Kế hoạch 342/KH-UBND năm 2021 thực hiện Chương trình “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022-2027” trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH “TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2022 - 2027” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÀ TĨNH

Thực hiện Quyết định số 1260/QĐ-TTg ngày 19/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Chương trình “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027” (Chương trình), Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh (Kế hoạch) với nội dung cụ thể như sau:

I. MỤC TIÊU, ĐỐI TƯỢNG

1. Mục tiêu tổng quát

Nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (sau đây viết tắt là PBGDPL) trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và doanh nghiệp có tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp), xây dựng lối sống, học tập, làm việc theo pháp luật của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

2. Mục tiêu cụ thể

- Đào tạo, bồi dưỡng cho 100% cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy môn học Pháp luật, tuyên truyền viên, báo cáo viên pháp, luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo bộ chương trình, tài liệu của Chương trình để trở thành đội ngũ nòng cốt thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Phấn đấu từ 90 - 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức tuyên truyền, PBGDPL theo bộ chương trình, giáo trình, tài liệu PBGDPL cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong đơn vị. Bảo đảm nội dung tuyên truyền, PBGDPL có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với từng nhóm đối tượng, từng cơ sở; tập trung vào những vấn đề mà người học, xã hội quan tâm; kết hợp giữa công tác giáo dục pháp luật với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kĩ năng sống, trách nhiệm nghề nghiệp cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động.

- Phấn đấu 100% người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động trong các trường cao đẳng, trường trung cấp được tuyên truyền, phổ biến, thông tin đầy đủ về pháp luật giáo dục nghề nghiệp, các nội dung pháp luật liên quan trực tiếp đến ngành, nghề đào tạo, vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp.

- Phấn đấu 100% người học nghề nghiệp đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng được thông tin, phổ biến các quy định pháp luật Việt Nam và pháp luật nước sở tại trong các lĩnh vực liên quan trực tiếp đến quyền, nghĩa vụ, đời sống, công việc, vị trí việc làm sẽ đảm nhận.

- Phấn đấu 100% trường cao đẳng, trường trung cấp triển khai công tác tuyên truyền, PBGDPL theo chương trình giáo dục chính khóa kết hợp với hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế tại các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan tư pháp; 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoàn thành bộ chương trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL theo từng nhóm đối tượng của Chương trình đào tạo.

- Phấn đấu 70% cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó 100% trường cao đẳng, trường trung cấp phát huy hiệu quả hoạt động thư viện điện tử, tủ sách điện tử và học liệu được số hóa (bài giảng, tài liệu, sách tham khảo). Các trường cao đẳng, trung cấp thiết lập diễn đàn trao đổi trực tuyến về tuyên truyền, PBGDPL để phục vụ việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu của nhà giáo, viên chức, cán bộ quản lý, học viên và phục vụ công tác tuyên truyền, PBGDPL trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

3. Đối tượng

- Người học các chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Đội ngũ giảng viên, giáo viên giảng dạy môn học Pháp luật tại các trường cao đẳng, trường trung cấp và đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.

- Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động làm việc trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

II. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Tăng cường công tác quản lý nhà nước, nêu cao trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở hoạt động GDNN trong công tác tuyên truyền, PBGDPL

- Phổ biến, quán triệt đầy đủ, kịp thời các chủ trương của Đảng, quy định của Nhà nước về PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu, của mỗi người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động trong công tác tuyên truyền, PBGDPL.

- Đưa nhiệm vụ tuyên truyền, PBGDPL vào kế hoạch năm học, khóa học (gồm chương trình sinh hoạt chính trị đầu khóa đối với khóa mới và chương trình sinh hoạt chính trị bổ sung đối với khóa đang học).

- Xây dựng hoàn thành bộ chương trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL theo từng nhóm đối tượng của Kế hoạch.

- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát hoạt động tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

2. Nâng cao năng lực đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp

- Khuyến khích, huy động người có trình độ, kiến thức và hiểu biết pháp luật để tham gia công tác PBGDPL trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Tăng cường công tác tập huấn, đào tạo nâng cao năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tuyên truyền, PBGDPL cho đội ngũ giảng viên, giáo viên giảng dạy môn học thuộc lĩnh vực Pháp luật và đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Hình thành mạng lưới đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên hạt nhân làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Định kỳ tổ chức các buổi tham quan, học tập thực tế tại các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan tư pháp nhằm nâng cao kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng gắn với thực tiễn cho đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL. Tổ chức đối thoại, tọa đàm, trao đổi giữa những người làm công tác tuyên truyền, PBGDPL để chia sẻ kinh nghiệm, mô hình, cách làm hiệu quả, khắc phục những tồn tại, hạn chế, từng bước đổi mới, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH “TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP GIAI ĐOẠN 2022 - 2027” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH HÀ TĨNH

