Quyết định 682/QĐ-UBND-HC năm 2013 công bố thủ tục hành chính mới, sửa đổi, thay thế, bãi bỏ thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo, tỉnh Đồng Tháp

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC CÔNG BỐ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH; THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG HOẶC THAY THẾ; THỦ TỤC HÀNH CHÍNH BỊ BÃI BỎ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP

Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;

Căn cứ Nghị định số 63/2010/NĐ-CP ngày 08 tháng 06 năm 2010 của Chính phủ về kiểm soát thủ tục hành chính;

Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 37/TTr-SGDĐT.VP ngày 29 tháng 5 năm 2013;

Theo đề nghị của Giám đốc Sở Tư pháp,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Công bố kèm theo Quyết định này các thủ tục hành chính mới ban hành; thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế; thủ tục hành chính bị bãi bỏ thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo, cụ thể:

1. Thủ tục mới ban hành: 04 thủ tục (kèm Phụ lục I).

2. Thủ tục được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế: 23 thủ tục (kèm Phụ lục II).

3. Thủ tục bị bãi bỏ: 01 thủ tục (kèm Phụ lục III).

Điều 2. Giao Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo:

1. Niêm yết công khai tại trụ sở các thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết.

2. Tổ chức thực hiện đúng, đầy đủ nội dung của các thủ tục hành chính được công bố kèm theo Quyết định này.

Điều 3. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Điều 4. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Thủ trưởng các sở, ban, ngành tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của mình chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

PHỤ LỤC I

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP
(Ban hành kèm theo Quyết định số 682/QĐ-UBND-HC, ngày 16/7/2013 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp)

Phần I.

DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP.

Phần II.

NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA TỪNG THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

I. Lĩnh vực: GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC CÔNG BỐ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH; THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG HOẶC THAY THẾ; THỦ TỤC HÀNH CHÍNH BỊ BÃI BỎ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG THÁP

Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003;

Căn cứ Nghị định số 63/2010/NĐ-CP ngày 08 tháng 06 năm 2010 của Chính phủ về kiểm soát thủ tục hành chính;

Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 37/TTr-SGDĐT.VP ngày 29 tháng 5 năm 2013;

Theo đề nghị của Giám đốc Sở Tư pháp,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Công bố kèm theo Quyết định này các thủ tục hành chính mới ban hành; thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế; thủ tục hành chính bị bãi bỏ thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở Giáo dục và Đào tạo, cụ thể:

1. Thủ tục mới ban hành: 04 thủ tục (kèm Phụ lục I).

2. Thủ tục được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế: 23 thủ tục (kèm Phụ lục II).

3. Thủ tục bị bãi bỏ: 01 thủ tục (kèm Phụ lục III).

Điều 2. Giao Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo:

1. Niêm yết công khai tại trụ sở các thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền giải quyết.

2. Tổ chức thực hiện đúng, đầy đủ nội dung của các thủ tục hành chính được công bố kèm theo Quyết định này.

Điều 3. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Điều 4. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, Thủ trưởng các sở, ban, ngành tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của mình chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

PHỤ LỤC I

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP
(Ban hành kèm theo Quyết định số 682/QĐ-UBND-HC, ngày 16/7/2013 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp)

Phần I.

DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP.

Phần II.

NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA TỪNG THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

I. Lĩnh vực: GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

1. Tên thủ tục hành chính: THỦ TỤC GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI

- Trình tự thực hiện: Khi nhận đơn khiếu nại, thanh tra Sở thực hiện quy trình theo các bước:

Bước 1. Tiếp nhận đơn khiếu nại, phân loại đơn thư.

Bước 2. Thực hiện xác minh tham mưu giải quyết

Bước 3. Trình Giám đốc Sở phê duyệt, kết luận, quyết định xử lý.

Bước 4. Triển khai thực hiện kết luận, quyết định của Giám đốc.

