Công văn 2043/LN-SGDĐT-STC năm 2009 hướng dẫn thu tiền dịch vụ dạy tin học trong các cơ sở giáo dục tiểu học, trung học cơ sở do Sở Giáo dục và Đào tạo - Sở Tài chính tỉnh Quảng Ninh ban hành

Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố.

Thực hiện Quyết định số 2427/QĐ-UBND ngày 11/8/2009 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Quảng Ninh về bãi bỏ quy định mức thu tiền dạy tin học ở các cơ sở giáo dục quy định tại Quyết định số 706/2006/QĐ-UBND ngày 03/3/2006 của UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Tài chính hướng dẫn thu, chi tiền dạy tin học trong các trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh như sau:

1. Nguyên tắc tổ chức dạy học tin học và thu tiền dạy tin học:

- Hoạt động dạy tin học phải căn cứ vào nhu cầu thực sự của học sinh, điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương đồng thời đảm bảo thực hiện các mục tiêu về đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục và đổi mới phương pháp giảng dạy.

- Khoản thu tiền dạy tin học của học sinh chỉ dùng để chi trả cho các nội dung liên quan trực tiếp đến việc dạy và học môn tin học;

- Mức thu do hiệu trưởng cơ sở giáo dục quyết định trên cơ sở thống nhất với đơn vị cung ứng dịch vụ và cha mẹ học sinh theo nguyên tắc cân đối đủ chi và phù hợp với khả năng đóng góp của học sinh.

2. Cơ sở để tính toán mức thu:

- Số học sinh của trường đăng ký học tự chọn môn tin học;

- Số giờ dạy môn tin học (lý thuyết + thực hành);

- Đặc điểm của phương tiện, thiết bị dạy môn tin học: được trang bị từ ngân sách nhà nước, cha mẹ học sinh trang bị, được cho, tặng (gọi chung là thiết bị của đơn vị) hay liên kết với tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân để hợp đồng thuê, mượn (gọi chung là thiết bị thuê);

- Số máy vi tính hoặc máy chiếu (nếu có) dùng để giảng dạy môn tin học, trong đó phân định rõ nguồn gốc của thiết bị (thiết bị của đơn vị hay thiết bị thuê).

- Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương nơi đơn vị hoạt động.

3. Nội dung chi:

3.1 Chi trả tiền giảng dạy cho giáo viên dạy môn tin học và cán bộ quản lý phòng máy (nếu có):

- Giáo viên: mức chi trả theo thỏa thuận giữa nhà trường và giáo viên (theo hợp đồng lao động) nhưng số tiền/tiết dạy không vượt quá so với giáo viên dạy các môn khác có cùng trình độ và năm công tác.

- Cán bộ quản lý phòng máy (nếu có): chi trả tiền làm theo thực tế nhưng không quá 02 tiết/tuần.

3.2. Chi trả tiền thuê, mượn máy móc theo hợp đồng với tổ chức, doanh nghiệp hoặc cá nhân; trích khấu hao tài sản:

- Đối với trường hợp đơn vị liên kết với tổ chức, doanh nghiệp hoặc cá nhân để đầu tư, thuê, mượn thiết bị phục vụ giảng dạy môn tin học: Chi trả tiền khấu hao vốn đầu tư, thuê, mượn thiết bị theo hợp đồng ký kết giữa 2 bên.

- Đối với trường hợp thiết bị được mua sắm, trang bị từ ngân sách nhà nước, do cha mẹ học sinh mua sắm hoặc do tổ chức, cá nhân tặng: chi trả tiền sửa chữa, nâng cấp; trích khấu hao tài sản để bổ sung thiết bị hàng năm.

3.3. Chi trả tiền vệ sinh, tiền điện phục vụ cho phòng máy phòng máy vi tính.

3.4. Chi hoạt động quản lý chuyên môn của Phòng Giáo dục và Đào tạo;

3.5. Các khoản chi khác theo quy định của pháp luật.

4. Tổ chức thực hiện;

- Trên cơ sở tính toán nội dung thu chi theo hướng dẫn trên, sau khi thống nhất với cha mẹ những học sinh đăng ký học tin học và thỏa thuận với đơn vị hoặc cá nhân cung cấp dịch vụ, nhà trường xây dựng mức thu tiền dạy tin học (số tiền/tiết/học sinh), mức thu này áp dụng cho cả năm học.

- Các khoản thu, chi tiền dạy môn tin học phải được hạch toán, theo dõi theo đúng quy định của pháp luật về kế toán;

- Các nội dung thuê giáo viên giảng dạy hoặc thuê thiết bị dạy môn tin học phải có hợp đồng ký kết giữa hai bên;

- Công khai, minh bạch các nội dung thu, chi tiền dạy môn tin học trước cán bộ, giáo viên nhà trường và Hội cha mẹ học sinh;

- Thực hiện nghiêm túc qui định của Bộ Giáo duc và Đào tạo về tổ chức dạy học môn tin học trong trường tiểu học, trung học cơ sở, bao gồm các qui định về: chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá, các tiêu chuẩn, điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị và giáo viên dạy môn tin học;

Kính gửi: Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố.

