|
ỦY BAN NHÂN DÂN
TỈNH HẬU GIANG
-------
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
|
|
Số: 65/KH-UBND
|
Hậu Giang, ngày 22
tháng 4 năm 2022
|
KẾ
HOẠCH
TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH “TĂNG CƯỜNG
CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIAI
ĐOẠN 2022 - 2027” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH
Căn cứ Quyết định số
1260/QĐ-TTg ngày 19 tháng 7 năm 2021 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương
trình “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục
nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027”;
Căn cứ Kế hoạch số
1980/KH-UBND ngày 04 tháng 12 năm 2020 của UBND tỉnh Hậu Giang về việc thực hiện
Kết luận số 80-KL/TW ngày 20 tháng 6 năm 2020 của Ban Bí thư về tiếp tục thực
hiện Chỉ thị số 32-CT/TW của Ban Bí thư về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng
trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật
của cán bộ, Nhân dân,
UBND tỉnh ban hành Kế
hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục
pháp luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027” trên địa
bàn Tỉnh, cụ thể như sau:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích
- Nâng cao hiệu quả
công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật (PBGDPL) trong các cơ sở hoạt
động giáo dục nghề nghiệp (các trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm
giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, các đơn vị, doanh nghiệp đăng ký
hoạt động giáo dục nghề nghiệp) trên địa bàn Tỉnh.
- Góp phần nâng cao
hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, tạo chuyển biến về nhận thức
và ý thức tuân thủ, chấp hành, tự giác học tập, tìm hiểu pháp luật, xây dựng lối
sống và làm việc theo Hiến pháp, pháp luật, đưa công tác PBGDPL đi vào chiều
sâu, góp phần bảo đảm thực hiện đầy đủ quyền được thông tin về pháp luật, ý thức
chấp hành pháp luật của cán bộ quản lý, nhà giáo, viên chức, người lao động, học
sinh, sinh viên; của tổ chức, cá nhân hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề
nghiệp và trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
2. Yêu cầu
- Phát huy kết quả
triển khai thực hiện Quyết định số 705/QĐ-TTg ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Thủ
tướng Chính phủ ban hành Chương trình PBGDPL giai đoạn 2017 - 2021 trong nhà
trường để triển khai có hiệu quả Chương trình “Tăng cường công tác PBGDPL trong
các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027”, bảo đảm tính liên tục và
tính hệ thống của công tác tuyên truyền, PBGDPL.
- Phối hợp chặt chẽ với
các cơ quan, đoàn thể, địa phương để bảo đảm triển khai sâu rộng, toàn diện, đồng
bộ các hình thức tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề
nghiệp.
- Thực hiện công tác
tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp chú trọng
giáo dục ý thức tuân thủ, chấp hành pháp luật của người học, góp phần hình
thành nhân cách con người Việt Nam phát triển toàn diện.
II. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung
Nâng cao chất lượng,
hiệu quả trong công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục
nghề nghiệp (trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp,
trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và doanh nghiệp có tham
gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp). Tạo chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức,
nâng cao ý thức tuân thủ, chấp hành nghiêm pháp luật; hình thành thói quen tự
giác học tập, tìm hiểu pháp luật; xây dựng lối sống, học tập, làm việc theo
pháp luật của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động
trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
2. Mục tiêu cụ thể
- Đào tạo, bồi dưỡng,
phát triển được khoảng 50 giáo viên, giảng viên giảng dạy môn học Pháp luật,
cán bộ quản lý cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tuyên truyền viên, báo cáo viên pháp
luật theo bộ chương trình, tài liệu của Chương trình để trở thành đội ngũ hạt
nhân thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục
nghề nghiệp;
- Phấn đấu 90 - 100%
cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp tổ chức tuyên truyền, PBGDPL cho người học,
nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong đơn vị. Bảo đảm nội
dung tuyên truyền, PBGDPL có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với từng nhóm đối
tượng, từng cơ sở; tập trung vào những vấn đề mà người học, xã hội quan tâm; kết
hợp giữa công tác giáo dục pháp luật với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng,
đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, trách nhiệm nghề nghiệp cho người học, nhà
giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động.
