Cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí trong văn học lớp 8
Nội dung chính
Cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí trong văn học lớp 8
Bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu là một tác phẩm nổi bật trong chương trình văn học lớp 8, thể hiện tình đồng chí, đồng đội sâu sắc trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
Qua những hình ảnh giản dị nhưng đầy ấn tượng, bài thơ khắc họa chân thực cuộc sống gian khổ của những người lính, đồng thời tôn vinh tình cảm gắn bó, sẻ chia giữa những người chiến sĩ. Bài thơ không chỉ là lời ca ngợi tình đồng đội mà còn là biểu tượng của sự hy sinh, lòng kiên cường và tình yêu đất nước.
(1) Cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí trong văn học lớp 8 mẫu 1
Bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu là một tác phẩm xuất sắc, không chỉ khắc họa hình ảnh người lính trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp mà còn thể hiện tình đồng chí sâu sắc, một tình cảm đặc biệt giữa những con người cùng chung chiến hào, chia sẻ những khó khăn, gian khổ. Bài thơ đã làm nổi bật hình ảnh người lính cách mạng, đồng thời cũng gửi gắm thông điệp về lòng yêu nước, sự hy sinh và tình đồng đội vững chắc. Ngay từ những câu đầu tiên, Chính Hữu đã xây dựng hình ảnh những người lính giản dị, mộc mạc nhưng đầy dũng cảm. Những người lính trong bài thơ không có trang phục đẹp đẽ hay cuộc sống đầy đủ, thay vào đó là những hình ảnh về áo vải, chân không giày, sống trong điều kiện thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần. Câu thơ "Áo vải, chân không giày" là hình ảnh giản dị nhưng đầy ám ảnh, phản ánh hoàn cảnh khó khăn của những người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Dù vậy, họ không hề tỏ ra yếu đuối hay nhụt chí, trái lại, họ vẫn giữ vững lòng quyết tâm và tinh thần chiến đấu mạnh mẽ. Tuy là những người chiến sĩ nhưng họ cũng giống như bao con người bình thường khác, cũng có những nỗi lo toan, cũng có những giấc mơ về cuộc sống yên bình. Tuy nhiên, họ đã quên đi những điều cá nhân để chiến đấu vì lý tưởng cao đẹp. Chính Hữu đã dùng hình ảnh "Không vợ, không con" để miêu tả sự hy sinh của những người lính. Đây không chỉ là sự mất mát về vật chất mà còn là sự hy sinh về tình cảm, để bảo vệ quê hương đất nước. Một trong những giá trị lớn nhất của bài thơ chính là sự khắc họa tình đồng chí vô cùng thắm thiết, không phân biệt vùng miền hay xuất thân. Tình đồng chí trong bài thơ không chỉ là sự chia sẻ trong những giờ phút khó khăn mà còn là sự gắn kết vững chắc giữa những con người có chung lý tưởng. Mặc dù những người lính trong bài thơ đến từ những miền quê khác nhau, nhưng trong chiến đấu, họ là một khối thống nhất, một gia đình lớn. Tình đồng chí ấy là một thứ tình cảm thiêng liêng, giúp họ vượt qua mọi khó khăn, thử thách. Chính Hữu đã thành công trong việc tạo dựng một không gian đồng đội chặt chẽ, trong đó mỗi người lính đều là một phần không thể thiếu, đều gắn bó với nhau không chỉ trong chiến đấu mà còn trong những khoảnh khắc chia sẻ tình cảm, nỗi niềm. Qua bài thơ, Chính Hữu không chỉ ca ngợi tình đồng chí mà còn muốn gửi gắm thông điệp về tình yêu nước, sự hy sinh và lòng trung thành của người lính. Tình đồng đội trong bài thơ "Đồng chí" là hình mẫu lý tưởng, một biểu tượng về sức mạnh đoàn kết trong mọi hoàn cảnh, dù là chiến tranh hay hòa bình. |
(2) Cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí trong văn học lớp 8 mẫu 2
Bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu là một tác phẩm đậm chất nhân văn, khắc họa tình đồng đội sâu sắc trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Đây không chỉ là một bài thơ về những người lính, mà còn là một bức tranh sinh động về tình yêu quê hương, về sự hy sinh thầm lặng nhưng cao đẹp của những người lính. Ngay từ đầu bài thơ, Chính Hữu đã vẽ nên bức tranh sống động về những người lính – những con người giản dị nhưng mạnh mẽ. Câu thơ "Áo vải, chân không giày" là hình ảnh rất thật về người lính trong chiến tranh. Không phải những bộ quân phục chỉnh tề hay những đôi giày da, mà là những bộ áo vải cũ kỹ, đôi chân không giày đi bộ trên những chặng đường dài. Điều này làm nổi bật hình ảnh của những người lính trong hoàn cảnh thiếu thốn, vất vả nhưng lại không hề chùn bước. Họ chấp nhận hy sinh những tiện nghi cá nhân để cống hiến cho lý tưởng cao cả – độc lập và tự do cho tổ quốc. Bài thơ không chỉ miêu tả về sự hy sinh về vật chất mà còn thể hiện rõ sự hy sinh về