Bước 5. Theo dõi thực hiện kết luận, quyết định của Giám đốc Sở, lưu hồ sơ.

- Cách thức thực hiện: thực hiện khi nhận đơn khiếu nại trực tiếp hoặc gián tiếp.

- Thành phần, số lượng hồ sơ: 01 bộ.

- Thời hạn giải quyết:

+ Khiếu nại lần 1: Không quá 30 ngày. Phức tạp không quá 45 ngày. Vùng sâu, xa, không quá 45 ngày. Phức tạp, không quá 60 ngày.

+ Khiếu nại lần 2: Không quá 45 ngày. Phức tạp không quá 60 ngày. Vùng sâu, xa, không quá 60 ngày. Phức tạp, không quá 70 ngày.

- Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Tổ chức, công dân.

- Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:

a) Cơ quan có thẩm quyền quyết định theo quy định: Sở Giáo dục và Đào tạo

b) Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện: Không

c) Cơ quan trực tiếp thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo

d) Cơ quan phối hợp: Phòng Giáo dục và Đào tạo, tổ chức, cá nhân.

- Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Văn bản trả lời, kết luận của Sở Giáo dục và Đào tạo.

- Phí, lệ phí: Không

- Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không.

- Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính (nếu có): Tổ chức, cá nhân không thống nhất quyết định, hành vi hành chính của cơ quan hành chính, cá nhân có thẩm quyền.

-- Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính: Luật Khiếu nại, số 02/2011/QH13, ngày 11 tháng 11 năm 2011.

2. Tên thủ tục hành chính: THỦ TỤC GIẢI QUYẾT TỐ CÁO

- Trình tự thực hiện: Khi nhận đơn tố cáo, thanh tra Sở thực hiện quy trình theo các bước:

Bước 1. Tiếp nhận đơn tố cáo, phân loại đơn thư.

Bước 2. Thực hiện xác minh tham mưu giải quyết

Bước 3. Trình Giám đốc Sở phê duyệt, kết luận, quyết định xử lý.

Bước 4. Triển khai thực hiện kết luận, quyết định của Giám đốc.

Bước 5. Theo dõi thực hiện kết luận, quyết định của Giám đốc Sở, lưu hồ sơ.

- Cách thức thực hiện: Thực hiện khi nhận đơn tố cáo trực tiếp hoặc gián tiếp.

- Thành phần, số lượng hồ sơ: 01 bộ.

- Thời hạn giải quyết:

Không quá 70 ngày, phức tạp không quá 105 ngày, có thể gia hạn một lần nhưng không quá 30 ngày, phức tạp không quá 60 ngày.

- Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Tổ chức, công dân.

- Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:

a) Cơ quan có thẩm quyền quyết định theo quy định: Sở Giáo dục và Đào tạo

b) Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện: Không

c) Cơ quan trực tiếp thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo

d) Cơ quan phối hợp: Phòng Giáo dục và Đào tạo, tổ chức, cá nhân.

- Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Văn bản trả lời, kết luận của Sở Giáo dục và Đào tạo.

- Phí, lệ phí: Không

- Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: Không

- Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Cơ quan, tổ chức, cá nhân khi phát hiện hành vi vi phạm của cơ quan, tổ chức, cá nhân thuộc thẩm quyền quản lý của ngành giáo dục.

- Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính: Thực hiện theo Luật Tố cáo, số 03/2011/QH13, ngày 11 tháng 11 năm 2011.

3. Tên thủ tục hành chính: THỦ TỤC KIỂM TRA CÔNG NHẬN TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN XANH-SẠCH-ĐẸP

- Trình tự thực hiện

Bước 1: Các trường THPT, Phòng Giáo dục và Đào tạo (tập hợp danh sách các đơn vị) có nhu cầu đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra công nhận danh hiệu trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp. Lập hồ sơ và gửi trực tiếp tại Phòng Công tác học sinh-Giáo dục quốc phòng (Phòng CTHS-GDQP) Sở GDĐT.

Bước 2: Phòng CTHS-GDQP tiếp nhận hồ sơ và xây dựng kế hoạch, dự kiến thời gian thành lập đoàn kiểm tra.

Bước 3: Thành lập đoàn kiểm tra và đến các đơn vị trường học để kiểm tra thực tế. Căn cứ kết quả kiểm tra thực tế nếu đạt theo yêu cầu thì công nhận trường học đạt chuẩn: Xanh-Sạch-Đẹp

- Cách thức thực hiện

Bước 1. Tiếp nhận hồ sơ đề nghị công nhận trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp của các trường.

Bước 2. Tổng hợp danh sách đề nghị, tham mưu lãnh đạo, thành lập đòan kiểm tra công đi công nhận.

Bước 3. Kiểm tra:

+ Đối với trường THPT: Đoàn kiểm tra sẽ làm việc trực tiếp với đơn vị trường.

+ Đối với các trường trực thuộc phòng GDĐT: Đòan kiểm tra làm việc với đại diện của phòng GDĐT và đơn vị nhà trường.

Bước 4. Dựa vào kết quả kiểm tra hồ sơ và thực tế của trường (Căn cứ vào thang điểm kiểm tra), đoàn kiểm tra công bố trường có đạt hay không đạt trường Xanh-Sạch-Đẹp.

Bước 5. Thống kê viết báo cáo, tham mưu lãnh đạo công bố Quyết định khen thưởng trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp.

- Thành phần, số lượng hồ sơ

a) Thành phần hồ sơ bao gồm:

* Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:

+ Công văn đề nghị kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp của Phòng Giáo dục và Đào tạo cho các trường trực thuộc.

+ Kế hoạch và báo cáo kết quả thực hiện xây dựng trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp của các đơn vị.

+ Phiếu tự chấm điểm của các đơn vị.

+ Phiếu chấm điểm của Phòng GDĐT.

* Đối với trường Trung học phổ thông:

+ Công văn đề nghị kiểm tra công nhận trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp của đơn vị.

+ Kế hoạch và báo cáo kết quả thực hiện xây dựng trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp của đơn vị.

+ Phiếu tự chấm điểm của đơn vị.

b) Số lượng hồ sơ: 01 (bộ)

- Thời hạn giải quyết: Trong năm học, Sở GDĐT tiến hành kiểm tra vào tháng 11 và tháng 3 (khi nhận đủ hồ sơ hợp lệ)

- Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Trường THPT, Phòng Giáo dục và Đào tạo.

- Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:

a) Cơ quan có thẩm quyền quyết định theo quy định: Sở Giáo dục và Đào tạo.

b) Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện: Không.

c) Cơ quan trực tiếp thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.

d) Cơ quan phối hợp nếu có: Sở Tài nguyên và Môi trường.

- Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định công nhận trường đạt chuẩn Xanh-Sạch và kèm theo bảng chứng nhận.

- Phí, lệ phí: Không

- Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:

+ Biên bản kiểm tra trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp.

+ Phiếu chấm điểm các tiêu chí trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp.

- Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không

- Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:

+ Quyết định số: 478/QĐ-SGDĐT. CTHS-GDQP, ngày 21 tháng 11 năm 2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp về việc ban hành tiêu chuẩn công nhận trường đạt chuẩn Xanh- Sạch-Đẹp.

BIÊN BẢN
KIỂM TRA TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP NĂM HỌC…….

- Hôm nay, ngày:........................................................................................................

- Địa điểm:..................................................................................................................

- Thành phần đoàn kiểm tra của Sở:..........................................................................

1/.................................................................................................................................

2/.................................................................................................................................

3/.................................................................................................................................

- Thành phần của Phòng GDĐT.................................................................................

1/.................................................................................................................................

2/.................................................................................................................................

- Thành phần của trường............................................................................................

1/.................................................................................................................................