- Phấn đấu 100% người
học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động trong các trường cao
đẳng, trường trung cấp được tuyên truyền, phổ biến, thông tin đầy đủ, rộng rãi
về pháp luật giáo dục nghề nghiệp, các nội dung pháp luật liên quan trực tiếp đến
ngành, nghề đào tạo, vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp nhằm giúp người học nhận
thức và thực hiện tốt các quy định của pháp luật;
- Phấn đấu 100% trường
cao đẳng, trường trung cấp triển khai công tác tuyên truyền, PBGDPL theo chương
trình giáo dục chính khóa kết hợp với hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế tại
các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan tư pháp; tích hợp, lồng ghép nội
dung phổ biến, giáo dục pháp luật bảo đảm phù hợp với hoạt động giáo dục chính
trị đầu khóa, trong môn học Pháp luật và một số môn học khác theo chương trình
đào tạo.
- Triển khai bộ
chương trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL theo từng nhóm đối tượng của Chương
trình; rà soát chương trình môn học Pháp luật trình độ cao đẳng, trình độ trung
cấp. Công khai nội dung tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục
nghề nghiệp trên Trang thông tin điện tử Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và
các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
- Phấn đấu 70% cơ sở
hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trong đó 100% trường cao đẳng phát huy hiệu quả
hoạt động hiện có của thư viện điện tử, tủ sách điện tử và học liệu được số hóa
(bài giảng, tài liệu, sách tham khảo); thiết lập diễn đàn trao đổi trực tuyến về
tuyên truyền, PBGDPL để phục vụ việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu của người học,
nhà giáo, viên chức, cán bộ quản lý, người lao động và phục vụ công tác tuyên
truyền, PBGDPL trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
III. ĐỐI TƯỢNG CỦA
CHƯƠNG TRÌNH
1. Người học các chương
trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp và các
chương trình đào tạo nghề nghiệp khác trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề
nghiệp.
2. Đội ngũ giảng viên, giáo
viên giảng dạy môn học Pháp luật tại các trường cao đẳng và đội ngũ tuyên truyền
viên, báo cáo viên thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL
3. Đội ngũ nhà giáo, cán
bộ quản lý, viên chức và người lao động.
IV. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI
PHÁP THỰC HIỆN
1. Tăng cường sự lãnh
đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng và trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp trong công tác tuyên truyền, PBGDPL
- Phổ biến, quán triệt
các chủ trương của Đảng, quy định của Nhà nước về PBGDPL trong các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời, nâng cao nhận thức, phát huy vai trò, trách
nhiệm, tính tích cực, tính tự giác của người đứng đầu, của mỗi người học, nhà
giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động trong công tác tuyên truyền,
PBGDPL.
- Đưa nhiệm vụ tuyên
truyền, PBGDPL vào kế hoạch năm học, khóa học (gồm chương trình sinh hoạt chính
trị đầu khóa đối với khóa mới và chương trình sinh hoạt chính trị bổ sung đối với
khóa đang học). Xác định việc hoàn thành nhiệm vụ tuyên truyền, PBGDPL là một
trong những tiêu chí đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị và
cá nhân trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
- Tăng cường công tác
kiểm tra, giám sát hoạt động tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn Tỉnh.
2. Triển khai thực hiện
chương trình, giáo trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp
- Triển khai thực hiện
bộ chương trình, giáo trình, tài liệu hỗ trợ, tài liệu tham khảo phục vụ việc
giảng dạy và học tập môn học Pháp luật trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp đã
được rà soát, chỉnh sửa.
- Triển khai thực hiện
bộ chương trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL phù hợp với từng nhóm đối tượng
của Chương trình, gồm: Chương trình, tài liệu dành cho người học trong các cơ sở
hoạt động giáo dục nghề nghiệp; Chương trình, tài liệu dành cho nhà giáo, cán bộ
quản lý, viên chức, người lao động trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;
Chương trình, tài liệu dành cho đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong
các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
- Triển khai việc định
kỳ rà soát, cập nhật, bổ sung thông tin và các quy định mới về tuyên truyền,
PBGDPL và quy định mới trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp vào bộ chương trình,
tài liệu PBGDPL cho phù hợp.
3. Nâng cao năng lực
đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục
nghề nghiệp
- Khuyến khích, huy động,
lựa chọn người có trình độ, kiến thức và hiểu biết pháp luật để tham gia công
tác PBGDPL và làm công tác pháp chế trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề
nghiệp. Giao nhiệm vụ tuyên truyền, PBGDPL cho một tổ chức hoặc đơn vị cụ thể
thuộc cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
- Nâng cao chất lượng
đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL, trong đó tập trung đào tạo, bồi dưỡng,
tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ
giảng viên, giáo viên giảng dạy môn học Pháp luật, đội ngũ giáo viên, giảng
viên giảng dạy các ngành, nghề thuộc lĩnh vực pháp luật và đội ngũ tuyên truyền
viên, báo cáo viên làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp.
