Nội dung chính

Viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết

Dưới đây là một số mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết có thể tham khảo:

Mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết - Mẫu 1

Một trong những trang phục truyền thống đặc sắc của dân tộc Việt Nam chính là áo dài – biểu tượng của vẻ đẹp thanh lịch và duyên dáng. Áo dài có thiết kế tinh tế với phần thân áo ôm sát, cổ cao thanh thoát và hai tà dài xẻ cao hai bên, giúp tôn lên dáng vẻ yêu kiều của người mặc. Loại trang phục này thường được may từ những chất liệu mềm mại như lụa, gấm, voan hoặc nhung, mang lại cảm giác nhẹ nhàng, bay bổng. Màu sắc và hoa văn trên áo dài rất đa dạng, từ những tông màu trơn tinh tế đến các họa tiết thêu tay cầu kỳ, phản ánh nét văn hóa truyền thống cũng như sự sáng tạo của từng thời kỳ. Không chỉ dành cho phụ nữ, áo dài còn có phiên bản dành cho nam giới với thiết kế mạnh mẽ, đứng dáng hơn. Ngày nay, áo dài vẫn giữ nguyên giá trị trong đời sống, xuất hiện trong các dịp lễ hội, cưới hỏi, Tết Nguyên Đán và thậm chí trở thành trang phục học đường ở nhiều nơi. Dù xã hội ngày càng phát triển, áo dài vẫn luôn là biểu tượng của vẻ đẹp Việt Nam, vừa truyền thống vừa hiện đại, gắn liền với niềm tự hào dân tộc.

Mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết - Mẫu 2

Một trong những trang phục truyền thống nổi bật của các dân tộc thiểu số ở Việt Nam là váy thổ cẩm của người H'Mông. Bộ trang phục này được dệt hoàn toàn thủ công, thể hiện sự khéo léo và tinh tế qua từng đường kim, mũi chỉ. Váy của phụ nữ H’Mông thường có dáng xòe rộng, được trang trí bằng những họa tiết hình học sắc sảo, mang màu sắc rực rỡ như đỏ, vàng, xanh lá, xanh dương… tạo nên vẻ đẹp nổi bật và độc đáo. Đi kèm với váy là áo ngắn bó sát, có tay dài hoặc tay lửng, cùng với chiếc khăn quấn đầu hoặc mũ tua rua trang trí công phu. Đối với đàn ông H’Mông, trang phục truyền thống gồm áo chàm hoặc áo có họa tiết đơn giản, kết hợp với quần ống đứng và thắt lưng vải. Không chỉ là trang phục hàng ngày, những bộ váy thổ cẩm còn mang ý nghĩa văn hóa sâu sắc, thể hiện sự gắn kết với thiên nhiên, tín ngưỡng và bản sắc riêng của dân tộc H’Mông. Ngày nay, dù cuộc sống hiện đại có nhiều thay đổi, nhưng váy thổ cẩm vẫn được người H’Mông trân trọng, diện vào những dịp lễ hội, ngày Tết, góp phần gìn giữ nét đẹp truyền thống qua bao thế hệ.

Mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết - Mẫu 3

Một trong những trang phục truyền thống ấn tượng của các dân tộc thiểu số ở Việt Nam là bộ áo chàm của người Tày. Đúng như tên gọi, trang phục này chủ yếu có màu chàm – một gam màu trầm mang ý nghĩa gắn kết với thiên nhiên và thể hiện sự giản dị, mộc mạc của người Tày. Bộ trang phục dành cho nữ giới gồm áo dài tay cài nút bên, quần ống rộng và khăn vấn đầu, tạo nên vẻ đẹp kín đáo nhưng không kém phần duyên dáng. Nam giới cũng mặc áo chàm dài hoặc ngắn tùy theo vùng, kết hợp với quần rộng và thắt lưng vải cùng màu. Điều đặc biệt là màu chàm không chỉ mang giá trị thẩm mỹ mà còn giúp quần áo bền màu theo thời gian, thể hiện sự khéo léo của người phụ nữ trong việc nhuộm vải bằng nguyên liệu thiên nhiên. Dù cuộc sống hiện đại có nhiều thay đổi, nhưng vào các dịp quan trọng như lễ hội, đám cưới, Tết Nguyên Đán hay những sự kiện văn hóa, người Tày vẫn tự hào diện trang phục áo chàm truyền thống, thể hiện sự trân trọng đối với bản sắc dân tộc mình.

Mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết - Mẫu 4

Một trong những trang phục truyền thống độc đáo của các dân tộc Việt Nam là bộ váy áo của người Dao đỏ. Trang phục này không chỉ mang nét đẹp thẩm mỹ mà còn phản ánh sâu sắc văn hóa và tín ngưỡng của dân tộc Dao. Bộ trang phục dành cho phụ nữ gồm áo dài có tà ngắn, được thêu hoa văn tinh xảo với các gam màu chủ đạo như đỏ, trắng và đen. Điểm đặc trưng nhất chính là chiếc khăn đội đầu màu đỏ rực rỡ, thường được trang trí bằng những đồng xu nhỏ hoặc tua rua để tạo điểm nhấn. Váy và quần cũng được dệt công phu với những họa tiết hình học mang ý nghĩa may mắn, bình an. Đối với nam giới, trang phục truyền thống bao gồm áo dài chàm, quần vải đen hoặc xanh đậm, kèm theo khăn quấn đầu đơn giản nhưng vẫn toát lên vẻ mạnh mẽ, khỏe khoắn. Người Dao đỏ đặc biệt coi trọng trang phục truyền thống và thường diện chúng trong các dịp lễ hội, cưới hỏi hay những nghi lễ quan trọng. Dù xã hội hiện đại có nhiều thay đổi, nhưng trang phục của người Dao đỏ vẫn được gìn giữ như một phần không thể thiếu trong bản sắc văn hóa dân tộc.

Mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết - Mẫu 5

Một trong những bộ trang phục truyền thống mang đậm bản sắc văn hóa Việt Nam là bộ áo tứ thân của phụ nữ Bắc Bộ. Áo tứ thân có thiết kế độc đáo với bốn vạt áo dài, trong đó hai vạt trước buông thẳng xuống, còn hai vạt sau được buộc lại ở phía trước tạo thành dáng áo thanh lịch. Phụ nữ thường mặc áo tứ thân với yếm đào bên trong, vừa tôn lên vẻ đẹp duyên dáng, vừa tạo sự tiện lợi trong sinh hoạt hàng ngày. Phần chân váy thường là váy đụp, có độ xòe nhẹ, kết hợp với chiếc khăn mỏ quạ đội trên đầu, tạo nên hình ảnh người phụ nữ Bắc Bộ truyền thống giản dị nhưng đầy cuốn hút. Màu sắc của áo tứ thân khá phong phú, từ những gam màu trầm dành cho người lớn tuổi đến những sắc màu tươi sáng hơn cho các cô gái trẻ. Ngày nay, dù không còn phổ biến trong đời sống hàng ngày, nhưng áo tứ thân vẫn xuất hiện trong các lễ hội truyền thống, biểu diễn nghệ thuật hay những dịp đặc biệt để tôn vinh vẻ đẹp văn hóa Việt Nam.

Tuyển chọn mẫu viết đoạn văn về trang phục của một dân tộc mà em biết dành cho học sinh tiểu học (Hình từ Internet)

Mục tiêu của chương trình môn Ngữ văn trung học cơ sở là gì?

Căn cứ theo tiểu mục 3 Mục 3 Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT/BGDĐT có quy định về mục tiêu của chương trình môn Ngữ văn trung học cơ sở, cụ thể như sau:

- Giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất tốt đẹp đã được hình thành ở tiểu học; nâng cao và mở rộng yêu cầu phát triển về phẩm chất với các biểu hiện cụ thể như: biết tự hào về lịch sử dân tộc và văn học dân tộc; có ước mơ và khát vọng, có tinh thần tự học và tự trọng, có ý thức công dân, tôn trọng pháp luật.

- Tiếp tục phát triển các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học đã hình thành ở cấp tiểu học với các yêu cầu cần đạt cao hơn. Phát triển năng lực ngôn ngữ với yêu cầu: phân biệt được các loại văn bản văn học, văn bản nghị luận và văn bản thông tin; đọc hiểu được cả nội dung tường minh và nội dung hàm ẩn của các loại văn bản; viết được đoạn và bài văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, nhật dụng hoàn chỉnh, mạch lạc, logic, đúng quy trình và có kết hợp các phương thức biểu đạt; nói dễ hiểu, mạch lạc; có thái độ tự tin, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp; nghe hiểu với thái độ phù hợp.

Phát triển năng lực văn học với yêu cầu: phân biệt được các thể loại truyện, thơ, kí, kịch bản văn học và một số tiểu loại cụ thể; nhận biết được đặc điểm của ngôn ngữ văn học, nhận biết và phân tích được tác dụng của những yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với mỗi thể loại văn học; nhận biết được giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức, giá trị thẩm mĩ; phân tích được tính hình tượng, nội dung và hình thức của tác phẩm văn học; có thể tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học