tình cảm. Câu thơ "Không vợ, không con" thể hiện sự hy sinh lớn lao của người lính, khi họ phải từ bỏ gia đình, tình yêu, thậm chí là cả những niềm vui đời thường để lên đường chiến đấu. Tuy nhiên, sự hy sinh ấy không phải là một mất mát, mà là một sự lựa chọn tự nguyện, bởi họ chiến đấu vì lý tưởng cao cả, vì độc lập tự do của dân tộc. Tình yêu và sự hy sinh trong bài thơ còn được thể hiện qua tình đồng đội, tình đồng chí vững chắc. Dù xa nhà, dù trong những hoàn cảnh khó khăn, những người lính vẫn luôn có nhau, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, cùng chiến đấu vì mục tiêu chung. Những câu thơ như "Đêm đêm mơ về đất mẹ" hay "Áo vải, chân không giày" đã miêu tả rõ tình cảm gắn bó giữa các chiến sĩ. Họ không chỉ là đồng đội, mà là những người anh em, những người bạn cùng chiến đấu trong cuộc chiến gian khổ. Tình đồng chí ấy là sức mạnh tinh thần giúp họ vượt qua mọi gian nan, là động lực để họ tiếp tục chiến đấu dù gặp phải nhiều thử thách. Bài thơ "Đồng chí" không chỉ ca ngợi tình yêu nước, tình đồng đội mà còn tôn vinh sự hy sinh thầm lặng của những người lính. Tình yêu và sự hy sinh ấy chính là sức mạnh vô hình, góp phần làm nên chiến thắng vĩ đại của dân tộc. |
(3) Cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí trong văn học lớp 8 mẫu 3
Bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu là một tác phẩm xuất sắc thể hiện hình ảnh người lính trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp. Người lính trong bài thơ không chỉ là những chiến sĩ trên chiến trường mà còn là những con người có tình cảm sâu sắc, có những mối quan hệ đồng đội, tình đồng chí vững bền. Qua bài thơ, Chính Hữu đã xây dựng hình ảnh người lính cách mạng đầy nhân văn, mạnh mẽ và đầy tình cảm. Những người lính trong bài thơ là những con người rất giản dị, họ không có vẻ ngoài lộng lẫy hay cao sang. Câu thơ "Áo vải, chân không giày" là một hình ảnh hết sức gần gũi, thể hiện sự thiếu thốn về vật chất của người lính. Tuy nhiên, trong sự thiếu thốn ấy lại tỏa sáng một vẻ đẹp tâm hồn đáng quý. Chính Hữu đã không mô tả người lính bằng những hình ảnh hào hoa hay giàu có, mà miêu tả họ bằng sự nghèo khó, thậm chí là hi sinh rất nhiều về mặt vật chất. Những người lính trong bài thơ là những con người kiên cường, không bao giờ khuất phục trước khó khăn. Một điểm nổi bật trong bài thơ chính là sự khắc họa tình đồng chí, tình bạn giữa những người lính. Dù có xuất thân khác nhau, dù gặp phải nhiều khó khăn nhưng tình đồng chí luôn là sợi dây gắn kết những người lính. Họ có thể không có gia đình, không có người thân, nhưng họ luôn có nhau, chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống chiến đấu. Câu thơ "Không vợ, không con" không chỉ phản ánh sự thiếu thốn về mặt vật chất mà còn nói lên sự hy sinh lớn lao của những người lính. Họ không màng đến tình cảm cá nhân, mà tất cả đều dâng hiến cho sự nghiệp cách mạng. Những người lính trong bài thơ không chỉ là những người chiến đấu ngoài chiến trường mà còn là những con người sống với lý tưởng, với tình yêu đất nước. Chính Hữu đã khắc họa họ như những anh hùng bình dị, những người chiến sĩ thật sự. Tình đồng đội của họ không chỉ thể hiện trong những trận chiến mà còn trong những giờ phút đợi chờ, trong sự sẻ chia từng miếng ăn, giấc ngủ. Tình cảm ấy chính là sự kết tinh của lòng yêu nước, của lý tưởng đấu tranh cho tự do, độc lập. Bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu là một khúc ca ngợi tình đồng chí, đồng đội và sự hy sinh của những người lính. Bằng ngôn từ giản dị nhưng sâu sắc, bài thơ đã thể hiện rõ rệt tình yêu nước, sự đoàn kết và sức mạnh vô biên của những con người chung lý tưởng. |
Các bài viết trên đều được mở rộng và đào sâu vào những yếu tố quan trọng trong bài thơ "Đồng chí" của Chính Hữu, từ tình đồng đội, sự hy sinh của người lính đến những giá trị nhân văn cao đẹp mà bài thơ gửi gắm.
Cảm nghĩ về bài thơ Đồng chí trong văn học lớp 8 (Hình từ Internet)
Yêu cầu cần đạt trong đọc hiểu nội dung trong văn bản văn học lớp 8 như thế nào?
Căn cứ theo Mục IV Phụ lục Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, có quy định cụ thể về yêu cầu cần đạt trong đọc hiểu nội dung trong văn bản văn học lớp 8 như sau:
- Nêu được nội dung bao quát của văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biết, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm.
- Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề.
- Nhận biết và phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản.