tế công lập theo tiêu chuẩn chức danh (phối hợp với Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh).

- Tổ chức 01 lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý trạm y tế tuyến cơ sở cho 100 cán bộ, viên chức quản lý là trưởng, phó trạm y tế.

- Tổ chức 01 lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý kinh tế - tài chính cho 100 cán bộ, công chức, viên chức là lãnh đạo Sở; trưởng, phó các phòng chức năng thuộc Sở; lãnh đạo các cơ sở y tế công lập để đạt chuẩn theo quy định của Bộ Y tế (phối hợp với Trường Đại học Mở thành phố).

- Tổ chức 04 lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm y học cơ bản cho 100 cán bộ, công chức, viên chức là cán bộ quản lý, giảng viên đào tạo liên tục tại các cơ sở đào tạo liên tục trực thuộc Sở Y tế quản lý (Phối hợp với Đại học Y Dược Thành phố, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch).

- Tổ chức 01 lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý chăm sóc cho 100 cán bộ, viên chức là Điều dưỡng trưởng, Kỹ thuật viên trưởng, Hộ sinh trưởng (phối hợp với Trường Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch).

c) Đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực y tế:

- Rà soát, bổ sung và xây dựng mới các chế độ đãi ngộ nhằm thu hút nguồn nhân lực y tế chất lượng cao về công tác tại các lĩnh vực khó tuyển như: Pháp y, Y tế dự phòng, Giám định pháp y tâm thần, HIV, phong, tuyến y tế cơ sở.

- Xây dựng và triển khai Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác y tế học đường, công tác Dân số - Kế hoạch hóa gia đình và các kiến thức chuyên ngành khác cho đội ngũ Điều dưỡng trung cấp tốt nghiệp tại các trường ngoài công lập nhằm bảo đảm các cơ sở giáo dục công lập, cơ sở y tế công lập sớm có đầy đủ cán bộ y tế trường học, cán bộ dân số (phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo và Chi cục Dân số - Kế hoạch hóa Gia đình và các cơ sở đào tạo).

(Phụ lục 5.2 + 5.3)

6. Về Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho hệ thống chính trị của thành phố:

a) Công tác đào tạo, bồi dưỡng trong nước:

- Thực hiện đào tạo, bồi dưỡng về kiến thức chung, chuyên môn, nghiệp vụ... cho khoảng 14.241 lượt cán bộ, công chức cán bộ, công chức, viên chức.

- Mở 6 lớp cao cấp lý luận chính trị hệ tại chức và 3 lớp hệ tập trung. Phối hợp với Học viện Báo chí - Tuyên truyền mở 3 lớp đại học chính trị các chuyên ngành Xây dựng Đảng - chính quyền Nhà nước, Chính trị học, Quản lý xã hội cho một số cụm quận - huyện có nhu cầu chuẩn hóa đội ngũ cán bộ; phối hợp với Học viện Hành chính mở 1 lớp cử nhân hành chính (văn bằng 2) với 90 học viên.

- Phối hợp với Ban Quản lý Dự án Cải cách hành chính thành phố xây dựng thêm 10 modun kỹ năng nâng cao chất lượng lãnh đạo cho đội ngũ cán bộ chính quyền các cấp của thành phố.

- Tổ chức bồi dưỡng chuyên đề về “kỹ năng - lãnh đạo quản lý”; bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước cho 200 cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp các ngành; bồi dưỡng chức danh Bí thư cấp quận ủy - huyện ủy cho khoảng 100 cán bộ theo yêu cầu của Ban Tổ chức Trung ương.

- Phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính khu vực II tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Tổ chức (200 cán bộ), công tác Kiểm tra (160 cán bộ), công tác Tuyên giáo (130 cán bộ), công tác Văn phòng cấp ủy (150 cán bộ).

b) Đào tạo, bồi dưỡng ở nước ngoài:

- Rà soát nguồn cán bộ, đề xuất cử cán bộ tham gia các lớp do Ban Tổ chức Trung ương tổ chức. Chủ động rà soát, lập danh sách cử đi bồi dưỡng kiến thức quốc phòng-an ninh và cử đi đào tạo, bồi dưỡng theo Đề án 165 của Ban Tổ chức Trung ương.

