Hướng dẫn 69-HD/BTGTW năm 2018 thực hiện Chương trình chuyên đề bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ công tác của Mặt trân Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội do Ban Tuyên giáo Trung ương ban hành
| Số hiệu | 69-HD/BTGTW |
| Ngày ban hành | 09/10/2018 |
| Ngày có hiệu lực | 09/10/2018 |
| Loại văn bản | Hướng dẫn |
| Cơ quan ban hành | Ban Tuyên giáo Trung ương |
| Người ký | Bùi Trường Giang |
| Lĩnh vực | Giáo dục |
|
BAN CHẤP HÀNH
TRUNG ƯƠNG |
ĐẢNG CỘNG SẢN
VIỆT NAM |
|
Số: 69-HD/BTGTW |
Hà Nội, ngày 09 tháng 10 năm 2018 |
a. Mục đích:
- Củng cố lập trường, quan điểm chính trị, niềm tin của cán bộ Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở vào thắng lợi của công cuộc đổi mới, vào chủ nghĩa xã hội; góp phần đấu tranh có hiệu quả với các quan điểm xuyên tạc, sai trái, thù địch; khắc phục sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong Đảng và trong xã hội.
- Giúp người học nâng cao khả năng vận dụng một cách sáng tạo đường lối, quan điểm của Đảng trong xây dựng hệ thống chính trị ở cơ sở trong sạch, vững mạnh, phát triển kinh tế - xã hội.
b. Yêu cầu
Học viên nắm được những kiến thức cơ bản về lý luận chính trị và nghiệp vụ công tác của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội trong tài liệu. Trên cơ sở nắm chắc lý luận chính trị, những nghiệp vụ cơ bản về công tác của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở, người học có khả năng tổ chức các hoạt động ở cơ sở một cách thiết thực, hiệu quả.
Đối tượng bồi dưỡng của chương trình gồm:
- Cán bộ của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở (xã, phường, thị trấn).
- Những người cần nghiên cứu, tìm hiểu thêm về lý luận chính trị, về nghiệp vụ công tác của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở.
Ban Tuyên giáo Trung ương ban hành các tài liệu:
- Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ dành cho cán bộ Mặt trận Tổ quốc Việt Nam ở cơ sở.
- Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ dành cho cán bộ Hội Nông dân ở cơ sở.
- Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ dành cho cán bộ Hội Cựu Chiến binh ở cơ sở.
- Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ dành cho cán bộ Hội Phụ nữ ở cơ sở.
- Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ dành cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ở cơ sở.
- Chương trình bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiệp vụ dành cho cán bộ Công đoàn ở cơ sở.
Mỗi chương trình gồm 05 chuyên đề. Trong đó có 2 chuyên đề chung về lý luận chính trị và 3 chuyên đề về nghiệp vụ công tác của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở.
Ngoài 05 chuyên đề quy định thống nhất nêu trên, tuỳ theo điều kiện của địa phương, cơ sở, có thể lựa chọn báo cáo thêm một số vấn đề về: tình hình phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh, công tác xây dựng Đảng, thực hiện nhiệm vụ chính trị của địa phương; kinh nghiệm lãnh đạo và tổ chức thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội...
4. Tổ chức thực hiện chương trình
a. Kế hoạch mở lớp
Chương trình dành cho cán bộ của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở được thực hiện ở các trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện. Căn cứ vào nhu cầu và đối tượng bồi dưỡng, hằng năm Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện, Ban Tuyên giáo huyện ủy phối hợp với Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội cấp huyện để xây dựng kế hoạch mở các lớp bồi dưỡng; trình Thường trực huyện uỷ phê duyệt; bảo đảm tất cả cán bộ của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở được bồi dưỡng theo chương trình này.
b. Tổ chức, quản lý lớp
Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện chịu trách nhiệm tổ chức các lớp theo kế hoạch hàng năm đã được Thường trực huyện uỷ phê duyệt.
Đối với mỗi lớp, Trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện căn cứ các đối tượng chiêu sinh của mình để phối hợp (Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, các đoàn thể chính trị - xã hội huyện) xây dựng kế hoạch về chiêu sinh, tổ chức lớp học, bảo đảm yêu cầu về nội dung, thời gian, các quá trình dạy và học; nếu lớp nhiều học viên có thể mở theo cụm xã để giảm thời gian đi lại của học viên.