- Tổ chức các buổi
tham quan, học tập thực tế tại các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan
tư pháp nhằm nâng cao kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng gắn với thực tiễn cho đội
ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL.
- Hình thành mạng lưới
đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên hạt nhân làm công tác tuyên truyền,
PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
- Định kỳ tổ chức đối
thoại, tọa đàm, trao đổi giữa những người làm công tác tuyên truyền, PBGDPL để
chia sẻ kinh nghiệm, mô hình, cách làm hiệu quả; khắc phục những tồn tại, hạn
chế; từng bước đổi mới, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, PBGDPL.
4. Đổi mới nội dung, phương
pháp, hình thức tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề
nghiệp
a) Về nội dung
- Xây dựng nội dung
tuyên truyền, PBGDPL phù hợp với từng nhóm đối tượng trong các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp; trong đó tập trung tuyên truyền, PBGDPL về vai trò, tầm
quan trọng của công tác tuyên truyền, PBGDPL; lợi ích của việc chấp hành pháp
luật; tác động của chính sách, pháp luật; đổi mới và nâng cao chất lượng, hiệu
quả giáo dục nghề nghiệp; vai trò của nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân lực
có kỹ năng nghề.
- Thực hiện định kỳ
rà soát, cập nhật, bổ sung nội dung tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp làm căn cứ chỉnh sửa, hoàn thiện các bộ chương trình, tài
liệu tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
b) Đổi mới hình thức
tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo hướng
đa dạng, linh hoạt, sáng tạo, hấp dẫn và hiệu quả
- Tiếp tục đổi mới
phương thức, hình thức giảng dạy môn học Pháp luật trình độ cao đẳng, trình độ
trung cấp theo hướng khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng
dạy, học tập; xây dựng giáo trình, bài giảng theo hướng trực quan, hấp dẫn, dễ
hiểu, dễ tiếp thu và gắn liền với thực tiễn.
- Tổ chức “Ngày pháp
luật”; tổ chức các cuộc thi, hội thi tìm hiểu pháp luật, phiên tòa giả định; lồng
ghép công tác tuyên truyền, PBGDPL qua các ngày hội, sinh hoạt văn hóa, nghệ
thuật, thể thao phù hợp, thiết thực nhằm thu hút sự tham gia của người học, nhà
giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong các cơ sở hoạt động giáo
dục nghề nghiệp.
- Tổ chức các hoạt động
ngoại khóa, các hoạt động tham quan, học tập thực tế về công tác PBGDPL; khuyến
khích người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, tuyên truyền viên, báo cáo viên pháp
luật tham gia xây dựng các tiểu phẩm, phóng sự, câu chuyện giải quyết tình huống
pháp luật mang ý nghĩa tuyên truyền, phổ biến, giáo dục ý thức tuân thủ, chấp
hành pháp luật liên quan đến việc học tập, giảng dạy, công việc của các nhóm đối
tượng góp phần làm đa dạng, phong phú môi trường nghiên cứu, học tập trong các
cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
- Giao nhiệm vụ tư vấn,
trợ giúp pháp lý cho một đơn vị thuộc cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp để
tư vấn, hỗ trợ pháp lý cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, gia đình người
học về chính sách, quy định của pháp luật giáo dục nghề nghiệp.
- Hình thành cơ chế
phối hợp giữa trường cao đẳng, trường trung cấp với cơ quan tư pháp, cơ quan quản
lý về giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn để người học, nhà giáo, cán bộ quản lý,
viên chức, người lao động được học tập, trải nghiệm thực tế, được trao đổi,
chia sẻ kinh nghiệm về công tác tuyên truyền, PBGDPL.
- Tăng cường công tác
tuyên truyền, PBGDPL trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp thông qua các phương
tiện thông tin đại chúng, mạng xã hội, trang thông tin điện tử/cổng thông tin
điện tử nội bộ của cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, cơ quan quản lý về
giáo dục nghề nghiệp.
- Tổ chức vinh danh,
tuyên dương, khen thưởng những cá nhân, tổ chức có sáng kiến, thực hiện tốt
công tác tuyên truyền, PBGDPL. Nhân rộng các mô hình tiêu biểu về công tác
tuyên truyền, PBGDPL trong toàn Tỉnh.
- Nâng cao vai trò của
tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên, tổ chức công đoàn trong việc tuyên truyền,
PBGDPL cho đoàn viên, hội viên.
