Kế hoạch 1855/KH-UBND triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận năm 2022

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ ÁN “HỖ TRỢ HỌC SINH, SINH VIÊN KHỞI NGHIỆP ĐẾN NĂM 2025” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NINH THUẬN NĂM 2022

Căn cứ Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025"; Quyết định số 303/QĐ-LĐTBXH ngày 01/4/2022 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về việc phê duyệt kế hoạch triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025" năm 2022;

Thực hiện Kế hoạch số 462/KH-UBND ngày 31/01/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận về việc “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận;

Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận năm 2022, cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

- Tiếp tục đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của học sinh, sinh viên (HSSV) khởi nghiệp; khơi dậy tinh thần và trang bị kiến thức về khởi nghiệp, dự án khởi nghiệp giúp HSSV tự tin, chủ động trong khởi nghiệp, tìm việc làm, tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp.

- Nâng cao năng lực của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về đào tạo, bồi dưỡng và hỗ trợ HSSV khởi nghiệp, tự tạo việc làm; tạo môi trường hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tìm kiếm các ý tưởng sáng tạo của HSSV và lựa chọn các mô hình khởi nghiệp tiêu biểu nhân rộng trong toàn tỉnh.

- Tăng cường nguồn lực xã hội hóa, thu hút sự tham gia của các doanh nghiệp, các quỹ đầu tư, các tổ chức, cá nhân liên quan trong và ngoài nước vào công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

2. Yêu cầu:

- Nâng cao vai trò, trách nhiệm và ý thức của từng giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý, công chức, người lao động của ngành trong việc triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” năm 2022.

- Các cơ sở Giáo dục nghề nghiệp chủ động tích cực phối hợp các ngành liên quan triển khai đồng bộ các chủ trương, chính sách “hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” năm 2022. Việc triển khai thực hiện Kế hoạch được tổ chức rộng khắp trong các địa phương và trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đảm bảo thực hiện hiệu quả, tránh lãng phí, hình thức.

II. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Công tác thông tin truyền thông:

- Biên soạn, in ấn, phát hành tài liệu, tác phẩm tuyên truyền về khởi nghiệp dành cho HSSV giáo dục nghề nghiệp.

- Tổ chức truyền thông về khởi nghiệp trên các phương tiện thông tin đại chúng; xây dựng các bài viết, tin ảnh, phóng sự tuyên truyền về khởi nghiệp.

- Truyền thông về khởi nghiệp trên mạng xã hội: xây dựng các videoclip và infographic, app… về các mô hình khởi nghiệp, chuyên đề truyền thông về khởi nghiệp trên mạng xã hội.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyên truyền, hướng dẫn HSSV sử dụng khai thác nguồn thông tin, học liệu từ cổng thông tin khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia theo Quyết định số 844/QĐ-TTg ngày 18/5/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia đến năm 2025”.

- Tổ chức tuyên dương, khen thưởng điển hình: tuyên dương, khen thưởng, tôn vinh các tập thể, cá nhân có đóng góp tích cực cho hoạt động khởi nghiệp của HSSV các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thông qua hoạt động tổng kết, đánh giá thực hiện kế hoạch năm 2022 và đánh giá, trao giải tại các cuộc thi.

2. Tổ chức đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp:

- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cán bộ, nhà giáo, người làm công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Tổ chức đào tạo, tập huấn kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho HSSV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng chuyên đề khởi nghiệp và đưa vào chương trình đào tạo theo hướng bắt buộc hoặc tự chọn để phù hợp với thực tiễn.

- Tăng cường tổ chức các hoạt động giao lưu, hội thảo trao đổi, học tập kinh nghiệm về đào tạo khởi nghiệp trong nhà trường cho đội ngũ làm công tác tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

3. Tạo môi trường cho HSSV khởi nghiệp và tìm kiếm ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp của HSSV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp:

- Phối hợp với các doanh nghiệp tổ chức các hoạt động giao lưu, khởi nghiệp; tổ chức các hoạt động thực tập, trải nghiệm tại doanh nghiệp để tạo điều kiện cho HSSV được tiếp cận với các hoạt động sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp, tạo không gian khởi nghiệp dùng chung cho HSSV trong nhà trường; khuyến khích thành lập các câu lạc bộ khởi nghiệp phù hợp với ngành nghề đào tạo.

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐỀ ÁN “HỖ TRỢ HỌC SINH, SINH VIÊN KHỞI NGHIỆP ĐẾN NĂM 2025” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NINH THUẬN NĂM 2022

Căn cứ Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ học sinh sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025"; Quyết định số 303/QĐ-LĐTBXH ngày 01/4/2022 của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về việc phê duyệt kế hoạch triển khai Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025" năm 2022;

Thực hiện Kế hoạch số 462/KH-UBND ngày 31/01/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận về việc “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận;

Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận năm 2022, cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1. Mục đích:

- Tiếp tục đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của học sinh, sinh viên (HSSV) khởi nghiệp; khơi dậy tinh thần và trang bị kiến thức về khởi nghiệp, dự án khởi nghiệp giúp HSSV tự tin, chủ động trong khởi nghiệp, tìm việc làm, tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp.

- Nâng cao năng lực của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về đào tạo, bồi dưỡng và hỗ trợ HSSV khởi nghiệp, tự tạo việc làm; tạo môi trường hỗ trợ khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tìm kiếm các ý tưởng sáng tạo của HSSV và lựa chọn các mô hình khởi nghiệp tiêu biểu nhân rộng trong toàn tỉnh.

- Tăng cường nguồn lực xã hội hóa, thu hút sự tham gia của các doanh nghiệp, các quỹ đầu tư, các tổ chức, cá nhân liên quan trong và ngoài nước vào công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

2. Yêu cầu:

- Nâng cao vai trò, trách nhiệm và ý thức của từng giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý, công chức, người lao động của ngành trong việc triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” năm 2022.

- Các cơ sở Giáo dục nghề nghiệp chủ động tích cực phối hợp các ngành liên quan triển khai đồng bộ các chủ trương, chính sách “hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” năm 2022. Việc triển khai thực hiện Kế hoạch được tổ chức rộng khắp trong các địa phương và trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; đảm bảo thực hiện hiệu quả, tránh lãng phí, hình thức.

II. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Công tác thông tin truyền thông:

- Biên soạn, in ấn, phát hành tài liệu, tác phẩm tuyên truyền về khởi nghiệp dành cho HSSV giáo dục nghề nghiệp.

- Tổ chức truyền thông về khởi nghiệp trên các phương tiện thông tin đại chúng; xây dựng các bài viết, tin ảnh, phóng sự tuyên truyền về khởi nghiệp.

- Truyền thông về khởi nghiệp trên mạng xã hội: xây dựng các videoclip và infographic, app… về các mô hình khởi nghiệp, chuyên đề truyền thông về khởi nghiệp trên mạng xã hội.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tuyên truyền, hướng dẫn HSSV sử dụng khai thác nguồn thông tin, học liệu từ cổng thông tin khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia theo Quyết định số 844/QĐ-TTg ngày 18/5/2015 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia đến năm 2025”.

- Tổ chức tuyên dương, khen thưởng điển hình: tuyên dương, khen thưởng, tôn vinh các tập thể, cá nhân có đóng góp tích cực cho hoạt động khởi nghiệp của HSSV các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thông qua hoạt động tổng kết, đánh giá thực hiện kế hoạch năm 2022 và đánh giá, trao giải tại các cuộc thi.

2. Tổ chức đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp:

- Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cán bộ, nhà giáo, người làm công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Tổ chức đào tạo, tập huấn kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho HSSV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng chuyên đề khởi nghiệp và đưa vào chương trình đào tạo theo hướng bắt buộc hoặc tự chọn để phù hợp với thực tiễn.

- Tăng cường tổ chức các hoạt động giao lưu, hội thảo trao đổi, học tập kinh nghiệm về đào tạo khởi nghiệp trong nhà trường cho đội ngũ làm công tác tư vấn, hỗ trợ HSSV khởi nghiệp.

3. Tạo môi trường cho HSSV khởi nghiệp và tìm kiếm ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp của HSSV trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp:

- Phối hợp với các doanh nghiệp tổ chức các hoạt động giao lưu, khởi nghiệp; tổ chức các hoạt động thực tập, trải nghiệm tại doanh nghiệp để tạo điều kiện cho HSSV được tiếp cận với các hoạt động sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp.

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng trung tâm hỗ trợ khởi nghiệp, tạo không gian khởi nghiệp dùng chung cho HSSV trong nhà trường; khuyến khích thành lập các câu lạc bộ khởi nghiệp phù hợp với ngành nghề đào tạo.

4. Hỗ trợ nguồn vốn cho các dự án, ý tưởng khởi nghiệp của HSSV các cơ sở giáo dục nghề nghiệp;

- Cơ sở giáo dục nghề nghiệp chủ động bố trí nguồn vốn hỗ trợ ý tưởng, dự án khởi nghiệp của HSSV.

