Công văn 2622/BGDĐT-GDTH năm 2015 hướng dẫn tổng kết năm học 2014-2015 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

Kính gửi: Các Sở giáo dục và đào tạo

Để tổng kết năm học 2014-2015 và chuẩn bị triển khai năm học 2015 - 2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) hướng dẫn các sở GD&ĐT báo cáo các nội dung chính sau:

I. Kết quả thực hiện nội dung các cuộc vận động và phong trào thi đua.

II. Kết quả triển khai các văn bản chỉ đạo cấp học.

III. Kết quả triển khai các hoạt động:

1. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Quy định đánh giá học sinh tiểu học, đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo công văn số 86/GPE-VNEN ngày 18/3/2014 (Những kinh nghiệm tốt) ...

- Giải pháp bồi dưỡng học sinh yếu và học sinh năng khiếu. Tình hình thực hiện các giải pháp tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số (Cách thực hiện, kết quả, chất lượng).

- Dạy học 2 buổi/ngày.

2. Triển khai Dự án Mô hình trường học mới (VNEN) (Số liệu trường, lớp, học sinh; đánh giá những trường VNEN và những trường nhân rộng theo Mô hình VNEN).

3. Triển khai Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục. (Số liệu trường lớp - Biểu đính kèm, biện pháp thực hiện).

4. Triển khai Đề án “Phương pháp bàn tay nặn bột” (Biện pháp và kết quả thực hiện, thuận lợi, khó khăn).

5. Triển khai thí điểm dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới của Đan Mạch (Công tác tập huấn giáo viên; chỉ đạo triển khai và kết quả đạt được).

6. Triển khai dạy học ngoại ngữ (Báo cáo từng loại tài liệu, thời lượng học, số lượng, chất lượng học sinh học Tiếng Anh theo Quyết định số 3321/QĐ-BGDĐT ngày 12/8/2010; số lượng, chất lượng giáo viên...).

7. Tổ chức dạy học môn Tin học theo Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GD&ĐT.

8. Dạy học đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em lang thang cơ nhỡ và trẻ em khuyết tật.

9. Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực, công tác giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh (Giải pháp, kết quả...).

IV. Phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng trường chuẩn quốc gia.

1. Phổ cập giáo dục tiểu học: Thực hiện kiểm tra, công nhận lại; kế hoạch duy trì và phấn đấu đạt chuẩn ở các mức độ; việc sử dụng phần mềm quản lý phổ cập giáo dục.

2. Trường chuẩn quốc gia: Tiến độ thực hiện, kiểm tra, công nhận và công nhận lại các trường đạt chuẩn quốc gia.

V. Nâng cao chất lượng giáo viên và cán bộ quản lý.

VI. Các hoạt động khác.

VII. Những định hướng, giải pháp chính trong hè 2015 và năm học 2015 - 2016.

VIII. Những ý kiến đề xuất, kiến nghị với Bộ liên quan đến các nội dung

Lưu ý: Các nội dung báo cáo trên chỉ rõ kết quả đạt được và hạn chế, phân tích rõ nguyên nhân, biện pháp thực hiện, có số liệu so sánh với năm học trước.

Đề nghị các Sở GD&ĐT tiến hành tổng kết và gửi báo cáo bằng văn bản kèm bảng thống kê chất lượng giáo dục tiểu học cuối năm học 2014 - 2015 (in ra từ hệ thống EQMS, sheet DanhGia-HS và sheet Diem) về Bộ theo địa chỉ: số 35 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội trước ngày 15/6/2015; đồng thời với việc gửi văn bản cần gửi qua email theo địa chỉ: vugdth@moet.edu.vn

Mọi chi tiết đề nghị liên hệ với ông Trần Ngọc Khánh chuyên viên chính Vụ Giáo dục Tiểu học, điện thoại: 0912180642, email: khanhtn_gdth@yahoo.com.vn

Sở GDĐT: …………….

BÁO CÁO

Kết quả triển khai Tiếng Việt lớp 1 công nghệ giáo dục năm học 2014 - 2015

(Kèm theo Báo cáo tổng kết năm học 2014 - 2015 số: ………………)