5. Ứng dụng công nghệ
thông tin vào giảng dạy môn học Pháp luật và công tác tuyên truyền, PBGDPL
trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp
- Triển khai số hóa
bài giảng điện tử của môn học Pháp luật; số hóa các tài liệu, ấn phẩm tuyên
truyền, PBGDPL để triển khai giảng dạy môn học Pháp luật trực tuyến và tổ chức
tuyên truyền, PBGDPL trực tuyến.
- Cập nhật, công khai
nội dung tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp
trên Trang thông tin điện tử Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và các cơ sở
hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời, xây dựng chuyên trang, chuyên mục hỏi
đáp pháp luật trực tuyến về giáo dục nghề nghiệp; thiết lập kênh thông tin liên
lạc, diễn đàn, hội thảo trực tuyến về công tác tuyên truyền, PBGDPL.
- Tăng cường ứng dụng
công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm chuyên dụng, các ứng dụng của mạng xã
hội (Youtube, Facebook, Twitter...) vào giảng dạy môn học Pháp luật và công tác
tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Khuyến
khích, huy động đội ngũ chuyên gia công nghệ thông tin tham gia tuyên truyền,
PBGDPL; đội ngũ luật sư, luật gia, đối tượng am hiểu pháp luật... tham gia tư vấn,
giải đáp pháp luật, phổ biến, giảng dạy pháp luật trực tuyến trong cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp;
- Tập huấn, bồi dưỡng
trực tuyến kiến thức, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy,
tuyên truyền, PBGDPL cho đội ngũ nhà giáo giảng dạy môn học Pháp luật, đội ngũ
làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;
- Củng cố, nâng cao
hiệu quả hoạt động của thư viện, tủ sách pháp luật điện tử, các phần mềm chuyên
dụng phục vụ việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu của người học, nhà giáo, cán bộ
quản lý, viên chức và người lao động, người học và phục vụ công tác tuyên truyền,
PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
6. Huy động nguồn lực
xã hội hóa thực hiện Chương trình
- Khuyến khích các cơ
quan, tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân trong và ngoài nước tham gia hỗ trợ công
tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;
- Phát huy vai trò của
các tổ chức chính trị - xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, người làm công tác
pháp luật, cha mẹ học sinh, sinh viên tham gia công tác PBGDPL, cũng như vai
trò giám sát trong quá trình thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các
cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
V. KINH PHÍ THỰC HIỆN
1. Kinh phí thực hiện
- Nguồn ngân sách Nhà
nước bố trí trong dự toán ngân sách hàng năm của các sở, ngành, cơ quan tỉnh và
địa phương theo phân cấp ngân sách hiện hành;
- Nguồn tài chính của
các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;
- Tài trợ, viện trợ,
huy động từ xã hội, cộng đồng và các nguồn hợp pháp khác.
- Các nguồn hợp pháp
khác.
2. Hằng năm, căn cứ nhiệm
vụ tại Kế hoạch này, các sở, ngành tỉnh và địa phương xây dựng kế hoạch và dự
toán kinh phí thực hiện, tổng hợp chung vào dự toán ngân sách hằng năm của sở,
ngành tỉnh và địa phương trình cấp thẩm quyền phê duyệt.
VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Sở Lao động -
Thương binh và Xã hội
- Hướng dẫn, triển
khai thực hiện Chương trình, các giáo trình, chương trình, tài liệu pháp luật,
tài liệu nghiệp vụ tuyên truyền, PBGDPL phục vụ cho công tác tuyên truyền,
PBGDPL thuộc phạm vi của Chương trình; phối hợp Sở Nội vụ, Sở Tư pháp và các
đơn vị có liên quan tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ, kỹ năng cho
đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục
nghề nghiệp;
- Chủ trì, phối hợp với
cơ quan thông tấn, báo chí tổ chức thực hiện tuyên truyền, PBGDPL trong lĩnh vực
giáo dục nghề nghiệp;
- Hướng dẫn việc triển
khai chương trình, giáo trình đào tạo, tài liệu giảng dạy môn học Pháp luật áp
dụng đối với đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp theo hướng trực
quan, hấp dẫn, dễ hiểu, dễ tiếp thu và phù hợp với thực tiễn.
- Rà soát, đề nghị sửa
đổi, bổ sung chế độ làm việc đối với nhà giáo giảng dạy môn học Pháp luật, cán
bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp, viên chức làm nhiệm vụ tuyên truyền, PBGDPL tại
các trường cao đẳng, trường trung cấp.
- Đề nghị biểu dương,
khen thưởng kịp thời những tổ chức, cá nhân có đóng góp tích cực và hiệu quả
trong việc tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;
- Kiểm tra, đánh giá,
tổng kết việc thực hiện các hoạt động của Chương trình và báo cáo Bộ Lao động -
Thương binh và Xã hội và UBND tỉnh.