- Tìm kiếm, kết nối với doanh nghiệp hỗ trợ nguồn vốn cho các dự án, ý tưởng khởi nghiệp của HSSV và giúp các hoạt động triển khai Đề án 1665/QĐ- TTg tại cơ sở.

5. Tổ chức quản lý, điều hành: Kiểm tra, đôn đốc, giám sát, theo dõi việc triển khai Kế hoạch năm 2022 tại các địa phương.

6. Các hoạt động dự kiến năm 2022:

6.1. Tham gia cuộc thi “Ý tưởng khởi nghiệp HSSV giáo dục nghề nghiệp” năm 2022- Startup Kite 2022.

6.2. Tham gia “Ngày hội khởi nghiệp quốc gia HSSV giáo dục nghề nghiệp” năm 2022.

6.3. Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cán bộ, nhà giáo, người làm công tác hỗ trợ HSSV khởi nghiệp trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

6.4. 100% học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được trang bị kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp, về hội nhập quốc tế và chuyển đổi số trước khi tốt nghiệp.

III. KINH PHÍ THỰC HIỆN:

- Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp chủ động bố trí nguồn vốn hỗ trợ khởi nghiệp của HSSV theo Kế hoạch số 462/KH-UBND ngày 31/01/2018 của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận và mức chi theo Thông tư số 126/2018/TT-BTC ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Tài chính về hướng dẫn quản lý và sử dụng kinh phí sự nghiệp thực hiện Đề án.

- Tìm kiếm, kết nối với các doanh nghiệp hỗ trợ nguồn vốn cho các dự án, ý tưởng khởi nghiệp của HSSV và giúp các hoạt động triển khai Đề án 1665/QĐ-TTg tại cơ sở.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Sở Lao động-Thương binh và Xã hội:

- Chủ trì, phối hợp với Sở, ban ngành liên quan và Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố tổ chức triển khai thực hiện Kế hoạch này.

- Chủ trì, phối hợp các Sở ngành liên quan tổ chức kiểm tra, đánh giá, theo dõi và báo cáo việc triển khai thực hiện Kế hoạch năm 2022.

2. Sở Tài chính: Phối hợp với Sở Lao động-Thương binh và Xã hội triển khai thực hiện Kế hoạch theo đúng quy định tài chính hiện hành.

3. Sở Khoa học và Công nghệ: phối hợp với Sở Lao động- Thương binh và Xã hội cung cấp tài liệu, tổ chức đào tạo đội ngũ cán bộ tư vấn hỗ trợ HSSV khởi nghiệp về các chuyên đề khởi nghiệp đổi mới sáng tạo; giới thiệu các dự án của HSSV có tiềm năng với các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp đổi mới sáng tạo.

4. Sở Kế hoạch và Đầu tư:

- Xây dựng chương trình hỗ trợ để các doanh nghiệp tích cực tham gia các hoạt động đào tạo cùng với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tạo điều kiện để HSSV của cơ sở tham quan, thực tập, kiến tập tại doanh nghiệp.

- Lồng ghép các hoạt động về đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ tư vấn khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp vào Chương trình đào tạo nguồn nhân lực cho doanh nghiệp vừa và nhỏ.

5. Sở Thông tin và Truyền thông, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh, Báo Ninh Thuận:

Xây dựng các chuyên trang, chuyên mục tuyên truyền về HSSV khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; tăng cường thông tin, tuyên truyền về chính sách hỗ trợ HSSV khởi nghiệp trên địa bàn dân cư.

6. Đề nghị Tỉnh đoàn

Chủ động phối hợp với Sở Lao động- Thương binh và Xã hội tổ chức các hoạt động hỗ trợ, hướng dẫn HSSV các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về kỹ năng khởi nghiệp, lập nghiệp.

7. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố:

Chỉ đạo các phòng, ban, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại địa phương thực hiện các nội dung của Kế hoạch; lồng ghép các chương trình, đề án hỗ trợ khởi nghiệp tại địa phương.

8. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

- Chủ động phối hợp với các đơn vị liên quan triển khai thực hiện nội dung của Kế hoạch.

- Tổng hợp kết quả hoạt động hỗ trợ HSSV khởi nghiệp của đơn vị vào nội dung báo cáo cuối năm và báo cáo cơ quan quản lý nhà nước theo quy định.

Trên đây là Kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” năm 2022 trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận. Đề nghị các đơn vị liên quan triển khai thực hiện./.