- Phối hợp tổ chức chiêu sinh, xét chọn cán bộ đi bồi dưỡng Anh văn khóa 13 tại Singapore. Phối hợp với các địa phương, đơn vị soát xét nhu cầu, tổ chức đào tạo tiếng Anh cho cán bộ khối cơ quan tư pháp, nội chính; tiếng Trung cho cán bộ các quận có đông đồng bào người Hoa.

- Tiếp tục chọn và cử cán bộ, công chức, viên chức đi học theo chương trình 100 Thạc sĩ, Tiến sĩ chuyên ngành công nghệ sinh học.

- Thực hiện xét tuyển 150 cán bộ, công chức và sinh viên vào Chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ; 200 cán bộ, công chức và sinh viên vào diện quy hoạch dài hạn; 50 công nhân và sinh viên vào Chương trình quy hoạch tạo nguồn công nhân; Bố trí công tác cho cán bộ, công chức, sinh viên tham gia chương trình theo nhu cầu đăng ký của các đơn vị và tổ chức đào tạo cho ứng viên của các chương trình.

(Phụ lục 6.2, 6.3)

7. Về tổ chức hệ thống truyền thông, xây dựng chương trình thường xuyên hoặc hàng tháng, quý để thông tin về đào tạo và việc làm:

Sở Thông tin và Truyền thông chủ trì thực hiện:

- Xây dựng phần mềm cập nhật thông tin về quản lý lao động đã triển khai tại quận - huyện trong thời gian qua và chuyển dữ liệu về Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp và cập nhật thông tin tự động.

- Thu thập và cung cấp thông tin dự báo về nguồn nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông tại thành phố Hồ Chí Minh. Xây dựng các tiêu chí, cơ cấu nguồn nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông cần được đào tạo phù hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế. Chú trọng đào tạo, bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ (Anh văn), kỹ năng cho nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông.

- Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chuyên trách về công nghệ thông tin và CIO trong các cơ quan Đảng và cơ quan quản lý Nhà nước.

- Phát huy và mở rộng quy mô hoạt động của Quỹ hỗ trợ nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông.

- Xây dựng chính sách hỗ trợ và tạo điều kiện cho các sinh viên tham gia các chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông.

- Nghiên cứu và mở rộng thêm các hình thức đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực công nghệ thông tin - truyền thông. Phối hợp với các Trường, Viện và doanh nghiệp trong đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu công nghệ thông tin - truyền thông.

8. Về thẩm định, cấp kinh phí cho các cơ quan, đơn vị thực hiện chương trình:

Giao Sở Tài chính hướng dẫn các cơ quan chủ trì 06 chương trình nhánh xây dựng dự toán kinh phí cụ thể; phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư xem xét, thẩm định, tham mưu về cơ chế, chính sách trình Ủy ban nhân dân thành phố xem xét phê duyệt kinh phí thực hiện cho toàn chương trình trong năm 2012.

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị cần rà soát, hoàn chỉnh Kế hoạch tổ chức thực hiện trình Ủy ban nhân dân thành phố phê duyệt trước ngày 20 tháng 5 năm 2012. Cụ thể:

1. Sở Kế hoạch và Đầu tư chủ trì phối hợp với Viện Nghiên cứu phát triển thành phố, Sở Công Thương, Trung tâm Xúc tiến thương mại và đầu tư, các trường đại học, Hiệp hội Doanh nghiệp hoàn chỉnh kế hoạch thực hiện Chương trình đào tạo đội ngũ doanh nhân; nghiên cứu, đề xuất chính sách kêu gọi đầu tư trong và ngoài nước.

2. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch chủ trì phối hợp với các trường có liên quan hoàn chỉnh kế hoạch thực hiện Chương trình nâng cao chất lượng, phát hiện bồi dưỡng năng khiếu, nhân tài lĩnh vực văn hóa - nghệ thuật, thể dục - thể thao.

3. Sở Giáo dục và Đào tạo; Sở Lao động - Thương binh và Xã hội; Sở Y tế; Trường Đại học Sài Gòn; Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch; Trường Cán bộ thành phố hoàn chỉnh Kế hoạch trình Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, phê duyệt.

4. Sở Tài chính hướng dẫn các Sở - ngành, quận - huyện xây dựng dự toán kinh phí, đề xuất cơ chế, chính sách tài chính thực hiện Chương trình, trình Ủy ban nhân dân thành phố xem xét, quyết định.

5. Giao Sở Nội vụ xây dựng Đề án thành lập Trung tâm Đào tạo phát triển nguồn nhân lực thành phố thuộc Sở (là đơn vị tương đương chi cục), giúp Ủy ban nhân dân thành phố theo dõi, đôn đốc kiểm tra việc thực hiện chương trình.

6. Giao Sở Nội vụ thành phố, Thường trực Ban Chỉ đạo phát triển nguồn nhân lực thành phố tham mưu trình Ủy ban nhân dân thành phố thành lập 02 Đoàn kiểm tra việc thực hiện tại các Sở - ngành, quận - huyện, đánh giá thực chất kết quả thực hiện Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của thành phố và có báo cáo Ủy ban nhân dân thành phố./.

PHỤ LỤC 1

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố)

PHỤ LỤC 1.1

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011-2015 VÀ 2012
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phổ)

I. Dự kiến kế hoạch giai đoạn 2011- 2015

II. Dự kiến kế hoạch năm 2012:

1. Thành lập Tổ Công tác thực hiện kế hoạch:

2. Các công tác trọng tâm triển khai kế hoạch năm 2012

PHỤ LỤC 2

CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NĂM 2011 VÀ KẾ HOẠCH NHỮNG NĂM TIẾP THEO
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố)

PHỤ LỤC 3

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ DOANH NHÂN NĂM 2011
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phổ)

Trong năm 2011, Viện Nghiên cứu Phát triển đã đào tạo 26 lớp các loại, với 780 lượt người, tổng kinh phí hoạt động trong năm 2011 như sau:

PHỤ LỤC 3.1

KẾT HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ DOANH NHÂN NĂM 2012 VÀ NHỮNG NĂM TIẾP THEO
(Kèm theo Báo cáo sổ 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phổ)

Theo ước tính của Viện Nghiên cứu Phát triển, tổng nhu cầu đào tạo trong năm 2012 và những năm tiếp theo (2012-2014 và 2015) là 900 lượt người với 30 lớp đào tạo các loại:

PHỤ LỤC 4

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, PHÁT HIỆN, BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU NHÂN TÀI LĨNH VỰC VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT VÀ THỂ DỤC - THỂ THAO NĂM 2011 (KHỐI VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT)
(Kèm theo Báo cáo sổ 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố)

PHỤ LỤC 4.1

KẾ HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, PHÁT HIỆN, BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU NHÂN TÀI LĨNH VỰC VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT VÀ THỂ DỤC - THỂ THAO GIAI ĐOẠN 2011-2015
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố)

PHỤ LỤC 4.2

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, PHÁT HIỆN, BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU NHÂN TÀI LĨNH VỰC VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT VÀ THỂ DỤC - THỂ THAO NĂM 2012
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố)

PHỤ LỤC 5

KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH Y TẾ NĂM 2011 (PHẦN ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG TRONG NƯỚC)
(Kèm theo Báo cáo số 68/BC-UBND ngày 14 tháng 5 năm 2012 của Ủy ban nhân dân thành phố)