Tổng hợp kiến thức tiếng anh ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025

Nội dung chính

Tổng hợp kiến thức cơ bản môn tiếng anh ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025

Việc nắm vững kiến thức cơ bản môn tiếng Anh là điều cần thiết để cải thiện khả năng giao tiếp và làm chủ ngôn ngữ. Khi có nền tảng vững chắc về kiến thức cơ bản môn tiếng Anh, bạn sẽ dễ dàng tiếp thu những kỹ năng nâng cao hơn. Hơn nữa, kiến thức cơ bản môn tiếng Anh không chỉ giúp bạn tự tin hơn trong học tập mà còn hỗ trợ bạn trong công việc và cuộc sống. Vì vậy, việc trau dồi kiến thức cơ bản môn tiếng Anh là bước quan trọng mà mỗi người học cần quan tâm.

Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025, việc ôn tập kiến thức tiếng Anh là rất quan trọng. Dưới đây là tổng hợp các kiến thức cần thiết:

Nguyên tắc phát âm và nguyên âm trong Tiếng Anh

- Nguyên tắc phát âm trong Tiếng Anh: Phát âm trong tiếng Anh có một số nguyên tắc cơ bản cần lưu ý để giúp bạn nói đúng và tự tin hơn khi giao tiếp. Các nguyên tắc này có thể khác nhau tùy theo từng âm, từ và cách kết hợp các chữ cái.

+ Cộng âm (Blending): Khi phát âm, một số âm sẽ kết hợp lại với nhau để tạo thành một âm mới. Ví dụ, trong từ "think," âm /θ/ và âm /ɪ/ sẽ kết hợp lại thành âm /θɪ/ để phát âm trơn tru hơn.

+ Câm âm (Silent letters): Có rất nhiều từ trong tiếng Anh có các chữ cái câm không phát âm. Ví dụ, trong từ "knight," "k" là âm câm.

+ Âm nhấn (Stress): Các từ trong tiếng Anh có thể có một hoặc nhiều âm nhấn. Việc nhấn đúng âm sẽ giúp bạn phát âm chuẩn hơn. Ví dụ, từ "record" có thể được phát âm khác nhau tùy theo vị trí của âm nhấn: "REcord" (danh từ) và "reCORD" (động từ).

+ Âm cuối (Final sounds): Âm cuối trong từ tiếng Anh có thể thay đổi tùy thuộc vào nguyên âm trước đó. Ví dụ, âm "s" trong "cats" /s/ và âm "s" trong "dogs" /z/.

+ Cách phát âm các từ đồng âm: Có rất nhiều từ trong tiếng Anh có cách phát âm giống nhau nhưng nghĩa lại khác nhau. Ví dụ, từ "right" (đúng) và "write" (viết) đều phát âm giống nhau.

- Các nguyên âm trong Tiếng Anh: Nguyên âm là những âm phát ra khi không có sự cản trở của các cơ quan phát âm. Trong tiếng Anh, nguyên âm có thể được chia thành nguyên âm đơn và nguyên âm đôi.

Nguyên âm đơn (Short vowels):

/ɪ/ - như trong từ "sit"

/e/ - như trong từ "bed"

/æ/ - như trong từ "cat"

/ʌ/ - như trong từ "cup"

/ʊ/ - như trong từ "put"

/ɒ/ (British English) - như trong từ "hot"

/ɑː/ (American English) - như trong từ "father"

Nguyên âm dài (Long vowels):

/iː/ - như trong từ "see"

/eɪ/ - như trong từ "say"

/ɑː/ - như trong từ "car"

/ɔː/ - như trong từ "law"

/uː/ - như trong từ "blue"

/ɜː/ - như trong từ "bird" (British English)

Nguyên âm đôi (Diphthongs):

/aɪ/ - như trong từ "my"

/aʊ/ - như trong từ "now"

/ɔɪ/ - như trong từ "boy"

/əʊ/ - như trong từ "go" (British English)

/eə/ - như trong từ "air" (British English)

/ɪə/ - như trong từ "beer" (British English)

Ngữ pháp:

- Thì động từ: Nắm vững các thì trong tiếng Anh, bao gồm:

+ Hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, hiện tại hoàn thành, hiện tại hoàn thành tiếp diễn.

+ Quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn, quá khứ hoàn thành, quá khứ hoàn thành tiếp diễn.

+ Tương lai đơn, tương lai gần, tương lai hoàn thành.

- Câu bị động: Hiểu cách chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động và ngược lại.

- Câu điều kiện: Phân biệt các loại câu điều kiện:

+ Loại 1: If + S + V1, S + will/can/may + V1.

+ Loại 2: If + S + V2, S + would/could/should + V1.

+ Loại 3: If + S + had + P.P, S + would/could/should + have + P.P.

- Câu gián tiếp: Biết cách chuyển đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp và ngược lại.

- Mệnh đề quan hệ: Sử dụng đúng "who", "whom", "which", "that" trong mệnh đề quan hệ.

Từ vựng:

- Chủ đề thường gặp: Gia đình, trường học, sở thích, du lịch, môi trường, công nghệ, sức khỏe, giáo dục, văn hóa, thể thao.