Thực hiện Quyết định số 1260/QĐ-TTg ngày 19/7/2021 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Chương trình “Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2022 - 2027” (Chương trình), Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện Chương trình trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh (Kế hoạch) với nội dung cụ thể như sau:

I. MỤC TIÊU, ĐỐI TƯỢNG

1. Mục tiêu tổng quát

Nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (sau đây viết tắt là PBGDPL) trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và doanh nghiệp có tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp), xây dựng lối sống, học tập, làm việc theo pháp luật của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

2. Mục tiêu cụ thể

- Đào tạo, bồi dưỡng cho 100% cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên, giảng viên giảng dạy môn học Pháp luật, tuyên truyền viên, báo cáo viên pháp, luật trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo bộ chương trình, tài liệu của Chương trình để trở thành đội ngũ nòng cốt thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Phấn đấu từ 90 - 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp tổ chức tuyên truyền, PBGDPL theo bộ chương trình, giáo trình, tài liệu PBGDPL cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong đơn vị. Bảo đảm nội dung tuyên truyền, PBGDPL có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với từng nhóm đối tượng, từng cơ sở; tập trung vào những vấn đề mà người học, xã hội quan tâm; kết hợp giữa công tác giáo dục pháp luật với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, kĩ năng sống, trách nhiệm nghề nghiệp cho người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động.

- Phấn đấu 100% người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động trong các trường cao đẳng, trường trung cấp được tuyên truyền, phổ biến, thông tin đầy đủ về pháp luật giáo dục nghề nghiệp, các nội dung pháp luật liên quan trực tiếp đến ngành, nghề đào tạo, vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp.

- Phấn đấu 100% người học nghề nghiệp đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng được thông tin, phổ biến các quy định pháp luật Việt Nam và pháp luật nước sở tại trong các lĩnh vực liên quan trực tiếp đến quyền, nghĩa vụ, đời sống, công việc, vị trí việc làm sẽ đảm nhận.

- Phấn đấu 100% trường cao đẳng, trường trung cấp triển khai công tác tuyên truyền, PBGDPL theo chương trình giáo dục chính khóa kết hợp với hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế tại các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan tư pháp; 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoàn thành bộ chương trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL theo từng nhóm đối tượng của Chương trình đào tạo.

- Phấn đấu 70% cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó 100% trường cao đẳng, trường trung cấp phát huy hiệu quả hoạt động thư viện điện tử, tủ sách điện tử và học liệu được số hóa (bài giảng, tài liệu, sách tham khảo). Các trường cao đẳng, trung cấp thiết lập diễn đàn trao đổi trực tuyến về tuyên truyền, PBGDPL để phục vụ việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu của nhà giáo, viên chức, cán bộ quản lý, học viên và phục vụ công tác tuyên truyền, PBGDPL trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

3. Đối tượng

- Người học các chương trình đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Đội ngũ giảng viên, giáo viên giảng dạy môn học Pháp luật tại các trường cao đẳng, trường trung cấp và đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên thực hiện công tác tuyên truyền, PBGDPL lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.

- Đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động làm việc trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

II. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP

1. Tăng cường công tác quản lý nhà nước, nêu cao trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở hoạt động GDNN trong công tác tuyên truyền, PBGDPL

- Phổ biến, quán triệt đầy đủ, kịp thời các chủ trương của Đảng, quy định của Nhà nước về PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu, của mỗi người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động trong công tác tuyên truyền, PBGDPL.

- Đưa nhiệm vụ tuyên truyền, PBGDPL vào kế hoạch năm học, khóa học (gồm chương trình sinh hoạt chính trị đầu khóa đối với khóa mới và chương trình sinh hoạt chính trị bổ sung đối với khóa đang học).

- Xây dựng hoàn thành bộ chương trình, tài liệu tuyên truyền, PBGDPL theo từng nhóm đối tượng của Kế hoạch.

- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát hoạt động tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

2. Nâng cao năng lực đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp

- Khuyến khích, huy động người có trình độ, kiến thức và hiểu biết pháp luật để tham gia công tác PBGDPL trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Tăng cường công tác tập huấn, đào tạo nâng cao năng lực về chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, tuyên truyền, PBGDPL cho đội ngũ giảng viên, giáo viên giảng dạy môn học thuộc lĩnh vực Pháp luật và đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Hình thành mạng lưới đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên hạt nhân làm công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Định kỳ tổ chức các buổi tham quan, học tập thực tế tại các cơ quan, đơn vị thi hành pháp luật, cơ quan tư pháp nhằm nâng cao kiến thức, nghiệp vụ, kỹ năng gắn với thực tiễn cho đội ngũ làm công tác tuyên truyền, PBGDPL. Tổ chức đối thoại, tọa đàm, trao đổi giữa những người làm công tác tuyên truyền, PBGDPL để chia sẻ kinh nghiệm, mô hình, cách làm hiệu quả, khắc phục những tồn tại, hạn chế, từng bước đổi mới, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

3. Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp

- Tiếp tục đổi mới phương thức, hình thức giảng dạy môn học Pháp luật trình độ cao đẳng, trung cấp theo hướng khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy, học tập.

- Tổ chức Ngày Pháp luật nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, các cuộc thi, hội thi tìm hiểu pháp luật, phiên tòa giả định; tăng cường công tác tuyên truyền, PBGDPL thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, mạng xã hội, trang thông tin điện tử/cổng thông tin điện tử nội bộ của cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Lồng ghép công tác tuyên truyền, PBGDPL qua các ngày hội, sinh hoạt văn hóa, nghệ thuật, thể thao phù hợp, thiết thực nhằm thu hút sự tham gia của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Đăng tải, công khai bộ tài liệu tuyên truyền, PBGDPL theo từng nhóm đối tượng của Chương trình, nội dung tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên Cổng Thông tin điện tử Sở Lao động - Thương binh và Xã hội hoặc Trang Thông tin điện tử của các cơ sở GDNN.

- Khuyến khích người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, tuyên truyền viên, báo cáo viên pháp luật tham gia xây dựng các tiểu phẩm, câu chuyện giải quyết tình huống pháp luật mang ý nghĩa tuyên truyền, phổ biến, giáo dục ý thức tuân thủ, chấp hành pháp luật liên quan đến việc học tập, giảng dạy trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Nâng cao vai trò của tổ chức đoàn thanh niên, tổ chức công đoàn trong việc tuyên truyền, PBGDPL cho đoàn viên và người lao động.

- Tổ chức vinh danh, tuyên dương, khen thưởng những cá nhân, tổ chức có sáng kiến, thực hiện tốt công tác tuyên truyền, PBGDPL. Nhân rộng các mô hình tiêu biểu về công tác tuyên truyền, PBGDPL trong toàn tỉnh.

4. Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn học Pháp luật và công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp

- Triển khai số hóa bài giảng điện tử của môn học Pháp luật; số hóa các tài liệu, ấn phẩm tuyên truyền, PBGDPL để triển khai giảng dạy môn học Pháp luật trực tuyến và tổ chức tuyên truyền, PBGDPL trực tuyến.

- Nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện, tủ sách pháp luật điện tử, các phần mềm chuyên dụng phục vụ việc học tập, giảng dạy, nghiên cứu của người học, nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và người lao động để phục vụ công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

5. Huy động nguồn lực xã hội hóa thực hiện Chương trình

Khuyến khích các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân trong và ngoài nước tham gia hỗ trợ công tác tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;

III. KINH PHÍ THỰC HIỆN

1. Nguồn ngân sách nhà nước bố trí ứng dự toán ngân sách hàng năm của sở, ngành, địa phương theo phân cấp ngân sách hiện hành;

2. Nguồn tài chính của các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp;

3. Tài trợ, viện trợ quốc tế và huy động từ xã hội, cộng đồng;

4. Các nguồn hợp pháp khác.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Sở Lao động - Thương binh và Xã hội

- Đôn đốc các sở, ngành, địa phương, các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp triển khai thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ của Kế hoạch.

- Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn, hướng dẫn xây dựng giáo trình, nghiệp vụ tuyên truyền, PBGDPL cho đội ngũ giáo viên Pháp luật, tuyên truyền viên về tài liệu pháp luật trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Hàng năm tổ chức Hội thi báo cáo viên tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.

- Chủ trì, phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan, các cơ quan báo chí, truyền thông tổ chức tuyên truyền, PBGDPL cho đội ngũ cán bộ giảng dạy, người lao động làm việc trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Biểu dương, khen thưởng kịp thời những tổ chức, cá nhân có đóng góp tích cực và hiệu quả trong việc tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

- Kiểm tra, đánh giá, tổng kết việc thực hiện các hoạt động của Chương trình; tổng hợp, báo cáo Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội và Ủy ban nhân dân tỉnh theo quy định.