Thực hiện Quyết định số 2427/QĐ-UBND ngày 11/8/2009 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Quảng Ninh về bãi bỏ quy định mức thu tiền dạy tin học ở các cơ sở giáo dục quy định tại Quyết định số 706/2006/QĐ-UBND ngày 03/3/2006 của UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Tài chính hướng dẫn thu, chi tiền dạy tin học trong các trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh như sau:

1. Nguyên tắc tổ chức dạy học tin học và thu tiền dạy tin học:

- Hoạt động dạy tin học phải căn cứ vào nhu cầu thực sự của học sinh, điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương đồng thời đảm bảo thực hiện các mục tiêu về đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục và đổi mới phương pháp giảng dạy.

- Khoản thu tiền dạy tin học của học sinh chỉ dùng để chi trả cho các nội dung liên quan trực tiếp đến việc dạy và học môn tin học;

- Mức thu do hiệu trưởng cơ sở giáo dục quyết định trên cơ sở thống nhất với đơn vị cung ứng dịch vụ và cha mẹ học sinh theo nguyên tắc cân đối đủ chi và phù hợp với khả năng đóng góp của học sinh.

2. Cơ sở để tính toán mức thu:

- Số học sinh của trường đăng ký học tự chọn môn tin học;

- Số giờ dạy môn tin học (lý thuyết + thực hành);

- Đặc điểm của phương tiện, thiết bị dạy môn tin học: được trang bị từ ngân sách nhà nước, cha mẹ học sinh trang bị, được cho, tặng (gọi chung là thiết bị của đơn vị) hay liên kết với tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân để hợp đồng thuê, mượn (gọi chung là thiết bị thuê);

- Số máy vi tính hoặc máy chiếu (nếu có) dùng để giảng dạy môn tin học, trong đó phân định rõ nguồn gốc của thiết bị (thiết bị của đơn vị hay thiết bị thuê).

- Điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương nơi đơn vị hoạt động.

3. Nội dung chi:

3.1 Chi trả tiền giảng dạy cho giáo viên dạy môn tin học và cán bộ quản lý phòng máy (nếu có):

- Giáo viên: mức chi trả theo thỏa thuận giữa nhà trường và giáo viên (theo hợp đồng lao động) nhưng số tiền/tiết dạy không vượt quá so với giáo viên dạy các môn khác có cùng trình độ và năm công tác.

- Cán bộ quản lý phòng máy (nếu có): chi trả tiền làm theo thực tế nhưng không quá 02 tiết/tuần.

3.2. Chi trả tiền thuê, mượn máy móc theo hợp đồng với tổ chức, doanh nghiệp hoặc cá nhân; trích khấu hao tài sản:

- Đối với trường hợp đơn vị liên kết với tổ chức, doanh nghiệp hoặc cá nhân để đầu tư, thuê, mượn thiết bị phục vụ giảng dạy môn tin học: Chi trả tiền khấu hao vốn đầu tư, thuê, mượn thiết bị theo hợp đồng ký kết giữa 2 bên.

- Đối với trường hợp thiết bị được mua sắm, trang bị từ ngân sách nhà nước, do cha mẹ học sinh mua sắm hoặc do tổ chức, cá nhân tặng: chi trả tiền sửa chữa, nâng cấp; trích khấu hao tài sản để bổ sung thiết bị hàng năm.

3.3. Chi trả tiền vệ sinh, tiền điện phục vụ cho phòng máy phòng máy vi tính.

3.4. Chi hoạt động quản lý chuyên môn của Phòng Giáo dục và Đào tạo;

3.5. Các khoản chi khác theo quy định của pháp luật.

4. Tổ chức thực hiện;

- Trên cơ sở tính toán nội dung thu chi theo hướng dẫn trên, sau khi thống nhất với cha mẹ những học sinh đăng ký học tin học và thỏa thuận với đơn vị hoặc cá nhân cung cấp dịch vụ, nhà trường xây dựng mức thu tiền dạy tin học (số tiền/tiết/học sinh), mức thu này áp dụng cho cả năm học.

- Các khoản thu, chi tiền dạy môn tin học phải được hạch toán, theo dõi theo đúng quy định của pháp luật về kế toán;

- Các nội dung thuê giáo viên giảng dạy hoặc thuê thiết bị dạy môn tin học phải có hợp đồng ký kết giữa hai bên;

- Công khai, minh bạch các nội dung thu, chi tiền dạy môn tin học trước cán bộ, giáo viên nhà trường và Hội cha mẹ học sinh;

- Thực hiện nghiêm túc qui định của Bộ Giáo duc và Đào tạo về tổ chức dạy học môn tin học trong trường tiểu học, trung học cơ sở, bao gồm các qui định về: chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá, các tiêu chuẩn, điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị và giáo viên dạy môn tin học;

Nhận được công văn này, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo báo cáo Uỷ ban Nhân dân cấp huyện và chỉ đạo các cơ sở giáo dục tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn thực hiện nghiêm túc nội dung hướng dẫn trên; cuối năm học báo cáo tình hình thực hiện việc dạy và học môn tin học với Uỷ ban Nhân dân cấp huyện và Sở Giáo dục và Đào tạo./.