2/.................................................................................................................................

3/.................................................................................................................................

4/.................................................................................................................................

5/.................................................................................................................................

6/.................................................................................................................................

I. CÁC CÔNG VIỆC ĐÃ TIẾN HÀNH

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

II. NHẬN XÉT

1. Ưu điểm

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

2. Hạn chế

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

3. Kiến nghị

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

III. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI (Kèm theo phiếu chấm điểm)

1. Đánh giá................../50.

* So với tiêu chuẩn:

+ Đủ:............................................................................................................................

+ Thiếu:........................................................................................................................

+ Khống chế:

TC1: …/10 (7/10). TC3: …/10 (8/10). TC5: …/16 (10/16).

2. Kết quả.....................................................................................................................

Biên bản kết thúc vào lúc ………. Giờ …….. phút cùng ngày.

PHIẾU CHẤM ĐIỂM TRƯỜNG XANH – SẠCH – ĐẸP
NĂM HỌC……..

- Đơn vị:................................................................................ Huyện (Thị):..................

- Người chấm điểm:.............................................................. Chức vụ:.......................

- Ngày:....................................................................................

KẾT QUẢ: Đạt trường Xanh – Sạch – Đẹp có tổng số điểm 40/50 điểm với điều kiện tiêu chuẩn 1, 3, 5 phải đạt điểm như sau:

- Tiêu chuẩn 1 đạt 7/10 điểm.

- Tiêu chuẩn 3 đạt 8/10 điểm.

- Tiêu chuẩn 5 đạt 10/16 điểm.

4. Tên thủ tục hành chính: THỦ TỤC CÔNG NHẬN THƯ VIÊN TRƯỜNG HỌC ĐẠT CÁC DANH HIỆU

- Trình tự thực hiện:

+ Trường THPT, Phòng Giáo dục và Đào tạo (tập hợp các trường Tiểu học, THCS) có nhu cầu đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo công nhận thư viện trường học đạt các danh hiệu cần lập hồ sơ và gửi trực tiếp tại phòng Công nghệ thông tin-Thiết bị-Thư viện (CNTTTBTV).

+ Phòng CNTTTBTV tiếp nhận hồ sơ và dự kiến thời gian thành lập đoàn kiểm tra.

+ Thành lập đoàn kiểm tra và đến thư viện trường học để kiểm tra thực tế.

+ Căn cứ kết quả kiểm tra thực tế nếu đạt theo yêu cầu thì công nhận thư viện đạt một trong ba danh hiệu: Đạt chuẩn, Tiên tiến, Xuất sắc.

- Cách thức thực hiện: Thực hiện khi nhận được đề nghị của các đơn vị

- Thành phần, số lượng hồ sơ:

a) Thành phần hồ sơ bao gồm:

* Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo:

+ Công văn đề nghị công nhận thư viện đạt các danh hiệu của Phòng Giáo dục và Đào tạo cho các trường trực thuộc.

+ Quyết định thành lập Đoàn kiểm tra thư viện của Phòng Giáo dục và Đào tạo đối với các trường trực thuộc.

+ 05 biên bản đánh giá (05 tiêu chuẩn thư viện) đối với các trường trực thuộc của Phòng Giáo dục và Đào tạo.

* Đối với trường Trung học phổ thông:

+ Công văn đề nghị công nhận thư viện đạt các danh hiệu của trường.

+ 05 biên bản tự đánh giá (05 tiêu chuẩn thư viện) của trường.

b) Số lượng hồ sơ: 01 (bộ)

- Thời hạn giải quyết: 37 ngày (kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ)

- Đối tượng thực hiện thủ tục hành chính: Trường THPT, Phòng Giáo dục và Đào tạo.

- Cơ quan thực hiện thủ tục hành chính:

a) Cơ quan có thẩm quyền quyết định theo quy định: Sở Giáo dục và Đào tạo.

b) Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được ủy quyền hoặc phân cấp thực hiện: Không.

c) Cơ quan trực tiếp thực hiện thủ tục hành chính: Sở Giáo dục và Đào tạo.

d) Cơ quan phối hợp nếu có: Không.