2. Sở Tư pháp
Phối hợp với Sở Lao động
- Thương binh và Xã hội triển khai các nhiệm vụ và giải pháp của Chương trình.
3. Sở Tài chính
Căn cứ chức năng nhiệm
vụ và khả năng cân đối ngân sách, phối hợp với các đơn vị có liên quan triển
khai thực hiện Kế hoạch theo quy định.
4. Sở Thông tin và
Truyền thông
Định hướng thông tin
cho các cơ quan báo chí và hệ thống thông tin cơ sở truyền thông về nội dung,
hoạt động của Chương trình.
5. Đài Phát thanh và
Truyền hình tỉnh, Báo Hậu Giang
Chủ trì, phối hợp với
các sở, ngành, địa phương để thông tin, truyền thông về nội dung, hoạt động của
Chương trình; thực hiện các nội dung của Chương trình thuộc chức năng nhiệm vụ.
6. Đề nghị Liên đoàn
Lao động tỉnh, Tỉnh Đoàn
Chỉ đạo, tổ chức
tuyên truyền và phát động phong trào PBGDPL tại các tổ chức đoàn, hội trong cơ
sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.
7. UBND huyện, thị
xã, thành phố
- Ban hành kế hoạch
triển khai thực hiện Chương trình tại địa phương; chỉ đạo các cơ sở hoạt động
giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn hằng năm xây dựng kế hoạch, tổ chức triển
khai và đánh giá công tác PBGDPL cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên
chức và người lao động thuộc cơ sở mình theo hướng dẫn của Sở Lao động - Thương
binh và Xã hội.
- Chỉ đạo Phòng Lao động
- Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp với Phòng Tư pháp và các cơ quan, đơn
vị trực thuộc triển khai thực hiện hiệu quả công tác tuyên truyền, PBGDPL trong
các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn theo Chương trình.
- Huy động, tạo điều
kiện thuận lợi cho các đoàn thể, cộng đồng dân cư, doanh nghiệp tham gia các hoạt
động tuyên truyền, PBGDPL cho các đối tượng của Chương trình thông qua các
chương trình phổ biến, tư vấn pháp luật, tư vấn tâm lý, tư vấn, hỗ trợ việc
làm, hỗ trợ tài liệu, trang thiết bị phục vụ tuyên truyền, PBGDPL,… theo quy định
của pháp luật, phù hợp với điều kiện của từng cơ sở, địa phương. Phát huy vai
trò của gia đình, người có uy tín trong cộng đồng, các hội, nhóm tại khu dân cư
trong quản lý, PBGDPL cho các đối tượng;
- Định kỳ hằng năm tổ
chức đánh giá hoạt động của Chương trình tại địa phương và báo cáo kết quả thực
hiện về Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp báo cáo UBND tỉnh.
- Bảo đảm kinh phí
cho việc thực hiện Chương trình tại địa phương.
8. Các cơ sở giáo dục
nghề nghiệp
- Tổ chức triển khai
thực hiện Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình “Tăng cường công tác phổ
biến, giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 -
2027” trên địa bàn Tỉnh tại đơn vị.
- Chỉ đạo các bộ phận
chuyên môn phối hợp với các đoàn thể tổ chức triển khai thực hiện Chương trình.
- Đảm bảo kinh phí
triển khai thực hiện Chương trình này theo quy định của Luật Ngân sách nhà nước.
- Tổ chức tự kiểm
tra, đánh giá kết quả triển khai thực hiện Chương trình “Tăng cường công tác
PBGDPL trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027” tại đơn vị
và báo cáo kết quả thực hiện về Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, UBND huyện,
thị xã, thành phố.
Trên đây là Kế hoạch
triển khai thực hiện Chương trình “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp
luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027” trên địa bàn Tỉnh.
Trong quá trình triển
khai thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc hoặc cần điều chỉnh cho phù hợp với
tình hình thực tế, đề nghị các sở, ngành, đơn vị có liên quan báo cáo về Sở Lao
động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp, đề xuất UBND tỉnh xem xét, quyết định./.
|
Nơi nhận:
-
Bộ LĐ-TB&XH;
- TT: TU, HĐND, UBND tỉnh;
- Sở, ban, ngành tỉnh;
- UBND huyện, TX, TP;
- Các cơ sở GDNN;
- Lưu: VT, NCTH. CN
|
TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
KT. CHỦ TỊCH
PHÓ CHỦ TỊCH
Hồ Thu Ánh
|