2. Sở Tư pháp: Phối hợp Sở Lao động - Thương binh và Xã hội lồng ghép đưa nội dung tuyên truyền, PBGDPL trong các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp vào Chương trình tuyên truyền PBGDPL của tỉnh.

3. Sở Tài chính: Hàng năm, căn cứ vào khả năng cân đối ngân sách, chủ trì phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội và các đơn vị liên quan tham mưu bố trí kinh phí thực hiện Kế hoạch.

4. Sở Thông tin và Truyền thông, Báo Hà Tĩnh, Đài PT&TH tỉnh: Phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức các hoạt động tuyên truyền Chương trình, Kế hoạch tại các địa phương, đơn vị trong tỉnh và trên các phương tiện thông tiện thông tin đại chúng, hệ thống thông tin cơ sở.

5. Các sở, ban, ngành cấp tỉnh liên quan khác: Căn cứ chức năng, nhiệm vụ được giao, phối hợp với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội triển khai thực hiện các nhiệm vụ của Chương trình đề ra.

6. Đề nghị Liên đoàn Lao động tỉnh, BTV Tỉnh Đoàn,

Chỉ đạo và tổ chức phát động phong trào PBGDPL tại công đoàn cơ sở, tổ chức đoàn thanh niên trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trực thuộc.

7. Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, thị xã

- Tăng cường công tác quản lý nhà nước về hoạt động giáo dục nghề nghiệp tại địa phương; chỉ đạo Phòng Lao động - Thương binh và Xã hội, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn triển khai thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả Kế hoạch tại địa phương.

- Tạo điều kiện thuận lợi cho cộng đồng dân cư, doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân tham gia các hoạt động tuyên truyền, PBGDPL cho các đối tượng của Kế hoạch thông qua các chương trình phổ biến, tư vấn pháp luật, tư vấn tâm lý, hỗ trợ việc làm, tài liệu; trang thiết bị phục vụ tuyên truyền, PBGDPL,... theo quy định của pháp luật. Phát huy vai trò của gia đình, người có uy tín trong cộng đồng, các hội tại khu dân cư trong quản lý, PBGDPL cho các đối tượng.

- Hàng năm, căn cứ vào khả năng cân đối ngân sách, tham mưu bố trí kinh phí thực hiện Kế hoạch tại địa phương.

8. Các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp

- Căn cứ nội dung Kế hoạch và các tài liệu chính thống, xây dựng kế hoạch và phân công giáo viên giảng dạy môn Pháp luật chủ trì phối hợp với các giáo viên chủ nhiệm thực hiện công tác PBGDPL.

- Xây dựng, biên tập các video mẫu về các chuyên đề phổ biến, giáo dục pháp luật để đăng tải trên mạng xã hội, Đài truyền hình, tuyên truyền phổ biến cho học sinh (là tài liệu chính thống).

- Lồng ghép triển khai thực hiện kế hoạch truyền thông về PBGDPL.

- Rà soát, sửa đổi, bổ sung chế độ làm việc đối với nhà giáo giảng dạy môn học Pháp luật, cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp, viên chức làm nhiệm vụ tuyên truyền, PBGDPL.

- Phân công cán bộ và thành lập bộ phận thực hiện công tác truyền thông PBGDPL và tổ chức lồng ghép tuyên truyền, PBGDPL thông qua các hoạt động ngoại khóa, chào cờ đầu tháng, sinh hoạt chính trị đầu khóa, qua các giờ sinh hoạt lớp cho học sinh, sinh viên, học viên.

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm chuyên dụng, các ứng dụng của mạng xã hội (Youtube, Facebook, Twitter...) vào giảng dạy môn học Pháp luật và công tác tuyên truyền, PBGDPL.

- Biểu dương các tấm gương điển hình, tiêu biểu trong công tác tuyên truyền PBGDPL tại các cơ sở GDNN.

- Chủ động, tích cực cân đối, bố trí nguồn lực, vận động các nguồn tài trợ và kinh phí hợp pháp để sử dụng có hiệu quả, đúng mục đích cho công tác xây dựng chương trình, tài liệu, tập huấn đội ngũ giáo viên, tổ chức hội thi, tuyên truyền PBGDPL cho học sinh, học viên tại đơn vị.

Yêu cầu các sở, ban, ngành cấp tỉnh, Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố, thị xã và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nghiêm túc triển khai thực hiện Kế hoạch này. Định kỳ hàng năm (trước ngày 30/11) báo cáo kết quả thực hiện về Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp, báo cáo Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội và Ủy ban nhân dân tỉnh. Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc, kịp thời phản ánh về Sở Lao động - Thương binh và Xã hội để tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, giải quyết./.