- Kết quả thực hiện thủ tục hành chính: Quyết định công nhận thư viện đạt một trong ba danh hiệu: Đạt chuẩn, Tiên tiến, Xuất sắc (kèm theo giấy chứng nhận).

- Phí, lệ phí: Không

- Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai:

+ Biên bản kiểm tra thư viện trường học đạt danh hiệu, Tiêu chuẩn 1 (Về sách, báo chí).

+ Biên bản kiểm tra thư viện trường học đạt danh hiệu, Tiêu chuẩn 2 (Về cơ sở vật chất).

+ Biên bản kiểm tra thư viện trường học đạt danh hiệu, Tiêu chuẩn 3 (Về nghiệp vụ).

+ Biên bản kiểm tra thư viện trường học đạt danh hiệu, Tiêu chuẩn 4 (Về tổ chức và hoạt động).

+ Biên bản kiểm tra thư viện trường học đạt danh hiệu, Tiêu chuẩn 5 (Về quản lý thư viện).

- Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không

- Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính:

+ Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT về Tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông ban hành ngày 02/01/2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 về sửa đổi bổ sung Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Công văn số 11185/GDTH ngày 17/12/2004 về việc hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

BIÊN BẢN KIỂM TRA
THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT DANH HIỆU

TIÊU CHUẨN I (Về sách, báo chí)

Trường: ……………………………. Huyện, thị: ………………

1. Sách giáo khoa: - Số lượng bản sách cho học sinh: …………...

                              - Số lượng bản sách cho giáo viên: …………..

2. Sách nghiệp vụ:       - Văn bản, tài liệu:

                                                + Số lượng văn bản, tài liệu: …………….

                                                + Số lượng tên văn bản, tài liệu: …………...

                        - Sách nghiệp vụ:

                                                + Số lượng bản sách nghiệp vụ: ……………..

                                                + Số lượng tên sách nghiệp vụ: ……………..

3. Sách tham khảo: - Số lượng bản sách tham khảo: ……………

- Số lượng bản sách mới bổ sung 5 năm vừa qua ….

4. Báo chí: Các loại báo chí phục vụ tại trường:

- Giáo dục và Thời đại: có £; không £; hàng ngày £; không thường xuyên £

- Đồng Tháp: có £; không £; hàng ngày £; không thường xuyên £

- Nhân Dân: có £; không £; hàng ngày £; không thường xuyên £

- Số lượng các loại báo chí khác: ………..

Đánh giá chung:

- Ưu điểm:

- Nhược điểm:

BIÊN BẢN KIỂM TRA
THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT DANH HIỆU

TIÊU CHUẨN II (Về cơ sở vật chất )

Trường: ……………………………. Huyện, thị: ……………

1. Phòng thư viện: Diện tích (phòng đọc và kho sách): ………….. m²

2. Trang thiết bị chuyên dùng:

- Giá, kệ, tủ chuyên dùng: đủ £; thiếu £

Còn thiếu loại nào: …………………………

- Số chỗ ngồi:

+ Cho giáo viên: ……………..

+ Cho học sinh: ……………..

+ Nối mạng internet: có £; không £

Đánh giá chung:

- Ưu điểm:

- Nhược điểm:

BIÊN BẢN KIỂM TRA
THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT DANH HIỆU

TIÊU CHUẨN III (Về nghiệp vụ )

Trường: ……………………………. Huyện, thị: ……………

1. Nghiệp vụ:

- Tất cả các loại ấn phẩm thư viện đã được đăng ký, mô tả, phân loại, tổ chức mục lục: …………………

- Những ấn phẩm chưa được đăng ký:

