Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ?

Nội dung chính

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ?

Dưới đây là 5 mẫu đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ:

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ số 1: Cảm xúc về bài thơ "Mẹ" (Trần Quốc Minh)

Bài thơ Mẹ của Trần Quốc Minh đã để lại trong em những cảm xúc thật sâu lắng. Hình ảnh người mẹ tảo tần, hy sinh cả cuộc đời để chăm lo cho con được tác giả khắc họa bằng những câu thơ giản dị mà đầy yêu thương. Đọc bài thơ, em cảm thấy yêu mẹ nhiều hơn và thầm biết ơn vì những vất vả mẹ đã trải qua để nuôi dạy em khôn lớn. Lời thơ mộc mạc nhưng chứa đựng tình cảm thiêng liêng, làm em nhận ra rằng mình cần phải hiếu thảo, trân trọng mẹ nhiều hơn.

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ số 2: Cảm xúc về bài thơ "Lời ru của mẹ" (Trần Quốc Toàn)

Bài thơ Lời ru của mẹ mang đến cho em cảm giác bình yên và ấm áp. Từng câu thơ nhẹ nhàng như những lời ru êm ái của mẹ, đưa em trở về với những kỷ niệm tuổi thơ bên vòng tay mẹ hiền. Em xúc động khi nhận ra rằng lời ru không chỉ đơn giản là những câu hát mà còn chất chứa tình yêu, mong ước của mẹ dành cho con. Đọc xong bài thơ, em càng yêu thương và biết ơn mẹ nhiều hơn, vì mẹ luôn là người che chở, dìu dắt em trên bước đường đời.

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ số 3: Cảm xúc về bài thơ "Tuổi thơ tôi" (Nguyễn Khoa Điềm)

Bài thơ Tuổi thơ tôi của Nguyễn Khoa Điềm gợi lên trong em bao ký ức tươi đẹp của những ngày thơ bé. Những hình ảnh về cánh diều bay cao, những cánh đồng xanh bát ngát hay tiếng cười đùa vô tư của lũ trẻ làm em nhớ về một thời hồn nhiên, trong sáng. Lời thơ giản dị nhưng đầy cảm xúc, khiến em càng trân trọng hơn quãng thời gian tuổi thơ của mình. Dù sau này lớn lên, em vẫn muốn giữ mãi những kỷ niệm đẹp ấy trong tim.

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ số 4: Cảm xúc về bài thơ "Gà mẹ đếm con" (Phạm Hổ)

Bài thơ Gà mẹ đếm con của Phạm Hổ làm em thích thú bởi những vần thơ dễ thương và hình ảnh đáng yêu của đàn gà con. Em cảm nhận được tình yêu thương của gà mẹ dành cho những đứa con bé nhỏ, cũng giống như tình cảm gia đình ấm áp mà mỗi người đều có. Những câu thơ nhẹ nhàng, trong trẻo giúp em hiểu rằng mẹ luôn là người yêu thương, che chở con cái bằng cả tấm lòng. Sau khi đọc bài thơ, em càng thêm yêu quý những điều giản dị trong cuộc sống xung quanh mình.

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ số 5: Cảm xúc về bài thơ "Hạt gạo làng ta" (Trần Đăng Khoa)

Bài thơ Hạt gạo làng ta đã để lại trong em nhiều cảm xúc đặc biệt. Từng câu thơ giản dị nhưng chan chứa ý nghĩa, giúp em hiểu được sự vất vả của người nông dân trong lao động để làm ra hạt gạo. Em cảm thấy biết ơn cha mẹ, ông bà và những người nông dân đã đổ mồ hôi trên đồng ruộng để có những bữa cơm ngon. Đọc bài thơ, em nhắc nhở bản thân phải biết quý trọng công sức lao động, không lãng phí thức ăn và luôn trân trọng những giá trị giản dị mà ý nghĩa trong cuộc sống.

Mỗi bài thơ đều mang lại những bài học sâu sắc và cảm xúc khác nhau. Qua những vần thơ về tuổi thơ, em thêm yêu quý gia đình, trân trọng những ký ức đẹp đẽ và nhắc nhở mình sống có ý nghĩa hơn.

Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm thế giới tuổi thơ? (Hình từ Internet)

Những nhiệm vụ học sinh tiểu học hiện nay là gì?

Căn cứ Điều 34 Điều lệ Trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:

Nhiệm vụ của học sinh

1. Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

2. Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

3. Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

4. Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

5. Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Như vậy, học sinh tiểu học hiện nay có 05 nhiệm vụ cụ thể theo quy định trên.