- Phrasal verbs: Nắm vững các động từ cụm thông dụng như: Look after, look forward to, take off, take up, give up, put off, turn on, turn off.

- Từ đồng nghĩa và trái nghĩa: Hiểu và sử dụng đúng các từ đồng nghĩa và trái nghĩa để làm phong phú bài viết và bài nói.

Kỹ năng:

Đọc hiểu: Phát triển kỹ năng đọc hiểu qua việc luyện tập với các bài đọc có độ khó tăng dần.

Nghe hiểu: Luyện nghe qua các đoạn hội thoại, bài nghe với tốc độ và chủ đề đa dạng.

Viết: Thực hành viết đoạn văn, bài luận về các chủ đề quen thuộc, chú ý đến cấu trúc và ngữ pháp.

Nói: Luyện tập nói về các chủ đề thường gặp, chú ý phát âm và sự tự tin khi giao tiếp.

Đề thi mẫu và đề thi thử:

Giải quyết các đề thi mẫu và đề thi thử để làm quen với cấu trúc đề và thời gian làm bài.

Phân tích đáp án và rút kinh nghiệm sau mỗi lần làm bài.

Tổng hợp kiến thức cơ bản môn tiếng anh ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025 (Hình từ Internet)

Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên tuyển sinh trung học phổ thông được quy định như thế nào

Căn cứ theo quy định tại Điều 14 Quy chế tuyển sinh ban hành kèm theo Thông tư 30/2024/TT-BGDĐT như sau:

Tuyển thẳng, chế độ ưu tiên tuyển sinh trung học phổ thông

1. Tuyển thẳng vào trung học phổ thông các đối tượng sau đây:

a) Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú cấp trung học cơ sở.

b) Học sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người.

c) Học sinh là người khuyết tật.

d) Học sinh trung học cơ sở đạt giải cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp với các Bộ và cơ quan ngang Bộ tổ chức trên quy mô toàn quốc đối với các cuộc thi, kì thi, hội thi (sau đây gọi chung là cuộc thi) về văn hóa, văn nghệ, thể thao; cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật.

đ) Học sinh trung học cơ sở đạt giải trong các cuộc thi quốc tế do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định chọn cử.

2. Đối tượng được cộng điểm ưu tiên

Điểm ưu tiên được cộng vào tổng điểm xét tuyển tính theo thang điểm 10 (mười) đối với mỗi môn thi. Trong đó, nhóm 1: được cộng 2,0 điểm; nhóm 2 được cộng 1,5 điểm; nhóm 3 được cộng 1,0 điểm.

a) Nhóm đối tượng 1:

- Con liệt sĩ;

- Con thương binh mất sức lao động 81% trở lên;

- Con bệnh binh mất sức lao động 81% trở lên;

- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động 81% trở lên”;

- Con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học;

- Con của người hoạt động cách mạng trước ngày 01 tháng 01 năm 1945;

- Con của người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến ngày khởi nghĩa tháng Tám năm 1945.

b) Nhóm đối tượng 2:

- Con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng;

- Con thương binh mất sức lao động dưới 81%;

- Con bệnh binh mất sức lao động dưới 81%;

- Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh mà người được cấp Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động dưới 81 %”.

c) Nhóm đối tượng 3:

- Người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số;

- Người dân tộc thiểu số;

- Học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

3. Đối tượng được cộng điểm khuyến khích

a) Học sinh trung học cơ sở đạt giải cấp tỉnh do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc phối hợp với các sở, ngành tổ chức trên quy mô toàn tỉnh đối với các cuộc thi có tổ chức ở cấp quốc gia theo quy định tại điểm d, khoản 1 Điều này.

b) Điểm khuyến khích được cộng vào tổng điểm xét tuyển tính theo thang điểm 10 (mười) đối với mỗi môn thi, bài thi. Trong đó giải nhất được cộng 1,5 điểm; giải nhì được cộng 1,0 điểm; giải ba được cộng 0,5 điểm.

Theo đó, tuyển thẳng và chế độ ưu tiên tuyển sinh trung học phổ thông:

- Tuyển thẳng vào lớp 10 đối với các đối tượng sau:

+ Học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú cấp trung học cơ sở.

+ Học sinh dân tộc thiểu số rất ít người.

+ Học sinh khuyết tật.

+ Học sinh đạt giải cấp quốc gia trong các cuộc thi văn hóa, thể thao, nghiên cứu khoa học.

+ Học sinh đạt giải quốc tế do Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định.

- Cộng điểm ưu tiên: Cộng điểm vào tổng điểm xét tuyển (theo thang 10):

+ Nhóm 1: Cộng 2.0 điểm (con liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, người hoạt động kháng chiến).

+ Nhóm 2: Cộng 1.5 điểm (con Anh hùng lực lượng vũ trang, thương binh, bệnh binh).

+ Nhóm 3: Cộng 1.0 điểm (con dân tộc thiểu số, học sinh vùng đặc biệt khó khăn).

- Cộng điểm khuyến khích: Cộng điểm vào tổng điểm xét tuyển:

+ Giải nhất cấp tỉnh: Cộng 1.5 điểm.

+ Giải nhì cấp tỉnh: Cộng 1.0 điểm.

+ Giải ba cấp tỉnh: Cộng 0.5 điểm.