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………

2. Hướng dẫn sử dụng thư viện:

- Nội quy thư viện:                     có £; không £

- Bản hướng dẫn sử dụng:        có £; không £

- Tổ chức biên soạn thư mục phục vụ dạy - học hàng năm:

                                                có £; không £

Đánh giá chung:

- Ưu điểm:

- Nhược điểm:

BIÊN BẢN KIỂM TRA
THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT DANH HIỆU

TIÊU CHUẨN IV (Về tổ chức và hoạt động)

Trường: ……………………………. Huyện, thị: ………………

1. Tổ chức quản lí:

- Ban Giám hiệu trực tiếp chỉ đạo thư viện: có £; không £

- Có cán bộ, giáo viên làm công tác thư viện:

            chuyên trách £; bán chuyên trách £; không có £

- Ban Giám hiệu có kế hoạch xây dựng và phát triển thư viện:

            có £; không £

- Công tác xã hội hóa giáo dục:             có £; không £

2. Kế hoạch, kinh phí hoạt động:

- Số lượt học sinh đọc sách (trong tháng): ………lượt; tỉ lệ: ……. %

- Số lượt giáo viên đọc sách (trong tháng): …….. lượt; tỉ lệ: ……. %

- Vận động kinh phí ngoài ngân sách: Tổng số tiền: ……………………

                                                  (tương đương: …………. đồng/1 học sinh)

3. Hoạt động thư viện:

- Số lần tuyên truyền, giới thiệu sách: …………. Hình thức tổ chức:

…………………………………………………………………………

- Cho thuê, mượn sách giáo khoa theo chế độ, chính sách: đúng £; không đúng £

- Nâng cao trình độ chuyên môn: có £; không £

Hình thức nâng cao: ……………………………………………………

Đánh giá chung:

- Ưu điểm:

- Nhược điểm:

BIÊN BẢN KIỂM TRA
THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC ĐẠT DANH HIỆU

TIÊU CHUẨN V (Về quản lý thư viện )

Trường: ……………………………. Huyện, thị: ………………

1. Bảo quản:

- Sách, báo trong thư viện được quản lý: chặt chẽ £; không chặt chẽ £

- Sách, báo trong thư viện được bảo quản: đóng thành tập £; bọc £

- Thư viện có các loại hồ sơ, sổ sách: đủ £; không đủ £

Các loại hồ sơ, sổ sách còn thiếu: ………………………………………

2. Kiểm kê, thanh lí:

- Số lần kiểm kê trong năm: 2 lần £; 1 lần £; không có £

- Số ấn phẩm đã thanh lý: ………….. bản

- Số tài sản đã thanh lý: …………………………………………………

Đánh giá chung:

- Ưu điểm:

- Nhược điểm:

PHỤ LỤC II

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG HOẶC THAY THẾ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP
(Ban hành kèm theo Quyết định số 682/QĐ-UBND-HC, ngày 16/7/2013 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp)

Phần I.

DANH MỤC THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG VÀ THAY THẾ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

Phần II.

NỘI DUNG CỤ THỂ CỦA TỪNG THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG HOẶC THAY THẾ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH ĐỒNG THÁP

I. Lĩnh vực: GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

1. Tên thủ tục hành chính: THÀNH LẬP TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

- Trình tự thực hiện:

Bước 1. Tổ chức, cá nhân có yêu cầu thành lập trường trung học phổ thông nộp hồ sơ theo quy định.

Bước 2. Hồ sơ xin thành lập trường trung học phổ thông phải nộp trực tiếp hoặc theo đường bưu điện về Phòng Tổ chức Cán bộ Sở GDĐT Đồng Tháp (số 6, đường Võ Trường Toản, Phường 1, thành phố Cao Lãnh)

Bước 3. Phòng TCCB kiểm tra hồ sơ trình Giám đốc Sở

Bước 4. Sở Giáo dục và Đào tạo gửi văn bản thỏa thuận với UBND cấp huyện và các ngành hữu quan